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家长如何管理教育高三学生

2017-12-31 15:20:43文/李男

高中生处在人生的一个重要转折点上,心理上承受着不小的压力,如何让高中生在承受压力的同时还能积极主动的去学习,是很多家长正在思考的问题。那么,家长要如何管理和教育高三学生呢?

如何管理高三学生

如何管理教育高中生

一、家长的理解和关心

作为孩子最不希望看到的就是父母失望的眼神,这比自己承受失败还要痛苦,所有作为家长要尽量的多去鼓励孩子,不要在孩子面前说一些丧气的话,不要给孩子定一些很难达到的目标。高中生和小学生不同,他们对事情已经有自己的看法,家长要尊重他们的意见,不要在一些事情上直接反驳或者批评,例如恋爱问题,不要直接反对,造成更糟的效果,循循善诱的沟通会更有效。

二、让他们多和在校大学生沟通

高中生总是会觉得家长不能理解他们,所有有时家长的意见他们会听不进去,而对于在校大学生的想法他们会比较愿意去听,多听一些大学的生活,多了解一些大学生对于自己未来的计划,从而激励他们去学习。

三、去大学校园旅游

虽然高中的课业比较重,但是学生假期时间还是会想着出去游玩,与其去游山玩水,不如让孩子去大学校园逛一逛,提前让他们感受一下名牌大学的校园文化和氛围,刺激他们对大学生活的向往,从而激励自己去学习。

管理高中生的方法

从青年心理学上来看,高中阶段学生属青春期前期,特征是有自己的思想,不会人云亦云,渴望进入成人世界,希望证明自己,因而相对初中生来说会比较固执,浮躁,也就是我们经常说的返逆;由于高中竞争激烈,因而会产生焦虑或不适应,人际关系会相对冷淡。依据这些特点,对高中生不应只去管,而更应注重去理。帮助他们、引导他们比管住他们更有意义。

展开来说,一要尊重他们的人格和情感,不要在公众场合处理有关隐私的事情。二要引导他们正确地思考,正确对待成功与失败,提高心理素质。三要帮助他们树立价值观、人生观、道德观,这个时期对道德品质的培育是非常关键的,一旦在这个时期形成极端的行为或观念,就很难再改变。至于引导学习这些常规工作就需要具体问题具体分析了。

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特别要注意的是女生的问题,高中女生比较早熟,想法也特别多,想的东西特别生活化、理想化、虚无化,要注意帮助女生调节自己的情绪,以免出现极端事件。生活与学习对高中生来说是一个结,这个结剪不断,理还乱,因为他们不知道如何去理,他们没有经历过,因而会出现无所适从、极端思维这都是可以理解的,作为老师的,就该帮他们理顺这个结,培育他们拥有解开这个结的能力。这对他们日后的发展是一个良性的引导。

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