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贵州工商职业学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

2026-01-24 08:37:43文/王海英

根据官方信息,贵州工商职业学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

贵州工商职业学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

贵州工商职业学院是985还是211

是否是985 是否是211
是否是双一流 主管单位省教育厅
创建时间2012'年 博士点数量0
硕士点数量0 学校类型综合
所在城市贵州 贵阳市 办学层次

985和211大学有什么区别

指标985大学211大学(非985)
保研率20%-40%(顶尖可达50%+)10%-20%(省属仅8%-15%)
考研复试明显优势,导师更青睐需额外努力弥补背景差距
起薪差异平均高2000-5000元(约5%-15%)金融、IT等行业特色211可缩小差距
就业门槛投行、咨询、央企总部等核心岗位常要求"985优先"行业内特色211在本领域认可度高
落户加分一线城市落户普遍加10分部分城市有加分但分值较低

985和211大学哪个好

一、顶尖985vs普通211:毫无悬念,顶尖985(如清北复交浙等)全面占优。

二、末流985vs顶尖211:选末流985如果你看重学校的整体品牌、保研率、选调生资格、出国深造时的院校背景。985的"金字招牌"在很多时候是一张通行证。选顶尖211如果你有明确的专业方向,并且该211的王牌专业在全国是顶尖水平(如"两财一贸"的财经、"两电一邮"的IT、"中国政法"的法学),其行业认可度和就业资源可能超过很多985。同时,地理位置可能也更优。

贵州工商职业学院简介

贵州工商职业学院是经贵州省人民政府批准设立、教育部备案、纳入国家计划内统一招生的全日制普通高等职业院校。学校坐落于贵州省贵阳市,学校占地面积1047亩,现有在校生11218人,为社会培养了大量“动手能力强、职业素质高”的技术技能人才。在2025年校友会中国大学排名位列全国高职院校第23名、中国工商类高职院校第2名、一流高职院校。学校勇担育才重任,努力践行“让每一位学生获得职业成就和人生幸福”的使命,成为贵州首批培养数字经济人才的职业院校,目前已为社会培育5万余名技术技能人才,为“特色教育强省”贡献力量。11000在校生人数1047亩占地面积121个教学实训场所以党建力量引领发展 以榜样之力编织未来学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,把坚持正确的政治方向贯穿到办学育人的全过程。在党建思想政治工作、教育脱贫攻坚工作、文明校园建设、招生就业工作,在办学规模、办学活力、内涵建设、师资队伍、学校影响力等方面有了大幅提升。对标战略性新兴产业 差异化服务地方经济发展学校坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的发展理念,围绕国家“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局,紧跟贵州省乡村振兴、大数据、大生态三大战略,深化产教融合,对接国家和省市主导产业、支柱产业和战略性新兴产业设置专业,深化OBE教学改革设置,培养适应数字经济发展和产业数字化转型的高素质技术技能人才,不断优化“数智+”专业建设布局。以信息技术服务、智慧物流、数字贸易、互联网金融等产业发展趋势和市场需求为牵引,动态调整专业结构,以“数字商贸”省级高水平专业群为引领,带动大数据、智能建造、智慧康养、艺术设计等专业群为核心的 25个专业协同发展,确保人才培养与市场需求高度契合。“一专业一名企”订单培养 引领高质量就业贵州工商职业学院在人才培养方面,深入实施“一专业一名企”订单式人才培养模式,紧密对接区域经济发展和产业转型升级需求,与华为、京东、新大陆等企业建成多个订单班,通过校企协同育人,学校构建“双元”培养机制,实现人才培养与市场需求的无缝对接。学校依托校内121间理实一体化教学场所,为学生提供配置先进、设施完善的实训平台。订单班学生不仅在校内接受系统的理论学习和实践训练,还能在校外企业真实工作环境中顶岗实习,真正做到“学中做、做中学”。通过项目式教学和实战化训练,学生能够熟练掌握人工智能、大数据分析与应用、虚拟仿真、云计算等前沿技术,具备较强的职业素养和创新能力。学生毕业去向落实率连续多年达97%及以上。作为贵州70余所高校中唯一入选“全国普通高校毕业生就业创业工作典型案例院校”,与清华大学、北京大学等高校共获此项殊荣,被教育部部长怀进鹏点名表扬。行业专家和职教名师汇聚 优势专业支撑高质量发展学校持续引进和培养国家级、省级教学名师,师资队伍建设“外引内培”,以“三教”改革为依托,提升教学水平,围绕教师、教材、教法实施创新,积极开发活页式教材。师资队伍培养全过程深入数智化能力提升,持续引进国内外高学历高职称“双师型”师资人才,遵循OBE成果导向的教育理念。教学方法与评价全方位嵌入数智化能力应用,在教育教学方面获得省级职教名师、省级专业教学团队、省级大师工作室、省级特色骨干专业、省级特色骨干专业群、省级精品开放课程、省级高水平专业化产教融合实训基地等成果。多项顶级学科赛事国奖 以赛促教培养高素质技能人才学生在国家级、省级技能大赛中屡获佳绩,展现了强大的就业竞争力。学校构建“国赛、省赛、校赛”对接融通的三级专业技能竞赛体系,学生技能竞赛参与率90%,实现专业全覆盖。近年,学校在国家级、省级各类技能大赛中均取得优异成绩,师生荣获省级及以上学科竞赛664项,其中国家级及以上奖项111项。例如在全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛中荣获贵州唯一大满贯特等奖、最佳创新奖等5项大奖。

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