林州建筑职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好
2026-01-22 21:28:18文/叶丹根据官方信息,林州建筑职业技术学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

林州建筑职业技术学院是985还是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省教育厅 |
| 创建时间 | 2020'年 | 博士点数量 | 0 |
| 硕士点数量 | 0 | 学校类型 | 理工 |
| 所在城市 | 河南 安阳市 | 办学层次 |
985和211大学有什么区别
| 指标 | 985大学 | 211大学(非985) |
|---|---|---|
| 保研率 | 20%-40%(顶尖可达50%+) | 10%-20%(省属仅8%-15%) |
| 考研复试 | 明显优势,导师更青睐 | 需额外努力弥补背景差距 |
| 起薪差异 | 平均高2000-5000元(约5%-15%) | 金融、IT等行业特色211可缩小差距 |
| 就业门槛 | 投行、咨询、央企总部等核心岗位常要求"985优先" | 行业内特色211在本领域认可度高 |
| 落户加分 | 一线城市落户普遍加10分 | 部分城市有加分但分值较低 |
985和211大学哪个好
一、选985更合适的情况:
学术研究导向:计划读博或从事基础研究,985科研资源和导师水平显著领先
追求综合实力:看重学校整体声誉和国际影响力
就业方向不明确:需要更广泛的就业选择和更高的职业起点
高端公职路线:如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)
二、选211更合适的情况:
明确行业定向:如金融 、IT、医学等,特色211在特定领域可超越普通985
性价比考量:部分211录取分数相对较低但专业实力强劲
区域发展规划:某些211是区域龙头,本地就业优势明显
林州建筑职业技术学院简介
林州建筑职业技术学院是经河南省人民政府批准并报教育部备案的全日制普通高等职业学院,坐落于中国建筑之乡——河南省林州市,这里为红旗渠精神、谷文昌精神和扁担精神的发祥地,是国际生态休闲示范城市、国家全域旅游示范市,地处晋、冀、豫三省交界处,历史悠久、环境优美、交通方便。学校位于林州市长春大道东段769号,总占地面积1382亩,总建筑面积66万平方米,总投资32亿元。现代化的园林式校园依山而建、水秀山明,校舍中西结合、建筑别致,彰显了建筑学院风采风格,充满了现代人文气息。学校现有普通全日制在校学生12000余人。学校积极实施人才强校战略,现有教职工649人。学校现设有智能建造学院、机电工程学院、人工智能学院、工商管理学院、艺术与教育学院、马克思主义学院、基础教学部等7个教学院(部),开设40个高职专科专业。学校重视“岗课赛证创”一体化实践教学条件建设,现有校内实训室48个,产业学院3个,校企合作单位60多个。学校被河南省人社厅纳入“河南全民技能振兴工程培训行动第一批高校”,是国家级职业教育“双师型”教师培训基地、安阳市退役军人就业创业培训基地。学校大力推进科技创新发展,设有林州市建筑产业创新研究院1个,搭建了多个校级科研平台。并积极拓宽国际合作交流渠道,与10多所国(境)外高校建立了友好合作关系。学校秉承“建德筑能,自强不息”的校训,弘扬“崇德尚学,明辨笃行”的校风,坚持以“为每一位学生提供最适合的教育,让每一位学生得到最充分的发展”为宗旨,人才培养质量不断提升,学生职业发展潜力大。近年来,学生在国家级、省级各类技能大赛中获奖100余项。学校始终坚持以就业为导向,先后与3家知名大型企业共建产业学院,建有60余家就业实习基地。据第三方机构调查显示,我校毕业生的专业对口率、薪酬、就业竞争力指数,以及对母校满意度和推荐度等各项数据均位居省内同类院校前列。学院以“传承和弘扬红旗渠精神,培育新时代建设人才”为己任,坚持“服务社会发展,助力学生成才”的办学理念和公益性的办学宗旨,立足安阳,面向河南,辐射全国,主动适应区域经济建设和社会发展需要,以培养高素质技术技能型人才为目标,以素质提升和能力培养为重点,充分发挥林州“中国建筑之乡”的资源优势,以校企合作、产学结合为路径,通过课堂进工地、实训进企业、模拟现场进学院、实训基地共建、学训同步等方式实施工学结合、产教融合,坚持走内涵式发展之路,提升专业内涵建设水平和人才培养质量,着力培养“素质全面、基础扎实、技能过硬、社会需要”的技术技能型人才。学院始终秉承“建德筑能,自强不息”的校训,不忘初心,办人民满意教育;牢记使命,服务地方经济社会发展。不断创新办学思路,深化办学内涵,努力把学校建设成为教学设施先进、师资力量雄厚、校园文化浓郁、教育教学质量过硬、办学特色鲜明的高水平高等职业学院。
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