牡丹江师范学院中外合作办学项目有哪些 要出国吗
2025-03-15 13:29:07文/郭贤牡丹江师范学院中外合作办学是否要出国,取决于具体项目以及学生自身选择。4+0模式,无需出国,学生可以在国内完成全部学业,获得国外合作大学的学位证书。2+2或3+1模式,学生部分时间在国内学习,部分时间在国外合作院校学习。下面是牡丹江师范学院中外合作办学具体项目信息,欢迎报考。

牡丹江师范学院中外合作办学项目有哪些
牡丹江师范学院与俄罗斯乌苏里斯克国立师范学院合作举办旅游管理专业本科教育项目(停止招生)
| 项目名称 | 牡丹江师范学院与俄罗斯乌苏里斯克国立师范学院合作举办旅游管理专业本科教育项目(停止招生) | ||
| 办学地址 | 黑龙江省牡丹江市爱民区文化街19号 | 法定代表人 | 张金学 |
| 中外合作办学者 | 中方: 牡丹江师范学院 | ||
| 外方: Ussuriisk State Pedagogical Institute, Russia(俄罗斯乌苏里斯克国立师范学院) | |||
| 办学层次和类别 | 本科学历教育 | 学制 | 4年 |
| 每期招生人数 | 100人(在牡丹江师范学院年度招生规模内统筹安排) | 招生起止年份 | 2011年-2020年(每年1期) |
| 招生方式 | 纳入国家普通高等学校教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,并符合相关招生录取规定和要求。 | ||
| 开设专业或课程 | 旅游管理(专业代码:120901KH) | ||
| 颁发证书 | 中方:普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书 | ||
| 外方:无 | |||
| 审批机关 | 教育部 | ||
| 批准书编号 | MOE23RU2A20111114N | ||
| 批准书有效期 | 2024年12月31日 | ||
| 备注 | |||
牡丹江师范学院与韩国清州大学合作举办生物技术专业本科教育项目(停止招生)
| 项目名称 | 牡丹江师范学院与韩国清州大学合作举办生物技术专业本科教育项目(停止招生) | ||
| 办学地址 | 黑龙江省牡丹江市爱民区文化街19号 | 法定代表人 | 张金学 |
| 中外合作办学者 | 中方: 牡丹江师范学院 | ||
| 外方: Chongju University, Korea(韩国清州大学) | |||
| 办学层次和类别 | 本科学历教育 | 学制 | 4年 |
| 每期招生人数 | 100人(在牡丹江师范学院年度招生规模内统筹安排) | 招生起止年份 | 2011年-2020年(每年1期) |
| 招生方式 | 纳入国家普通高等学校教育招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,并符合相关招生录取规定和要求。 | ||
| 开设专业或课程 | 生物技术(专业代码:070402H) | ||
| 颁发证书 | 中方:普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书 | ||
| 外方:无 | |||
| 审批机关 | 教育部 | ||
| 批准书编号 | MOE23KP2A20111115N | ||
| 批准书有效期 | 2024年12月31日 | ||
| 备注 | |||
以上是牡丹江师范学院部分中外合作办学项目,更多项目信息请持续关注高三网出国留学栏目,或者访问各高校网站或教育部中外合作办学监管工作信息平台,以获取最新的项目信息。
牡丹江师范学院中外合作办学要出国吗
牡丹江师范学院中外合作办学不一定需要出国,具体安排取决于办学模式和合作协议。中外合作办学项目常见形式有2+2、3+1、4+0等。
“2+2”模式:前两年在国内学习,后两年到国外合作院校完成学业,毕业后获得双方学位。
“3+1”模式:前三年在国内,最后一年出国,毕业后同样获得双方学位。
“4+0”模式:全程在国内学习,引进国外课程和师资,毕业后获得国内学位,有时也可获得国外学位。
是否出国取决于项目设计和学生选择,建议在报名前详细了解具体安排。
中外合作办学模式非常灵活,涵盖了多种合作形式。这些中外合作办学形式包括联合培养、双学位项目、交换项目、暑期学校、在线课程等。这些合作模式中,并非都要求学生必须出国留学。以联合培养和双学位项目为例,学生可以在中国的高校完成部分学业,然后按照项目安排前往合作国家的高校继续学习,也可以在国内完成全部学业。
牡丹江师范学院简介
教书育人,薪火长传。牡丹江师范学院始建于1958年,历经东北农学院嫩江分院(1958年—1964年)、北安师范专科学校(1964年—1965年)、宁安师范专科学校(1965 年—1970年)和牡丹江师范学院(1970年至今)四个发展阶段,是全国首批学士学位授予单位。1995年9月,学校迁入牡丹江市,结束了近 40 年农村办学的历史。经过六十余年的发展,学校已成为黑龙江省东南部地区规模最大、综合实力最强的省属本科院校,是黑龙江省基础教育研究中心之一。2001年,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2006年,学校被批准为硕士学位授予单位。2009年,学校被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。学校现具有学士、硕士两级学位授权体系。
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