东营科技职业学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好
2026-01-25 09:27:56文/蔡延成根据官方信息,东营科技职业学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

东营科技职业学院是985还是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省教育厅 |
| 创建时间 | 1985'年 | 博士点数量 | 0 |
| 硕士点数量 | 0 | 学校类型 | 综合 |
| 所在城市 | 山东 东营市 | 办学层次 |
985和211大学有什么区别
| 指标 | 985大学 | 211大学(非985) |
|---|---|---|
| 保研率 | 20%-40%(顶尖可达50%+) | 10%-20%(省属仅8%-15%) |
| 考研复试 | 明显优势,导师更青睐 | 需额外努力弥补背景差距 |
| 起薪差异 | 平均高2000-5000元(约5%-15%) | 金融、IT等行业特色211可缩小差距 |
| 就业门槛 | 投行、咨询、央企总部等核心岗位常要求"985优先" | 行业内特色211在本领域认可度高 |
| 落户加分 | 一线城市落户普遍加10分 | 部分城市有加分但分值较低 |
985和211大学哪个好
一、选985更合适的情况:
学术研究导向:计划读博或从事基础研究,985科研资源和导师水平显著领先
追求综合实力:看重学校整体声誉和国际影响力
就业方向不明确:需要更广泛的就业选择和更高的职业起点
高端公职路线:如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)
二、选211更合适的情况:
明确行业定向:如金融 、IT、医学等,特色211在特定领域可超越普通985
性价比考量:部分211录取分数相对较低但专业实力强劲
区域发展规划:某些211是区域龙头,本地就业优势明显
东营科技职业学院简介
东营科技职业学院简介东营科技职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制高等职业院校,坐落于山东省东营市广饶县。自1985年建校以来,始终秉承“修德树人 知行合一”的校训,不断为区域经济发展做出贡献,在2022、2023年山东省高职院校办学质量考核中,连续两年稳居全省前1/3位次,彰显出卓越的办学实力与育人成效。学校占地960余亩,目前下设信息工程学院、智能装备学院、经济管理学院、教师教育学院、能源与建筑学院、航空与旅游学院、汽车工程学院7个二级学院,开设涵盖新一代信息技术、现代化工技术、橡胶轮胎智能制造等领域的41个特色专业。目前面向全国7个省份招生,全日制在校生规模达1.5万余人,形成“专业链对接产业链、课程体系对接岗位标准”的人才培养体系。在教学改革与创新实践中,学校着力构建“黄河文化培根,宣言精神铸魂,孙子文化润智,工匠精神追梦”的文化育人体系,将地域文化精髓与职业教育深度融合。通过打造“岗课赛证”四位一体培养模式,近三年取得省级教学成果奖2项,建设省级精品课程29门、一流核心课程7门,完成124门课程的重构升级。教师团队在省级教学能力大赛中斩获19项奖项,学生在国际技能赛事中摘得银奖1项、铜奖1项,累计获得省级以上竞赛奖项600余项,其中创新创业大赛国赛铜奖2项。学校深化产教融合创新,构建起“国家级平台引领、区域联合体支撑、校企共同体落地”的三级协同机制。牵头成立全国大数据行业产教融合共同体,创建广饶经济开发区产教联合体、橡胶轮胎及汽车配件市域产教联合体,与企业共建7个混合所有制产业学院,订单培养学生占比达74%。建成开放型区域产教融合实践中心、虚拟仿真实训基地,开发省级典型生产实践项目,形成“教育链、人才链、产业链、创新链”深度融合的生态体系。在国际化办学方面,学校实施“本土服务+国际辐射”双向赋能战略,与俄罗斯萨马拉国立技术大学开展专科教育合作,与马来西亚城市大学、马来西亚世纪大学共建“班·墨学院”,与泰国素万纳普皇家理工大学共建“经世学堂(人工智能)”等海外办学项目。作为教育部人文交流经世项目建设单位,学校参与乍得国家职业标准共建,连续承办金砖国家职业技能大赛国际总决赛等重要赛事,2023年获评"山东省教育国际交流先进单位",国际化办学水平持续提升。聚焦市域产业需求,学校重点建设现代化工技术、新一代信息技术、橡胶轮胎智能制造三大特色专业群,其中现代化工技术专业群致力于“化工安全”品牌打造,助力化工产业安全绿色高质量发展;新一代信息技术专业群突出在石油化工橡胶轮胎产业中的应用,为化工产品和橡胶轮胎生产、流通提供配套服务,塑造好“地方优势产业应用”品牌。建设有人工智能、化工安全等120个现代化实训室,将“新技术、新工艺、新标准、新规范”融入课程体系,形成“模块化课程+递进式实践”的教学模式。在服务区域发展方面,学校联合地方政府、科研院所共建橡胶工业研究院、高性能纳米催化材料合成重点实验室,实现技术成果转化14项。通过电商培训学院探索电商支农新模式,带动600余名农村劳动力就业;构建网格学院、乐安工匠学院、退役军人教育学院三位一体培训平台,年均开展社会培训1.5万人次,其中“骨干网格员业务能力提升培训项目”入围首批优质社会培训项目名单,精准服务基层治理与乡村振兴。新时代、新征程,学校将秉承“坚韧 奋进 竞先”的精神,聚焦内涵建设,全面提升综合实力和办学水平,在建设“国内知名、省内一流、特色鲜明、活力四射”职业技术大学的进程中“乘风破浪”,自觉承担起为党育人、为国育才的神圣使命,为区域经济社会发展和教育强国建设而努力奋斗!(数据截至2025年4月2日)
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