中外合作办学怎么区分 含金量高吗

中外合作办学可以从以下几个方面进行区分：办学主体与性质，招生模式，培养模式，教育层次等，中外合作办学的含金量较高。以下是详细内容，各位感兴趣的伙伴们赶快一起来看看吧，希望对您有所帮助。

中外合作办学怎么区分（分析）

中外合作办学可以从以下几个方面进行区分：

办学主体与性质

中外合作办学机构：指外国教育机构与中国教育机构在中国境内合作举办的教育机构，分为具有独立法人资格和不具有独立法人资格两种。

独立法人机构：如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学等，可独立颁发教育部承认的毕业证和学位证。

非独立法人机构：属于国内大学中的二级学院，如上海交通大学密西根联合学院等。

中外合作办学项目：指中外双方在某个专业领域进行的合作，不是独立的办学机构，如中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目等。

招生模式

计划内招生：纳入国家普通高等学校招生计划，学生需参加高考并填报志愿，毕业后可获得中方或中外双方颁发的学位证书。

计划外招生：学校自主招生，学生无需参加高考和填报志愿，只需通过学校安排的入学考试或满足申请要求，毕业后获得外方学校颁发的文凭。

培养模式

2+2模式：学生在国内学习两年，后两年可自主选择在国内或国外合作院校完成学习。

3+1模式：学生需在国内完成大一至大三的学习，大四时自主选择在国内或国外院校学习。

4+0模式：学生四年均在国内完成学业，无需出国，这是中外合作办学的主要形式之一。

混合培养模式：进入大学后进行二次选拔，通过后进行2+2、3+1的分段培养，未通过则按照4+0的模式。

教育层次

本科段教育：包括国家普通高等学校招生计划（统考）和自主招生。

硕士段教育：参加高校自主招生考试，修完课程后获得外方高校硕士学位证书，可在教育部中留服进行学位认证。

博士段教育：毕业后颁发外方高校博士学位证，可在教育部中留服完成学历学位认证。

中外合作办学的含金量高吗

中外合作办学的含金量较高。

第一，中外合作办学所学课程含金量高中外合作办学是国内院校与国外院校，联合举办的教学方式，是可以让报考人员学习到很多国外院校的原版教材，还有国内的一些前沿课程，都是非常值得学习的内容。

第二，中外合作办学所得证书含金量高中外合作办学的报考人员得到的证书是学位证书，这本证书是由国外院校颁发的，所得证书在国外的含金量是非常高的，想要得到国内的认可，是需要报考人员对证书进行认证，认证的机构是中国留学生服务中心。得到认证之后的证书，是可以提升报考人员的学历，也就是说报考人员是可以得到研究生的学历，日后的求职之路也会更广泛的。

第三，中外合作办学所报考的院校中外合作办学所选择的院校都是国内外知名的院校，国外的院校都是可以在涉外监管网当中查询到的。