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乌海职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

2026-01-22 09:34:22文/王丽媛

根据官方信息,乌海职业技术学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

乌海职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

乌海职业技术学院是985还是211

是否是985 是否是211
是否是双一流 主管单位自治区政府
创建时间2005'年 博士点数量0
硕士点数量0 学校类型理工
所在城市内蒙古 乌海市 办学层次省属,现代学徒制试点学院

985和211大学有什么区别

对比维度985大学211大学
核心目标建设世界一流大学和国际先进水平学科建设国内知名学校和重点学科,立足国内
数量与层次共39所,均属于211大学,可视为"重点中的重点"约112-116所,包含全部39所985大学
资源投入国家拨款更多,支持力度更大采取国家、部门、地方和高校共同筹集资金的方式
报考难度整体极高,录取分数线通常位居全国顶尖水平整体很高,但部分非985的211大学录取分数可能相对低一些
社会认可度极高,在深造和就业时通常更具优势很高,是国内顶尖学历的重要标志

985和211大学哪个好

一、顶尖985vs普通211:毫无悬念,顶尖985(如清北复交浙等)全面占优。

二、末流985vs顶尖211:选末流985如果你看重学校的整体品牌、保研率、选调生资格、出国深造时的院校背景。985的"金字招牌"在很多时候是一张通行证。选顶尖211如果你有明确的专业方向,并且该211的王牌专业在全国是顶尖水平(如"两财一贸"的财经、"两电一邮"的IT、"中国政法"的法学),其行业认可度和就业资源可能超过很多985。同时,地理位置可能也更优。

乌海职业技术学院简介

乌海职业技术学院创办于2004年,是经内蒙古自治区人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制公办普通高等职业院校;受内蒙古自治区教育厅和乌海市人民政府双重领导,是乌海市唯一一所普通高等职业院校。学院坐落于美丽的乌海湖畔,主校区占地面积520亩,建筑面积13.57万平方米,固定资产5.72亿元,绿化面积16.33万平方米,运动场地面积8.94万平方米。西部(乌海)职业技能公共实训中心为第二校区,占地面积近600亩,规划建设化工类、机电类、采矿类、发电类、建筑类、管理类、汽修类七个技能实训中心。学院立足乌海市、面向内蒙古、辐射中西部,坚持“以全日制高等职业学历教育为主体,以电大与成人教育和社会培训为两翼”的办学格局。经过近20年的建设,已发展成为以工科专业为主,各专业协调发展,集高职教育、继续教育为一体的多科性地方高等职业院校;已建成化工、煤炭、机电、电力、建筑、管理、教育、医学等八大类62个高职专业,稳定招生专业数30个左右。有学前教育、电气自动化2个中高职贯通式本科教育专业,11个“3+2”中高职衔接专业。现有全日制在校生7000余人,成人教育在校生3200人,每年面向社会开展各类培训和技能鉴定5000人次;教职员工323人,其中正高级14人、副高级88人、硕士研究生以上学历学位168人,入选自治区“新世纪321人才工程”1人、自治区“草原英才”1人、自治区有突出贡献的中青年专家1人,有自治区教学名师7人、自治区教坛新秀9人、乌海市哲学社会科学青年才俊1人,有2名教师享受国务院政府特殊津贴。办学近20年来,累计培养毕业生20000余人,有70%服务于乌海及周边地区。学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以“立德树人”为根本任务,坚决铸牢中华民族共同体意识,扎实推进内涵发展。建校以来,顺利通过了教育部两轮人才培养工作评估,被确定为“国家级现代学徒制试点单位”、教育部首批“1+X”证书制度试点院校、首批“职业院校数字化校园建设实验校”、首批“自治区级示范性高等职业院校”,荣获内蒙古自治区文明校园、全区技能人才培育突出贡献奖、自治区高技能人才培训基地建设项目等荣誉。近年来,被自治区党委、自治区人民政府评为高等院校优秀领导班子,被乌海市委、市人民政府评为事业单位优秀领导班子。教师先后获自治区教学成果一等奖2项、二等奖3项,获自治区哲学社会科学优秀成果政府奖4项、乌海市哲学社会科学优秀成果政府奖2项。学院秉承“崇德乐学 尚技强能”校训精神,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,主动适应地方经济社会发展和技术技能人才需求,完善产教融合、校企合作育人机制,创新人才培养模式,提高人才培养质量,努力培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。(更新于2023年3月)

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