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温州医科大学仁济学院专业排名

2018-06-02 09:20:59文/刘颖

温州医科大学仁济学院是全日制省属本科独立院校。学院依托温州医科大学百余年的雄厚办学优势,根据经济社会发展的需求设置专业,现有医学、理学、工学、管理学、文学、法学6大学科门类24个本科专业。现有全日制在校生6500余人。学院馆藏纸质中外文图书52万余册。建有18个实验中心(室),在省内外合作建立了100余个校内外教学实习基地。

温州医科大学仁济学院 毕业典礼

创建时间学校类型学科类型隶属单位
1999年私立医药浙江省教育厅

那么温州医科大学仁济学院的优势专业都有哪些,下面高三网[www.gaosan.com]小编就给出温州医科大学仁济学院最好专业排行榜:

临床医学专业

共有112人认为温州医科大学仁济学院的临床医学专业不错,推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是临床医学专业的详细介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
临床医学类¥6384
薪酬超过42%的专业
北京市
13%在北京市工作
女生较多
男49%-女51%

专业介绍:临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

就业前景:目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在.因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。

护理学专业

共有86人认为温州医科大学仁济学院的护理学专业不错,推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是护理学专业的详细介绍:

护理学专业

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
护理学类¥5427
薪酬超过16%的专业
北京市
12%在北京市工作
女生较多
男15%-女85%

培养目标:护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

就业方向:该专业毕业生可以在在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是育婴师,私人家庭护理师,持有相关证书出国做护理师,目前,护理师出国待遇非常好,需求量也比较大。

口腔医学专业

共有84人认为温州医科大学仁济学院的口腔医学专业不错,推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是口腔医学专业的详细介绍:

口腔医学专业

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
口腔医学类¥6388
薪酬超过42%的专业
北京市
14%在北京市工作
女生较多
男48%-女52%

培养目标:口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

就业方向:该专业学生毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:医师—在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师—在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者—研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员—到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

麻醉学专业

共有72人认为温州医科大学仁济学院的麻醉学专业不错,推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是麻醉学专业的详细介绍:

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
临床医学类¥5698
薪酬超过23%的专业
北京市
8%在北京市工作
女生较多
男42%-女58%

培养目标:麻醉学专业学生主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及临床医学、麻醉学的基本技术,接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练,具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。

就业方向:该专业毕业生可以在疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理本专业的毕业生能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断机能调控等方面的工作。

医学检验技术专业

共有35人认为温州医科大学仁济学院的医学检验技术专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是医学检验技术专业的详细介绍:

医学检验技术专业

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
医学技术类¥7059
薪酬超过63%的专业
北京市
14%在北京市工作
女生较多
男39%-女61%

培养目标:培养学生掌握基础医学、临床医学和临床检验、临床血液、临床微生物以及临床免疫等基本理论知识和基本技能,具有医学统计和计算机应用的基本知识以及技能,接受从事科学研究的初步训练,具有科学思维能力和一定的分析问题、解决问题的能力。

主要课程:人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、临床医学概论、无机化学、有机化学、分析化学、临床检验仪器、临床检验基础、临床生物化学及检验技术、微生物学及检验技术、免疫学及检验技术、血液学及检验技术等。

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