上海震旦职业学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好
2026-01-23 11:31:27文/蔡延成根据官方信息,上海震旦职业学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

上海震旦职业学院是985还是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 市教委 |
| 创建时间 | 1984'年 | 博士点数量 | 0 |
| 硕士点数量 | 0 | 学校类型 | 综合 |
| 所在城市 | 上海 宝山区 | 办学层次 |
985和211大学有什么区别
| 维度 | 985大学 | 211大学 |
|---|---|---|
| 定位与目标 | 建设世界一流大学 | 建设国内重点大学和重点学科 |
| 数量与关系 | 39所,全部是211大学 | 112所,包含全部39所985大学 |
| 资源投入 | 极巨大,中央财政专项资金重点保障 | 巨大,但整体少于985大学 |
| 学科综合性 | 极强,基本都是学科门类齐全的综合性研究型大学 | 较强,但有很多是行业特色型大学(如财经、理工、医科等) |
| 声誉与认可 | 最高,全球认可度高,是顶尖雇主的首选 | 很高,在国内就业市场极具竞争力,行业特色型211在各自领域是顶尖 |
| 录取分数线 | 最高,是中国最难考的一批大学 | 很高,仅次于顶尖985,部分热门211专业分数线可比肩中游985 |
总的来说,在综合实力上:985大学 > 211大学(非985)> 非211大学。
985和211大学哪个好
一、选985更合适的情况:
学术研究导向:计划读博或从事基础研究,985科研资源和导师水平显著领先
追求综合实力:看重学校整体声誉和国际影响力
就业方向不明确:需要更广泛的就业选择和更高的职业起点
高端公职路线:如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)
二、选211更合适的情况:
明确行业定向:如金融 、IT、医学等,特色211在特定领域可超越普通985
性价比考量:部分211录取分数相对较低但专业实力强劲
区域发展规划:某些211是区域龙头,本地就业优势明显
上海震旦职业学院简介
中国工程院院士、原震旦大学校友、终身博士生导师、我院名誉院长王振义教授(右六)为我院马相伯像揭幕我院获2013—2014年度“上海市文明单位”称号挂牌仪式震旦教育30周年庆典,我校国际交流项目合作单位——美国加州浸会大学副校长Dr Larry HaroldLinamen向震旦教育发展基金会理事长张惠莉女士赠送礼物震旦教育40周年庆典校史馆上海震旦职业学院是一所由上海市人民政府批准设立并报国家教育部备案的全日制普通高校。1903年,著名教育家马相伯先生创办了“中国第一所私立大学——震旦大学”;1984年,张惠莉女士传承爱国教育先驱的教育理念创办了“震旦教育”。在完成了对民办教育的初步探索之后,张惠莉不忘初心着力举办高等学历教育,成为我国改革开放以后发展高等教育事业的开拓者之一。学院秉承马相伯先生倡导“崇尚科学、注重文艺、不讲教理”的校训,育就了良好的教风、学风和校风,办学水平与人才培养质量得到社会高度认可,“震旦教育”为“上海市著名商标”。2019年我校成为上海市唯一一所取得五年一贯制办学的民办学校,也是取得扩招资格的6所民办优质高职院校之一。2018年根据《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国民办教育促进法>的决定》及《民办学校分类登记实施细则》,为有利于学校发展,震旦选择营利性学校,将把学校办成一所公益性的、不以营利为目的的、机制体制灵活的、校企合作、产教融合的一所特色的民办高职院校。学院建有2个中央财政支持实训中心、23个实验中心、3个市级优秀教学团队、获评上海市教学成果二等奖、三等奖,4个上海市教委教学高地、8个市级精品课程、5个上海市重点专业、3个教育部骨干专业、9个实训中心、109个校内实训室(涵盖所有专业并得到上海市教委专项经费支持)、175个校外实训基地等。学院建有食品营养与检测实训中心、机电实训中心、国际商务实训中心、新闻演播实训中心、数控技术实训中心、物联网技术实训中心, 2个中央财政支持实训中心,4个上海市教委教学高地,建有23个实验中心、109个实训室,涵盖所有专业并得到上海市教委专项经费支持。2019年震旦落实了上海民办高校党建与思政工作创新项目,建成了在全国唯一的上海民办高校心理健康教育实训基地。2018年获评上海市教学成果一等奖、二等奖、三等奖,2个市级优秀教学团队、7个市级精品课程、5个上海市重点专业、11个校企合作专业项目。学院坚持以就业为导向,突出重点,推动专业设置与社会需求对接。学院现设有公共卫生与护理、智能工程、经济管理、人文与教育、东方电影等5个二级学院以及31个专业,还设有国际交流学院、继续教育学院和马克思主义学院。学院拥有一支稳定的、德才兼备的教师队伍,拥有专任教师中具有高级职称占30%以上,“双师素质”教师占比较高,教师赴国外培训近100余人次。学院一贯重视实训、实验基地建设。学院建有占地面积50亩“震旦创谷”,建筑面积3万余平方米;和上海临港科技创业中心合作,享有临港特别优惠的税收政策及震旦教育基金会提供的创业基金双享扶持,为大学生创业创新提供了舞台。学院实施国际化发展战略,旨在培养具有国际视野、通晓国际规则的技术技能人才和中国企业海外发展需要的本土人才。迄今已与十多个国外高等院校及教育机构建立了交流合作关系。2015年获得教育部批准与美国加州浸会大学合作办学《物联网应用技术》专业,2018年获得教育部批准与朝国东西大学合作举办《戏剧影视表演》专业。同年获批与美国锡耶纳赫兹大学合作举办《艺术设计》专业。Your user agent does not support the HTML5 Video element.学校心理健康教育基地学校创新创业学院成立护理专业学生在实训室模拟操作机电、数控专业学生在校内机电实训室,实践操作机床设备会计专业学生在进行点钞技能训练电子商务专业学生在进行直播带货实训物流管理专业学生在进行实训国际商务专业学生在模拟银行情境实训操作酒店管理专业学生在模拟实训操作空中乘务专业学生参加长三角航空服务礼仪大赛药学专业学生在认识各种药材营养与食品卫生专业学生在实验室,进行检测实训操作药学专业学生学习显微镜观察检测艺术专业学生毕业设计作品展东方电影学院毕业大戏
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