高考化学实验探究大题总结
2018-02-24 10:26:07文/叶丹如何利用元素化合物的性质探究设计化学综合实验?化学综合实验,作为高考全国卷必考题型,一般作为理综化学的第一道大题,涉及必修一、必修二的元素化合物知识,涉及选修六的化学实验。
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化学综合实验包括基础的仪器的辩识与使用方法,物质检验、分离和提纯的操作,实验现象的描述,实验方案的设计与评价等。
而纵观近两年全省的实验题得分,除了厦门一枝独秀、独领,其他各地市基本上可以用惨不忍睹这个词来形容,15分的题目平均分大概5分左右。我想,这除了我们高中生很少进实验室,很少自己动手实验,更少自己设计实验方案,肯定有必然的联系。
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另一方面,这也可能和我们在日常教学中、在高三复习中,往往由于进度原因,效率原因,忽视学生化学实验设计与评价的思维训练,导致学生综合实验素养不足,对于解答陌生环境的实验题心存恐惧,不敢面对。
作为高中化学日常教学的核心,元素化合物知识必然占据大部分的学习和复习时间,但最终呈现出来的效果差强人意。
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学生在学习、复习元素化合物知识时,往往会觉得枯燥乏味,在解题时也会感觉用不上力量。通过今天两节课,我想我们的元素化合物复习完全可以和化学综合实验结合起来,在整理探究元素化合物性质的环节中,设计物质制备、检验、性质实验、尾气处理等相关操作,深入理解应用基本实验装置的选择与搭建,实验药品的选择和作用分析;
通过学生的真实反馈,学生的不同层次,根据材料设计、改编基于学生认知的试题,基于高考的真实踢深提升。
有效审题,按点答题。
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