河南测绘职业学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，河南测绘职业学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

河南测绘职业学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省政府
创建时间	2017'年	博士点数量	0
硕士点数量	0	学校类型	理工
所在城市	河南 郑州市	办学层次	省属

985和211大学有什么区别

指标	985大学	211大学(非985)
保研率	20%-40%(顶尖可达50%+)	10%-20%(省属仅8%-15%)
考研复试	明显优势，导师更青睐	需额外努力弥补背景差距
起薪差异	平均高2000-5000元(约5%-15%)	金融、IT等行业特色211可缩小差距
就业门槛	投行、咨询、央企总部等核心岗位常要求"985优先"	行业内特色211在本领域认可度高
落户加分	一线城市落户普遍加10分	部分城市有加分但分值较低

985和211大学哪个好

一、选985更合适的情况：

学术研究导向：计划读博或从事基础研究，985科研资源和导师水平显著领先

追求综合实力：看重学校整体声誉和国际影响力

就业方向不明确：需要更广泛的就业选择和更高的职业起点

高端公职路线：如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)

二、选211更合适的情况：

明确行业定向：如金融 、IT、医学等，特色211在特定领域可超越普通985

性价比考量：部分211录取分数相对较低但专业实力强劲

区域发展规划：某些211是区域龙头，本地就业优势明显

河南测绘职业学院简介

河南测绘职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的具有全日制普通高等学历教育招生资格的全国唯一一所测绘地理信息类公办院校。学校办学历史起源于1978年由原国家测绘总局创办的国家测绘局郑州测绘学校，2000年划归河南省教育厅管理，2004年更名为郑州测绘学校，2017年成立河南测绘职业学院。学校获批河南省职业教育示范性虚拟仿真实训基地、河南省现代学徒制示范点、“不动产数据采集与建库”1+X证书省级师资培训承办单位。 办学条件优良。学校主校区坐落于郑州市郑东新区工贸路30号，毗邻贾鲁河、象湖，占地面积300余亩，规划建筑面积20.25万平方米；在登封建有占地600余亩的外业实训基地。学校现设测绘工程、遥感工程、空间信息工程、国土信息与管理、计算机工程、经济管理、艺术、体育8个教学系，基础教学部、思想政治理论教学部和继续教育学院3个教学院部；与河南理工大学共建河南测绘技术产业学院，举办本科专业2个。 学校现有62个实验（训）室，实验（训）室面积7720平方米，实验仪器5553件，总价值约6101万元。现馆藏各类纸质、电子图书92万册，有中国知网系列数据库、万方数据知识服务平台等各类文献数据库5个。校园无线网络全覆盖，建设了服务于办公、教学、校园生活等领域的“一站式”信息化服务平台智慧测院APP，集公文流转、教务管理、在线学习、电子图书阅览、琴房预约、图书馆预约、体育馆预约、在线报修、心理咨询、请销假等功能于一体。学生住宿实行公寓化管理，包含独立卫生间和空调。建有河南省标准化食堂、健康服务中心、超市、理发店、学生浴池、物流中心、开水房等，为师生提供方便快捷的生活服务。 师资力量雄厚。现有专兼职教师458人，副教授及以上职称64人，讲师78人，硕士及以上学位210人，具有注册测绘师等资格的双师型教师182人。河南省高层次人才2人，河南省职业教育教学专家2人，河南省学术技术带头人1人，中原教学名师1人，河南省职业院校省级名师4人，河南省职业院校省级骨干教师13人，河南省优秀教师7人，河南省技术能手5人，河南省教育厅学术技术带头人11人，河南省教育系统先进工作者1人，河南省教育厅优秀教育管理人才2人，河南省职业教育教学管理与研究专家库1人，河南省教育厅教育信息化专家库1人，河南省教育技术装备和实践教育专家3人。 专业特色鲜明。学校坚持产教深度融合，按照“学校有品牌、办学有质量、专业有特色”的办学理念，紧密对接测绘地理信息行业和区域经济对技术技能型人才的需求，构建了以测绘地理信息技术类专业群为主体，工、管、艺、体专业协调发展的专业布局，开设有工程测量技术、摄影测量与遥感技术、无人机测绘技术、测绘地理信息技术、国土资源调查与管理、计算机网络技术、大数据与会计、现代物流管理、音乐表演、社会体育等38个专业，全日制在校生1.2万余人。 建设了省级示范性特色专业——工程测量技术；建有测绘地理信息技术专业名师（朱文军）工作室和国土资源调查与管理专业“双师型”名师（李宏超）工作室；入选国家规划教材4本，省级“十四五”职业教育规划教材5本。 育人成效显著。学校认真贯彻落实立德树人根本任务，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，实施特色人才培养“五个一教育工程”，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，全力打造测绘地理信息类技术技能人才培养高地，近5年来，学生在国家级各类技能竞赛中，获得一等奖3项、二等奖8项、三等奖13项；在省级各类技能竞赛中，获得一等奖48项、二等奖33项、三等奖31项。近几年毕业生去向落实率均超95%。 我校毕业生中，有被国务院授予全国先进工作者荣誉称号的蔡红霞，有中华全国总工会授予全国五一劳动奖章的申学林，有在国家测绘局珠峰高度复测中荣立二等功、获中国测绘学会国家测绘科技进步一等奖的任秀波，有获得珠峰复测二等功、多次获得国家测绘局第一大地测量队先进工作者称号的刘西宁，有获国家测绘科技进步一等奖、珠峰复测一等功的柏华岗，有全国技术能手焦利国、郝宗泽，有测绘地理信息行业“大国工匠”李华…… 在两次珠峰测量中我校多名校友参与其中，其中，2020年珠峰高程测量登山队中，第一大地测量队的商永杰、柏华岗、韩超斌、陈真、任秀波等23名队员均为我校优秀校友。 交流合作广泛。我校与航天宏图信息技术股份有限公司、南方测绘集团、中建铁投精测中心、北京中色测绘院有限公司、河南省拓普北斗测绘科技有限公司、郑州华维测绘有限公司共建校内生产实训中心；学校积极对接国家“一带一路”战略，充分发挥学校资源优势，吸纳优质办学资源，与俄罗斯罗斯托夫国立交通大学在计算机网络技术专业开展合作办学；建立校外实习实训和就业基地百余个。（数据截止至2024年6月）