三亚航空旅游职业学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，三亚航空旅游职业学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

三亚航空旅游职业学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省教育厅
创建时间	2005'年	博士点数量	0
硕士点数量	0	学校类型	综合
所在城市	海南 三亚市	办学层次	现代学徒制试点学院

985和211大学有什么区别

指标	985大学	211大学(非985)
保研率	20%-40%(顶尖可达50%+)	10%-20%(省属仅8%-15%)
考研复试	明显优势，导师更青睐	需额外努力弥补背景差距
起薪差异	平均高2000-5000元(约5%-15%)	金融、IT等行业特色211可缩小差距
就业门槛	投行、咨询、央企总部等核心岗位常要求"985优先"	行业内特色211在本领域认可度高
落户加分	一线城市落户普遍加10分	部分城市有加分但分值较低

985和211大学哪个好

一、顶尖985vs普通211：毫无悬念，顶尖985（如清北复交浙等）全面占优。

二、末流985vs顶尖211：选末流985如果你看重学校的整体品牌、保研率、选调生资格、出国深造时的院校背景。985的"金字招牌"在很多时候是一张通行证。选顶尖211如果你有明确的专业方向，并且该211的王牌专业在全国是顶尖水平（如"两财一贸"的财经、"两电一邮"的IT、"中国政法"的法学），其行业认可度和就业资源可能超过很多985。同时，地理位置可能也更优。

三亚航空旅游职业学院简介

一、发展概况三亚航空旅游职业学院成立于2005年，面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，现有招生专业42个，拥有各类在校生超万人。学校打造了航空、航海、旅游免税为特色的“两航一游”特色专业集群。获得国家级称号专业5个、国家级课程思政优秀教学团队1个、教育部首批“高校辅导员名师工作室”1个、认定国家及省级精品在线开放课程9门、3本教材入选“十三五”职业教育国家规划教材、3本教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材书目、建设教育部汉莎飞机维修技术协同创新中心1个。学校拥有中国民航局民用航空器维修、危险品运输、航空安全员、无限航区船员等培训资质30余项。学校担任4个委员会主任委员单位、1个委员会副主任委员单位、1个委员单位；牵头成立2个职教集团、2个研究所；2022年被评为海南省“双高”学校。2024年4月，三亚航院正式回归新海航，加入辽宁方大集团，并陆续出台了在校学生免费午餐、申请退学费、搭建实习就业平台、方大助学金等一系列福利政策，吸引不少学子报考。二、办学定位学校立足航免，服务自贸，面向国际，与区域经济联动、互动、融合发展，培养适应自贸港产业链中高端岗位群需要的技术技能型人才，坚持“承中华之美德，赋有用之技能，养航业之习惯，育企业之专才，谋优质之就业”的办学理念，致力于将学校打造成“两航一游”（航空、航海、旅游）类专业特色鲜明、优势明显的“三大基地”和“一个典范”，即：国内民用航空业、航海业的人才培养、培训基地，海南省旅游业、酒店业、物流业等现代服务业的人才培养、培训基地，建设成为全国大型企业办学的典范。学校将持续加大新校区建设、师资培训、实训设备投入力度，提升办学质量，面向全国招生，扩大办学规模，力争尽快达到3万名在校生的目标，通过深化产教融合，为助力海南自贸港建设提供坚实的人才就业保障。三、专业设置学校面向全国28个省（自治区、直辖市）招生。学校下设乘务学院、民航运输学院、机电工程学院、海运工程学院、国际旅游学院、人文社科学院6个二级学院，现有招生专业50余个，拥有国家示范专业2个（民航运输、空中乘务）、教育部现代学徒制试点专业2个（飞机机电设备维修、酒店管理与数字化运营）、国家级骨干专业1个（飞机机电设备维修）、2个海南省高水平专业群（飞机机电设备维修专业群、空中乘务专业群），省级特色骨干专业5个。四、办学条件学校实践教学条件优越，获批教育部汉莎飞机维修协同创新平台，拥有147执照培训中心、飞机综合维修中心、飞行模拟训练中心、民航地面服务训练中心、安全员训练中心、民航空勤服务训练中心、航海技术综合实训中心、轮机工程综合实训中心、酒店管理综合实训中心、旅游管理综合实训中心、免税电商综合实训中心、财经商贸综合实训中心等12个实训中心，共有83间实训室；引进了2台飞行模拟机、8架实训飞机、32台飞机发动机、360°全视景航海模拟器、无人机等实训设备，总价值约6.8亿元。今年加入辽宁方大集团后，学校利用暑期对教室、食堂、宿舍、运动场等区域进行升级改造，以全新面貌迎接广大学子到来。五、社会评价学校发展建设成果得到社会各界认可。时任国务委员刘延东、时任全国人大常委会副委员长李建国等国家领导人，时任教育部部长袁贵仁、时任教育部部长周济、时任教育部副部长鲁昕、时任中国民航总局局长杨元元、时任国家海事局常务副局长陈爱平等各主管部门领导均来校视察。2012年2月9日，中国教育报头版头条刊登了《这里的毕业生何以受企业青睐——三亚航空旅游职业职院贴近行业企业培养技能型人才纪实》的长篇报道，对学校遵循教育改革理念、创新办学机制体制、提高人才培养质量等工作进行了详细报道。2015年12月3日，中国民用航空业的权威报纸《中国民航报》头版头条以《产教融合校企合作——三亚航空旅游职业学院特色办学探新路》为题，报道了学校的办学特色和人才培养成果。2018年5月8日，《中国教育报》报道了我校留学生教育。2018年10月15日，《人民日报》报道了我校空乘人才班项目。