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重点高中的学生孤独自卑如何克服

2022-01-11 18:57:21文/叶丹

有的尖子生不尖了,有的成绩一下落到班级中下游,失落感和自卑心理便因此产生,而且多数学生把时间和精力都集中在学习上,疏于交友,因此也会感到孤独闭锁。那么重点高中的学生孤独自卑感如何克服呢?或许你在下文中能找到比较满意的答案。

重点高中的学生孤独自卑如何克服

失落感带来的自卑心理

能考入重点高中的学生,过去一直处在顺境之中,习惯了受表扬、获荣誉,但承受挫折的心理能力非常脆弱。如今顺境发生逆转,加之考试成绩一再下降,不少学生因此逐渐对学习丧失信心,伴随而来的是与日俱增的羞耻感、失落感,最终导致自卑心理,跌入失望、痛苦与自责之中而不能自拔。教师开启自卑心理的钥匙是:

给予热忱的尊重和理解。教师要减少对优秀生的过分呵护,平等地对待遭受挫折、学习困难的学生,多设身处地感受他们的苦恼和困惑。用“不以成败论英雄,只要我们努力过”的道理,开启他们的心灵,使他们重塑信心,敢于直面人生,勇于克服困难,争取“再创辉煌”。

孤独感带来的闭锁心理

在重点高中,多数学生把时间和精力都集中在学习上,疏于交友。再加上部分家长灌输交友要交学习比自己强的同学,才会对学习有帮助。因此,他们拒绝与成绩差的同学交往,又被成绩好的同学所拒绝;优生之间因嫉妒与被嫉妒也不愿交往,使他们产生了曲高和寡、高处不胜寒的孤独感。常因无人与自己共享欢乐,自己无处倾诉伤痛而忧郁,时间一长,逐渐形成了闭锁心理:独来独往,显得颇为自负、清高,而被自负、清高掩盖的内心却充满了对友情的渴求。要想消除闭锁、孤独的心理,教师应做到以下几点:

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