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2026物地政510分江苏学什么专业就业前景好 510分能报热门专业及冲稳保院校推荐

2026-01-24 13:45:13文/董慧

2026年江苏物地政高考510分能报考的专业有很多本科及专科专业可选,主要集中在本科、独立学院、高职高专等层次。其中冲的院校有辽宁师范大学、武汉轻工大学、长沙学院、岭南师范学院、湖北理工学院、郑州航空工业管理学院。稳的院校有新疆农业大学、衢州学院、三明学院、宿迁学院、贵州财经大学、贵阳康养职业大学。保的院校有成都锦城学院、集美大学诚毅学院、山东协和学院、四川传媒学院、宁波大学科学技术学院、武汉传媒学院。专业的选择很大程度上决定了未来的职业方向。建议考生结合兴趣爱好、性格特长以及未来的职业规划,选择与之相匹配的专业。

2026物地政510分江苏学什么专业就业前景好 510分能报热门专业及冲稳保院校推荐

2026年江苏物地政510分"冲、稳、保"专业及院校

2026年在填报志愿时,可以设置梯度。用少量志愿"冲"往年录取线略高于510分的梦想院校;用大部分志愿"稳",选择录取概率大的专业;最后一定要有"保"志愿,确保不会滑档 。

一、物地政510分"冲"专业及院校名单

专业组专业名称大学名称选科概率
[02]专业组国际商务(黄河路校区)(报考该专业外语成绩不低于90分)(报考该专业须查阅院校招生章程)(中外合作办学)辽宁师范大学不限20%
[03]专业组工程管理(中外合作办学)武汉轻工大学不限20%
[05]专业组工程管理长沙学院不限20%
[06]专业组公共事业管理长沙学院不限20%
[04]专业组教育技术学(师范)(湖光校区)岭南师范学院不限20%
[02]专业组数字经济(报考该专业组有色觉要求,详询院校)湖北理工学院不限20%
[02]专业组城乡规划(在龙子湖校区学习)郑州航空工业管理学院不限20%
[03]专业组财务管理东南大学成贤学院不限20%
[06]专业组广播电视编导(桂林洋校区)(授予艺术学学士学位)海南师范大学不限23%
[05]专业组会计学(中澳学分互认联合培养项目)(江宁校区)(第二学年在中国学习,第三、四学年须赴澳大利亚昆士兰科技大学学习,赴澳交流学习费用另行收取)((高校中外学分互认联合培养项目)江苏高校中外学分互认联合培养项目,项目学生必须按中澳大学制定的联合培养方案赴澳学习攻读学位,章生第二学年在中国学习,第三、四学年在澳大利亚学习。项目学生中方學费同其他普通学生,赴澳交流学习费甬另行收取,本项目不接收无出国意愿的考生)金陵科技学院不限23%

二、物地政510分"稳"专业及院校名单

专业组专业名称大学名称选科概率
[04]专业组市场营销(在亚心校区学习)新疆农业大学不限50%
[01]专业组建筑学衢州学院不限50%
[02]专业组电子商务三明学院不限50%
[03]专业组人力资源管理宿迁学院不限50%
[03]专业组市场营销(须查阅院校招生章程)(中外合作办学)贵州财经大学不限50%
[03]专业组现代家政管理贵阳康养职业大学不限50%
[02]专业组工程造价(校本部)许昌学院不限50%
[02]专业组商务英语(只招英语考生)巢湖学院不限50%
[02]专业组工程造价赣南科技学院不限50%
[02]专业组网络与新媒体(在卡伦校区学习)吉林工商学院不限50%

三、物地政510分"保"专业及院校名单

专业组专业名称大学名称选科概率
[03]专业组大数据管理与应用成都锦城学院不限81%
[03]专业组财政学集美大学诚毅学院不限81%
[02]专业组会计学(在遥墙校区学习)山东协和学院不限81%
[04]专业组网络与新媒体(成都郫都)四川传媒学院不限81%
[02]专业组数字经济(在校本部学习)宁波大学科学技术学院不限81%
[02]专业组广播电视编导(第一学年在大悟校区学习,第二学年起在武汉校区学习)武汉传媒学院不限81%
[02]专业组金融科技(九江共青城)江西财经大学现代经济管理学院不限81%
[04]专业组跨境电子商务湖北文理学院理工学院不限81%
[01]专业组工程造价(金华市东阳市)(江北校区)浙江广厦建设职业技术大学不限81%
[04]专业组财务管理(第三学年在德阳校区学习,第四学年在成都校区学习)西南财经大学天府学院不限81%

2026年江苏物地政510分考情分析

热门专业:江苏地区510-519的考生,填报专业前10名分别是电气工程及其自动化、软件工程、自动化、财务管理、机械设计制造及其自动化、物联网工程、计算机科学与技术、市场营销、智能制造工程、工商管理。可根据自身兴趣和未来就业方向,选择适合自己的专业。

填报建议:推荐填报批次【本科批】,本批次专业组志愿数量1141个,你的分数在当前批次中预估可填报志愿数量为492个,其中有644个志愿由于录取概率极低不建议填报,有5个志愿无历年录取数据参照请谨慎填报。建议填报的冲稳保比例为:8:24:8。

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