驻马店职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好
2026-01-23 09:16:26文/王丽媛根据官方信息,驻马店职业技术学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

驻马店职业技术学院是985还是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省政府 |
| 创建时间 | 2009'年 | 博士点数量 | 0 |
| 硕士点数量 | 0 | 学校类型 | 理工 |
| 所在城市 | 河南 驻马店市 | 办学层次 | 省属 |
985和211大学有什么区别
| 维度 | 985大学 | 211大学 |
|---|---|---|
| 定位与目标 | 建设世界一流大学 | 建设国内重点大学和重点学科 |
| 数量与关系 | 39所,全部是211大学 | 112所,包含全部39所985大学 |
| 资源投入 | 极巨大,中央财政专项资金重点保障 | 巨大,但整体少于985大学 |
| 学科综合性 | 极强,基本都是学科门类齐全的综合性研究型大学 | 较强,但有很多是行业特色型大学(如财经、理工、医科等) |
| 声誉与认可 | 最高,全球认可度高,是顶尖雇主的首选 | 很高,在国内就业市场极具竞争力,行业特色型211在各自领域是顶尖 |
| 录取分数线 | 最高,是中国最难考的一批大学 | 很高,仅次于顶尖985,部分热门211专业分数线可比肩中游985 |
总的来说,在综合实力上:985大学 > 211大学(非985)> 非211大学。
985和211大学哪个好
一、选985更合适的情况:
学术研究导向:计划读博或从事基础研究,985科研资源和导师水平显著领先
追求综合实力:看重学校整体声誉和国际影响力
就业方向不明确:需要更广泛的就业选择和更高的职业起点
高端公职路线:如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)
二、选211更合适的情况:
明确行业定向:如金融 、IT、医学等,特色211在特定领域可超越普通985
性价比考量:部分211录取分数相对较低但专业实力强劲
区域发展规划:某些211是区域龙头,本地就业优势明显
驻马店职业技术学院简介
驻马店职业技术学院成立于2009年,是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制高等职业技术院校。学校占地面积1363亩,现有教职员工838人,高级职称121人,硕士、博士369人。学校实施“3300”招才引智工程和“天中学者”选聘计划,先后引进院士团队,国家工程技术中心主任翟富昌、厦门大学二级教授李绍滋等一大批“国字号”专家学者和“985”高校资深教授及常派传人、豫剧大师虎美玲和国内外知名博士团队助力学校高质量发展。学校是河南省文明校园、河南省高校统战工作示范单位、河南省五四红旗团委。是河南省“双高”建设单位、河南省示范性产教融合型职业院校培育单位、河南省职业教育信息化标杆学校;是国内高质量就业示范高校、河南省首批职业教育省市共建特色院校、新中国成立70周年河南人民满意高校、改革开放40周年具有国内影响力河南高校、河南省高等教育榜样示范学校、2022年度社会认可的河南高等教育品牌院校。学校坚持产教融合、校企合作,建有校内实训基地82个,校外实习实训基地120个,1个混合所有制产业学院(科技园产业学院暨黄淮实验室)和3个二级产业学院(新道产业学院、华为 ICT 学院、北方交通汽车学院)。学校现设置8个二级教学院(部),开设三年制专业53个、五年制专业20个,其中国家级重点专业2个,河南省特色专业2个,河南省高水平专业群1个,1+X证书试点22个,现代学徒制试点专业5个(其中数字媒体技术为省级现代学徒制试点专业),形成了财经商贸类、教育类、电子信息类、土木建筑类、智能制造类5大专业群。学校拥有1个省级众创空间(数字产业学院众创空间),1个省级工程研究中心(河南省乡村智慧农业工程研究中心)、1个省级工程技术研究中心(河南省电动车辆智能制造工程技术研究中心),2个中央财政专项支持重点建设实验室,3个高水平产教融合实训基地(数字经济产业产教融合育人基地、现代智慧物流产业产教融合育人基地、电子商务产业产教融合育人基地),6个研发中心(数字建筑创新研发中心、学前教育研发中心、智能制造系统集成应用研发中心、物联网生态研发中心、智慧物流研发中心、智能财务工程研究中心)。学校坚持立德树人、德技并修,秉持“1+X+N”人才培养模式,探索实践“3+1+N”产教融合模式,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为地方经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。学校面向河南全省和河北、山东等地招生,现全日制在校生两万人,继续教育学生七千余人,毕业生就业率常年保持在90%以上。
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