浙江金华科贸职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好
2026-01-22 09:27:39文/叶丹根据官方信息,浙江金华科贸职业技术学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

浙江金华科贸职业技术学院是985还是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省教育厅 |
| 创建时间 | 2011'年 | 博士点数量 | 0 |
| 硕士点数量 | 0 | 学校类型 | 综合 |
| 所在城市 | 浙江 金华市 | 办学层次 |
985和211大学有什么区别
| 对比维度 | 985大学 | 211大学 |
|---|---|---|
| 核心目标 | 建设世界一流大学和国际先进水平学科 | 建设国内知名学校和重点学科,立足国内 |
| 数量与层次 | 共39所,均属于211大学,可视为"重点中的重点" | 约112-116所,包含全部39所985大学 |
| 资源投入 | 国家拨款更多,支持力度更大 | 采取国家、部门、地方和高校共同筹集资金的方式 |
| 报考难度 | 整体极高,录取分数线通常位居全国顶尖水平 | 整体很高,但部分非985的211大学录取分数可能相对低一些 |
| 社会认可度 | 极高,在深造和就业时通常更具优势 | 很高,是国内顶尖学历的重要标志 |
985和211大学哪个好
一、选985更合适的情况:
学术研究导向:计划读博或从事基础研究,985科研资源和导师水平显著领先
追求综合实力:看重学校整体声誉和国际影响力
就业方向不明确:需要更广泛的就业选择和更高的职业起点
高端公职路线:如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)
二、选211更合适的情况:
明确行业定向:如金融 、IT、医学等,特色211在特定领域可超越普通985
性价比考量:部分211录取分数相对较低但专业实力强劲
区域发展规划:某些211是区域龙头,本地就业优势明显
浙江金华科贸职业技术学院简介
浙江金华科贸职业技术学院系浙江省人民政府批准、教育部备案的非营利性全日制高等职业院校。学校位于金华市婺城区,比邻浙江师范大学,历经金华市交通职业学校、浙江师范大学高等技术学院、上海财经大学浙江学院举办过程,具有26年职业教育创办史的沉淀。学校设信息工程学院、汽车工程学院、数字商贸学院、文旅艺术学院和公共基础学院,开设计算机应用技术、计算机网络技术、物联网应用技术、软件技术、智能机器人技术、数字媒体技术、新能源汽车技术、汽车制造与试验技术、汽车技术服务与营销、智能网联汽车技术、电子商务、跨境电子商务、大数据与会计、国际经济与贸易、现代文秘、旅游管理、艺术设计、环境艺术设计、婴幼儿托育服务与管理等19个专业,在校生6300余人,就业率96%以上。学校现校区占地376亩,校舍总面积13.5万平方米(新校区规划用地550亩,概算投资20亿元,办学规模15000人)。校园环境优美、设施齐全,建有标准田径场、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场和体育馆等运动设施,学生宿舍配置先进,图书馆图书文献64余万册。学校建有人工智能实训中心、汽车工程实训中心、新商科实训中心、文旅艺术实训中心、健康服务实训中心、网红达人基地及50多个实训室,校内外实训基地共计240多个。学校拥有产教融合的先天优势和特殊条件,以学习兴趣入手激发学习热情,全面推行“互联网行业思维+场景”、“知识技能学习+新媒体分享展示”教学方式,全面实现从理论学习、模拟实训、跟岗实战到就业升学的闭环式引导性教学,办学成效显著。学生获全国跨境电子商务技能竞赛一等奖、全国新零售买手创业实战赛一等奖、全国大学生广告创意设计竞赛三等奖、省大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛跨境电商实战赛特等奖、省大学生中华经典诵读大赛一等奖、省大学生广告创意设计竞赛一等奖等国家级奖项13项、省级奖项100多项。获全国优秀共青团员1人、全国大学生自强之星1人、浙江省成绩突出共青团员1人;学生暑期社会实践团队获得省级表彰40多项。教师曾获浙江省首届高校优秀教师、浙江“三育人”先进个人、“浙江省师德先进个人”、“浙江省志愿服务先进个人”、浙江省高校青年教师教学竞赛一等奖、浙江省高校微课教学比赛一等奖、浙江省高校课程思政优秀教学案例一等奖、浙江省“三育人”建功二等奖、浙江省高职院校教师教学能力比赛三等奖、全国大学生技能竞赛优秀指导老师、全国百强职院校园媒体优秀指导老师等荣誉。学校广宣中心被评为全国百强高职校园媒体第37名,学校文创园获“金华市十大信息经济众创空间”称号等。学校坚持“公益办学、质量办学、特色办学”的办学理念,坚持“技能立校,品牌强校”的发展思路,坚持“打基础、抓规范、重质量、创特色”的发展战略,校企联合成立产教融合研究院,创新性开展延伸教学改革,探索“项目+场景”人才培养模式,坚决落实专业新老教师6-12个月到企业带薪实践,坚定践行政校企协同育人,育训并举、德技并修,致力打造具有影响力的特色品牌院校。
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