成都东软学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，成都东软学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

成都东软学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省教育厅
创建时间	2003'年	博士点数量	0
硕士点数量	0	学校类型	综合
所在城市	四川 成都市	办学层次

985和211大学有什么区别

维度	985大学	211大学
定位与目标	建设世界一流大学	建设国内重点大学和重点学科
数量与关系	39所，全部是211大学	112所，包含全部39所985大学
资源投入	极巨大，中央财政专项资金重点保障	巨大，但整体少于985大学
学科综合性	极强，基本都是学科门类齐全的综合性研究型大学	较强，但有很多是行业特色型大学（如财经、理工、医科等）
声誉与认可	最高，全球认可度高，是顶尖雇主的首选	很高，在国内就业市场极具竞争力，行业特色型211在各自领域是顶尖
录取分数线	最高，是中国最难考的一批大学	很高，仅次于顶尖985，部分热门211专业分数线可比肩中游985

总的来说，在综合实力上：985大学 > 211大学（非985）> 非211大学。

985和211大学哪个好

一、顶尖985vs普通211：毫无悬念，顶尖985（如清北复交浙等）全面占优。

二、末流985vs顶尖211：选末流985如果你看重学校的整体品牌、保研率、选调生资格、出国深造时的院校背景。985的"金字招牌"在很多时候是一张通行证。选顶尖211如果你有明确的专业方向，并且该211的王牌专业在全国是顶尖水平（如"两财一贸"的财经、"两电一邮"的IT、"中国政法"的法学），其行业认可度和就业资源可能超过很多985。同时，地理位置可能也更优。

成都东软学院简介

成都东软学院是经国家教育部批准设立，由东软出资举办的一所民办普通高等院校。2003年经四川省人民政府批准，设立成都东软信息技术职业学院，开展高职专科教育；2003年学校被教育部确定为首批35所国家级示范性软件职业技术学院之一；2011年经教育部批准，学校升格为成都东软学院，成为四川省第一所独立设置的民办本科高校。2015年通过新建本科院校学士学位评估；2016年成为四川省民办教育协会会长单位；2021年顺利通过普通高等学校本科教学工作合格评估，成为四川省第一所通过该项评估的民办高校。学校坐落于四川省成都市世界自然文化三遗产地“都江堰——青城山国家AAAAA级旅游景区”，空气清新、环境幽美，现有在校生2万余人。学校现设有13个教学机构，学科专业涵盖工学、管理学、艺术学、文学、医学5个学科门类，共设置了31个本科专业，面向全国30个省市地区招生，2个高职专科专业面向四川招生。在办学层次上，以本科教育为主，特色高职为辅，积极开展继续教育、留学生教育和研究生教育。2003年建校之初，学校就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位。办学20年来,学校以“教育创造学生价值”为理念，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制，并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式，已累计为社会培养了近5万名毕业生，人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可，2016年学校成为四川省向应用型整体转型改革试点高校之一。学校2003年就建立了大学生创业中心（Student Office & Venture Office，简称 SOVO），探索将创新创业教育融入人才培养全过程。自2014年以来，SOVO先后获得多项国家、省市级资质认定及荣誉，包括省级创新创业教育综合改革试点单位、省级大学生创新创业俱乐部、深化创新创业教育基地建设示范高校、成都市创新创业载体（苗圃）、省级众创空间、成都创新地标等，2020年成功备案国家级众创空间。学校紧紧围绕国际化人才培养目标，始终致力于为在校生和毕业生提供多样性的学历、非学历留学以及海外交流、实训和工作机会。目前，学校与北美、欧洲、澳洲、亚洲等多个发达国家和地区的大学建立了广泛的合作，包括英国诺丁汉大学、澳大利亚阿德莱徳大学、爱尔兰莱特肯尼理工学院、意大利佛罗伦萨美术学院等60多所名校和多个企业建立了良好的合作关系，面向在校学生开展与国外知名高校间的交换学习活动，并为毕业生提供可靠的留学平台与海外就业咨询服务。学校依托300余家校企合作单位、学校省级特色化示范性软件学院、省级现代产业学院和多个省级大学生校外实践基地，构建了与举办者及其合作伙伴、其他行业企业协同育人的人才培养生态系统，深化治理层、设计层、任务层的校企合作对接，形成了“八协同”产教融合育人机制，将产业需求内化成专业目标和人才培养能力指标，实现产教协同育人的深度融合，面向产业所需基本技能和专业实践实施应用型人才培养。面向未来，学校将全面贯彻落实党和国家的教育方针，遵循高等教育规律，以立德树人为根本任务，强化内涵建设，突出办学特色，不断深化TOPCARES教育教学改革，积极发扬自强不息、勇于奉献、敢于创新的精神，努力把学校建设成为一流应用型大学。（2024年5月8日更新）