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2025年江西新能源科技职业学院在贵州录取位次及分数线 含历年位次分数线和招生计划

2026-01-29 18:41:03文/鲁映彤

江西新能源科技职业学院2025年在贵州的录取位次因科目组合、录取批次和招生类型不同而有明显差异,其中招生类型为专科批历史类最低分为336分最低录取位次为81274位、专科批物理类最低分为223分最低录取位次为204638位等等。江西新能源科技职业学院录取位次最低的通常是少数特殊类型专业(如中外合作)。报考时应重点关注目标专业近几年的录取位次,而不仅仅是大学的最低录取线。

2025年江西新能源科技职业学院在贵州录取位次及分数线 含历年位次分数线和招生计划

2025年江西新能源科技职业学院在贵州录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
历史类专科批护理类--33681274
历史类专科批普通类--24088064
物理类专科批普通类--223204638

历年江西新能源科技职业学院在贵州录取位次及分数线

一、2024年江西新能源科技职业学院在贵州录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
物理类专科批普通类--181212667

二、2022年江西新能源科技职业学院在贵州录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
文科专科批普通类--32793331
理科专科批普通类--181211441

请注意:上述数据显示,2025年江西新能源科技职业学院在贵州的录取位次区间与往年相比保持相对稳定,如果考生的位次超过了204638位,那么考生被江西新能源科技职业学院录取的概率将在90%以上。

2025年江西新能源科技职业学院在贵州招生计划

2025年江西新能源科技职业学院在贵州招生中,总计划人数为94人,招生专业有20个,涵盖多个热门专业,包括新能源汽车技术专业(13人)、护理专业(5人)、机电一体化技术专业(5人)、电子商务专业(5人)等等,学费均为0元到9800元。具体招生计划如下:

科类批次专业组专业名称计划数学制学费
历史类专科批--健康大数据管理与服务1三年9180
历史类专科批--大数据与会计2三年9800
历史类专科批--婴幼儿托育服务与管理1三年9180
历史类专科批--学前教育2三年9800
历史类专科批--工业机器人技术1三年9800
历史类专科批--工程造价1三年9800
历史类专科批--市场营销3三年9800
历史类专科批--建筑室内设计1三年9800
历史类专科批--护理5三年9800
历史类专科批--新能源汽车技术11三年9800
历史类专科批--机电一体化技术5三年9800
历史类专科批--电子商务5三年9800
历史类专科批--空中乘务1三年9180
历史类专科批--老年保健与管理1三年9180
历史类专科批--软件技术2三年9800
历史类专科批--风力发电工程技术2三年9180
历史类专科批--高速铁路客运服务1三年9180
物理类专科批--光伏工程技术1三年9800
物理类专科批--大数据与会计1三年9800
物理类专科批--学前教育1三年9800
物理类专科批--工业机器人技术5三年9800
物理类专科批--工程造价1三年9800
物理类专科批--市场营销3三年9800
物理类专科批--建筑室内设计1三年9800
物理类专科批--护理5三年9800
物理类专科批--数字媒体艺术设计1三年9180
物理类专科批--新能源汽车技术13三年9800
物理类专科批--机电一体化技术5三年9800
物理类专科批--电子商务3三年9800
物理类专科批--空中乘务1三年9180
物理类专科批--老年保健与管理1三年9180
物理类专科批--计算机网络技术5三年--
物理类专科批--风力发电工程技术1三年9180
物理类专科批--高速铁路客运服务1三年9180

2025年江西新能源科技职业学院简介

江西新能源科技职业学院创办于1995年,是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。校园占地面积800余亩,校舍建筑面积34.17万平方米,馆藏图书94.33万册,电子图书50万册。现有在校生13000余人。办学29年,培养优秀毕业生近10万人,近五年学校毕业生就业率连年居全省高职院校前列。学校设有新能源工程学院、机电工程学院、电子信息工程学院、经济管理学院、建筑设计学院、人文教育学院、健康护理学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部等10个二级教学院(部)。学校秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训,坚持“立德树人、知行合一、产教融合、特色发展”的办学理念,以提高技能人才培养质量为生命线,构建了新能源汽车技术、光伏工程技术、电子信息工程技术、大数据与经济管理、建筑设计、学前教育和健康护理等七个专业群,形成了以新能源汽车产业和光伏产业各门类专业为特色优势,以大数据与会计、电子商务、电子信息技术、计算机应用技术、建筑室内设计、储能材料技术、护理、学前教育等一系列专业并重发展的人才培养新格局。

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