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高三考生,如何应对一模考试的失利?

2021-11-28 15:12:30文/丁雪竹

一模考试马上就要考试了,很多的高三考生都是非常的紧张的,那么高三一模考试失利了应该怎么办呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!

高三考生,如何应对一模考试的失利?

一模考试成绩不理想,心情很难过,该怎样调整情绪?

“一模考试没有考好?那好啊。我恭喜你!”

乍一听,同学们一定会很诧异,“没有考好,老师还要祝贺我,恭喜我?!”当然了,其实一模没有考好,而且心情还很糟糕那当然是幸运的。

第一次模拟考试失利,并为此感到了深深的痛苦,那说明你有强烈的上进心,没考好上进心受挫是告诫你要戒骄戒躁。你的知识储备、能力水平离高考的标准还远着呢,你还要继续付出艰苦卓绝的努力才能达到理想的彼岸!

除了给你一剂预防针,没考好还要偷着乐的理由是,终于又给了你一次发现自己错误和毛病的机会。分析你的试卷,找到你的错误和失误,在高考前彻底解决掉,避免高考的时候犯同样的错误,增强了你高考成功的保障。记住,其实成功不仅是要具备接近成功的各项能力,还要学会避免失败的智慧。

一模考试的成绩非常重要,它能预测高考的成绩吗?

有几位同学一模考试不理想心情苦闷,丧失信心的原因竟是:一模考试是最重要的,一模考不好高考肯定也考不好。我不知道这种思想认识来自于什么依据。只是听同学们说,一模、二模的考试难度和高考最接近,三模最简单。在这些同学看来,难度接近当然成绩就要接近了,一模成绩自然会“准确”地预测出高考成绩了。

但据我所知,第一轮的复习也仅仅是全面、细致地对知识进行梳理,形成较为系统、完整的知识网络和框架;而第二轮复习的重心目标在于培养学生应用知识解答问题的能力,进行专题训练,帮助学生归纳、整理各类典型试题的解题思路和答题技巧;第三轮复习注重培养学生融会贯通、灵活应变、综合分析的能力,进行综合训练,帮助学生提高实战能力。刚刚完成了第一轮的复习任务,就参加了一次高考演习,考出的成绩能和高考成绩相提并论吗?如果真的一考定了乾坤,决定了高考,那还要二轮、三轮的复习,二模、三模的考试干什么?随着二轮、三轮复习的开展,知识的储备越来越完善,解题的能力越来越强,应试的经验越来越丰富,成绩会有进步的,而那时的成绩才能接近高考啊。

其实,无论是哪一次的模拟考试更接近高考,哪一次的成绩更能准确预测成绩,那都不重要。最重要的是高效利用剩余的时间,夯实知识,提升能力,为自己高考的成功储备尽可能多的资源。

一模考试后如何调整心态

1.首先要明确考试的目的

高三考试的目的是为了查缺补漏,发现自己的不足(看看在哪些方面还不够扎实,那些知识点还没有掌握,做题是否符合规范等等),然后进行针对性地学习和提高。如果我们把考试定位为暴露自己学习中的问题的机会,在考试中我们的问题暴露得越多,也就是说我们全面了解自己,针对性的进行学习的效果就越好,那么就意味着我们对知识的掌握程度扎实有效,那么在以后的考试中遇到问题的机率相对越来越少,那么我们考出好成绩的机率就会相对变大。所以我们应该以愉悦和快乐的心情来对待平时考试中出现的问题,并以切实的行动将其弥补之。

2. 不要攀比

绝大多数学校高三的考试都会排名次,要排名次就会有前后的起伏或波动,在这种情况之下,我们要具有的心态是“要跟自己比,莫与他人攀”,也就是审视自己考试所暴露的问题的原因

——哪些方面的知识和技能不够扎识,哪些方面的知识点还没有掌握,答题是不是符合课本上所讲的规范等等

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高三一模没考好,怎么提升成绩?

第一做好复习规划

重拾遗忘知识点:虽然经过一轮复习后,考生对基础知识的掌握有了较为明显的提高,但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱的。同时,由于一轮复习的知识量非常大,一些概念、公式和方法会慢慢遗忘,所以,在这个阶段,就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本,避免知识点大量遗忘,尽可能地巩固自己的学习效果。

把学过的知识串成线:我们要有意识地培养把珍珠串成项链能力。首先要找到能把前后知识串联起来的相关问题,我们能找到的越多,对课本前后贯穿的角度越全面,对知识点的把握就会越准确,思考问题的时候也就越全面。

第二选择合适的辅导

捷登教育始终将师资团队和教学研究放在学校运行的核心位置;经过十年来的不断积累,捷登教育在教学研究、资源积累、学校合作以及教学队伍方面均取得了长足进步;并建立了一整套适合河南本土教育特色的核心竞争体系,为捷登的快速发展打下了雄厚的基础。

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