2025成都东软学院电子商务专业各省分数线及选科位次 就业前景满意度怎么样

2025年成都东软学院电子商务专业录取分数线在全国各省录取分数和位次会因年份、报考省份以及考生类别的不同而有差异。已公布省份的最低录取分数线区间为383分到540分。在甘肃录取分为443分对应位次排名是18632名、在河南录取分为443分对应位次排名是319430名、在河北录取分为506分对应位次排名是46082名。下面是高三网小编整理的数据：

2025年成都东软学院电子商务专业各省分数线及选科位次

2025年成都东软学院电子商务专业在全国35个省市招生，录取最低分从383分到540分不等：

1、成都东软学院电子商务专业在甘肃录取最低分443分、对应位次排名是18632名、选科要求为不限、学费为19080元/年、招生人数2人

2、成都东软学院电子商务专业在河南录取最低分443分、对应位次排名是319430名、选科要求为不限、学费为19080元/年、招生人数2人

3、成都东软学院电子商务专业在河北录取最低分506分、对应位次排名是46082名、选科要求为不限、学费为19080元/年、招生人数2人

招生省份	选科要求	学费	招生人数	最低分	最低位次
上海	不限	19080	1	408	48030
云南	不限	19080	2	483	34413
内蒙古	不限	19080	2	450	16205
北京	不限	19080	2	457	48429
吉林	不限	19080	2	453	13530
四川	不限	19080	95	482	60241
四川	不限	19080	40	451	192378
天津	不限	19080	2	491	42851
宁夏	不限	19080	2	437	6479
安徽	不限	19080	2	489	38755
山东	不限	19080	4	489	213858
山西	不限	19080	2	398	31318
山西	不限	19080	2	464	30406
山西	不限	19080	1	383	102682
广东	不限	19080	2	511	49666
广西	不限	19080	1	455	30716
新疆	不限	19080	5	-	-
新疆	不限	19080	2	-	-
江苏	不限	19080	2	480	50085
江西	不限	19080	2	503	36363
河北	不限	19080	2	506	46082
河南	不限	19080	4	486	75472
河南	不限	19080	2	443	319430
海南	不限	19080	2	540	26163
湖北	不限	19080	3	484	34460
湖南	不限	19080	1	469	41167
甘肃	不限	19080	2	443	18632
福建	不限	19080	3	456	24118
福建	不限	19080	2	472	92964
贵州	不限	19080	2	479	29781
辽宁	不限	19080	2	468	20756
重庆	不限	19080	3	477	23897
陕西	不限	19080	2	459	28589
陕西	不限	19080	1	438	99435
黑龙江	不限	19080	2	431	18177

电子商务专业就业前景满意度怎么样

综合满意度	办学条件	教学质量	就业情况
4.1	4	4	3.8

电子商务专业简介

电子商务主要研究计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，掌握电子商务的分析方法和管理技术，具有利用网络开展商务活动的能力，以及利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法的能力。例如：电子支付与结算、电子商务系统设计、电子商务案例分析；企业产品和服务的推广、网络营销、广告宣传等。关键词：计算机 电子支付 推广 营销

成都东软学院简介

成都东软学院是经国家教育部批准设立，由东软出资举办的一所民办普通高等院校。2003年经四川省人民政府批准，设立成都东软信息技术职业学院，开展高职专科教育；2003年学校被教育部确定为首批35所国家级示范性软件职业技术学院之一；2011年经教育部批准，学校升格为成都东软学院，成为四川省第一所独立设置的民办本科高校。2015年通过新建本科院校学士学位评估；2016年成为四川省民办教育协会会长单位；2021年顺利通过普通高等学校本科教学工作合格评估，成为四川省第一所通过该项评估的民办高校。

学校坐落于四川省成都市世界自然文化三遗产地“都江堰——青城山国家AAAAA级旅游景区”，空气清新、环境幽美，现有在校生2万余人。学校现设有13个教学机构，学科专业涵盖工学、管理学、艺术学、文学、医学5个学科门类，共设置了30个本科专业，面向全国30个省市地区招生，2个高职专科专业面向四川招生。在办学层次上，以本科教育为主，特色高职为辅，积极开展继续教育、留学生教育和研究生教育。