高中语文病句类型总结归纳
2019-08-16 10:22:42文/尹乙晴高三网为大家整理了高中必须掌握的病句类型。希望帮助同学们辨认病句,根据表达的需要修改病句,并且多加练习,在形成语感的基础上,能快速且准确判断。
1、语序不当
①名词附加语的多项定语次序不当
②动词的附加语的多项状语次序不当
③虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当。
2、搭配不当
①主谓搭配不当
②动宾搭配不当
③定中搭配不当
④状中搭配不当
3、成分残缺或赘余
除了独词句、省略句和无主句之外,一般的句子都有主语。谓语是由及物动词来充当的,后面还必须有宾语。按现代汉语的结构规律,凡是应该有的成分没有而导致意思模糊不清,甚至不可理解的,就是句子成分残缺。
成分赘余,一般有两种情况:一是重复;二是句子里多了根本不该有的成分,造成意思不通,难以理解。具体来说,可以分为以下几种情况:主语多余,谓语多余,宾语多余,定语多余,状语多余,虚词多余。
4、不合逻辑
不合逻辑”是高考《考试说明》规定必须掌握的的六种病句类型之一。所谓不合逻辑的语病,是指句子虽然在语法方面正确,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑,因而有较大的迷惑性。同学们必须对造成“不合逻辑”的原因有清楚的认识,才能对其进行正确辨析和修改。
5、语意不明
语意不明有两种类型:
“费解”,“费解”指一句话不知道怎么讲
“歧义”,“歧义”是一句话有两种理解
6、结构混乱
常见的结构混乱的句子主要有是句式杂糅 ,表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,半截转向的现象,即结构杂糅。
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