2026年浙江大学学科评估排名及第五轮评估 王牌专业推荐
2026-01-29 18:12:37文/李慧2026年暂无新的教育部学科评估排名发布。教育部第五轮学科评估已于2022年7月完成,结果仅点对点反馈给各高校,未向社会公开发布完整榜单;第六轮学科评估预计于2026年启动,但目前尚未有结果公布。2026年可参考的浙江大学学科评估信息,主要是第五轮评估的高校官方披露内容与第四轮评估的公开完整结果。

浙江大学学科评估结果排名
浙江大学哲学专业学科评估结果是B+、理论经济学专业学科评估结果是A-、应用经济学专业学科评估结果是B+、法学专业学科评估结果是A-。
| 学科代码 | 一级学科名称 | 评估结果 |
|---|---|---|
| 101 | 哲学 | B+ |
| 201 | 理论经济学 | A- |
| 202 | 应用经济学 | B+ |
| 301 | 法学 | A- |
| 303 | 社会学 | B |
| 305 | 马克思主义理论 | A- |
| 401 | 教育学 | A- |
| 402 | 心理学 | B+ |
| 403 | 体育学 | B+ |
| 501 | 中国语言文学 | A |
| 502 | 外国语言文学 | A |
| 503 | 新闻传播学 | B+ |
| 601 | 考古学 | B |
| 602 | 中国史 | B- |
| 603 | 世界史 | B |
| 701 | 数学 | A- |
| 702 | 物理学 | A- |
| 703 | 化学 | A- |
| 707 | 海洋科学 | B- |
| 709 | 地质学 | C+ |
| 710 | 生物学 | A- |
| 713 | 生态学 | A+ |
| 801 | 力学 | B+ |
| 802 | 机械工程 | A |
| 803 | 光学工程 | A+ |
| 805 | 材料科学与工程 | A |
| 807 | 动力工程及工程热物理 | A |
| 808 | 电气工程 | A- |
| 809 | 电子科学与技术 | A- |
| 810 | 信息与通信工程 | B+ |
| 811 | 控制科学与工程 | A+ |
| 812 | 计算机科学与技术 | A+ |
| 813 | 建筑学 | B+ |
| 814 | 土木工程 | A |
| 817 | 化学工程与技术 | A |
| 824 | 船舶与海洋工程 | C- |
| 825 | 航空宇航科学与技术 | C- |
| 828 | 农业工程 | A+ |
| 830 | 环境科学与工程 | A |
| 831 | 生物医学工程 | A- |
| 832 | 食品科学与工程 | A- |
| 835 | 软件工程 | A+ |
| 901 | 作物学 | A- |
| 902 | 园艺学 | A+ |
| 903 | 农业资源与环境 | A+ |
| 904 | 植物保护 | A+ |
| 905 | 畜牧学 | A- |
| 906 | 兽医学 | B |
| 1001 | 基础医学 | A- |
| 1002 | 临床医学 | A+ |
| 1003 | 口腔医学 | B |
| 1004 | 公共卫生与预防医学 | B |
| 1007 | 药学 | A |
| 1011 | 护理学 | B+ |
| 1201 | 管理科学与工程 | A |
| 1202 | 工商管理 | A- |
| 1203 | 农林经济管理 | A+ |
| 1204 | 公共管理 | A |
| 1305 | 设计学 | A- |
注意:浙江大学学科评估作为志愿填报的重要参考数据,但不是唯一数据,学科评估在一定程度上反应了浙江大学的综合实力。但是对于要高考的同学来说,目标院校的选择不能仅仅只看学科评估的排名。
2026年浙江大学王牌专业推荐
| 专业名称 | 推荐指数 | 推荐人数 |
|---|---|---|
| 光电信息科学与工程 | 4.8 | 30 |
| 统计学 | 4.7 | 70 |
| 测控技术与仪器 | 4.7 | 32 |
| 财政学 | 4.7 | 67 |
| 计算机科学与技术 | 4.7 | 575 |
| 工商管理 | 4.6 | 710 |
| 法学 | 4.6 | 772 |
| 德语 | 4.6 | 65 |
| 机械工程及自动化 | 4.6 | 18 |
| 电气工程及其自动化 | 4.6 | 732 |
| 农林经济管理 | 4.6 | 45 |
| 人力资源管理 | 4.6 | 504 |
| 财务管理 | 4.6 | 78 |
| 运动训练 | 4.6 | 73 |
| 会计学 | 4.6 | 1178 |
| 公共事业管理 | 4.6 | 254 |
| 信息工程 | 4.6 | 278 |
| 信息与计算科学 | 4.6 | 104 |
| 土木工程 | 4.5 | 370 |
| 通信工程 | 4.5 | 263 |
| 汉语言文学 | 4.5 | 334 |
| 哲学 | 4.5 | 22 |
| 信息与通信工程 | 4.5 | 118 |
| 药学 | 4.5 | 318 |
| 金融学 | 4.5 | 581 |
| 信息管理与信息系统 | 4.5 | 131 |
| 机械设计制造及其自动化 | 4.5 | 98 |
| 电子信息工程 | 4.5 | 197 |
| 日语 | 4.5 | 22 |
| 市场营销 | 4.5 | 176 |
| 编辑出版学 | 4.5 | 27 |
| 工科试验班 | 4.5 | 460 |
| 电子科学与技术 | 4.5 | 204 |
| 软件工程 | 4.5 | 124 |
| 自动化 | 4.5 | 412 |
| 法语 | 4.5 | 27 |
| 应用心理学 | 4.5 | 34 |
| 古典文献学 | 4.5 | 26 |
| 医学试验班 | 4.4 | 22 |
| 地球信息科学与技术 | 4.4 | 43 |
| 高分子材料与工程 | 4.4 | 169 |
| 资源环境与城乡规划管理 | 4.4 | 14 |
| 英语 | 4.4 | 180 |
| 化学工程与工艺 | 4.4 | 182 |
| 过程装备与控制工程 | 4.4 | 99 |
| 经济学 | 4.4 | 74 |
| 艺术设计 | 4.4 | 34 |
| 能源与环境系统工程 | 4.4 | 324 |
| 新闻学 | 4.4 | 93 |
| 制药工程 | 4.4 | 27 |
| 机械电子工程 | 4.4 | 154 |
| 物流管理 | 4.4 | 43 |
| 大气科学 | 4.4 | 29 |
| 医学试验班类 | 4.3 | 49 |
| 物理学 | 4.3 | 199 |
| 行政管理 | 4.3 | 102 |
| 国际经济与贸易 | 4.3 | 140 |
| 旅游管理 | 4.3 | 44 |
| 数学与应用数学 | 4.3 | 203 |
| 社会科学试验班 | 4.3 | 179 |
| 生物医学工程 | 4.3 | 129 |
| 理科试验班类 | 4.3 | 160 |
| 工业工程 | 4.3 | 51 |
| 美术学 | 4.3 | 39 |
| 土地资源管理 | 4.3 | 122 |
| 化学 | 4.3 | 172 |
| 材料科学与工程 | 4.2 | 252 |
| 外国语言文学类 | 4.2 | 57 |
| 工业设计 | 4.2 | 62 |
| 环境工程 | 4.2 | 77 |
| 广告学 | 4.2 | 86 |
| 动物医学 | 4.2 | 166 |
| 水资源与海洋工程 | 4.2 | 18 |
| 人文科学试验班 | 4.2 | 77 |
| 心理学 | 4.2 | 96 |
| 工程力学 | 4.2 | 51 |
| 生物工程 | 4.2 | 101 |
| 电子信息技术及仪器 | 4.2 | 72 |
| 劳动与社会保障 | 4.1 | 98 |
| 茶学 | 4.1 | 17 |
| 预防医学 | 4.1 | 52 |
| 历史学 | 4.1 | 57 |
| 环境科学 | 4.1 | 44 |
| 广播电视学 | 4.1 | 39 |
| 生物技术 | 4.1 | 53 |
| 飞行器设计与工程 | 4.1 | 35 |
| 临床医学 | 4.1 | 240 |
| 社会学 | 4.1 | 33 |
| 建筑学 | 4.1 | 206 |
| 机械工程 | 4.0 | 24 |
| 港口航道与海岸工程 | 4.0 | 12 |
| 城乡规划 | 4.0 | 93 |
| 生物信息学 | 4.0 | 15 |
| 教育学 | 4.0 | 45 |
| 数字媒体技术 | 4.0 | 101 |
| 文物与博物馆学 | 4.0 | 46 |
| 俄语 | 3.9 | 18 |
| 地理信息科学 | 3.9 | 72 |
| 园艺 | 3.9 | 19 |
| 食品科学与工程 | 3.8 | 99 |
| 动物科学 | 3.7 | 111 |
| 生物科学 | 3.7 | 96 |
| 汉语国际教育 | 3.7 | 20 |
| 农业资源与环境 | 3.7 | 99 |
| 人文地理与城乡规划 | 3.6 | 12 |
| 植物保护 | 3.6 | 12 |
| 农学 | 3.6 | 14 |
| 翻译 | 3.5 | 12 |
| 船舶与海洋工程 | 3.5 | 17 |
| 园林 | 3.4 | 79 |
| 海洋工程与技术 | 3.4 | 42 |
| 应用生物科学 | 3.4 | 198 |
| 基础医学 | 3.3 | 10 |
| 体育经济与管理 | 3.2 | 10 |
| 新能源科学与工程 | 3.1 | 16 |
注意:根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。
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