厦门海洋职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，厦门海洋职业技术学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

厦门海洋职业技术学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省政府
创建时间	1920'年	博士点数量	0
硕士点数量	0	学校类型	农林
所在城市	福建 厦门市	办学层次	省重点

985和211大学有什么区别

对比维度	985大学	211大学
核心目标	建设世界一流大学和国际先进水平学科	建设国内知名学校和重点学科，立足国内
数量与层次	共39所，均属于211大学，可视为"重点中的重点"	约112-116所，包含全部39所985大学
资源投入	国家拨款更多，支持力度更大	采取国家、部门、地方和高校共同筹集资金的方式
报考难度	整体极高，录取分数线通常位居全国顶尖水平	整体很高，但部分非985的211大学录取分数可能相对低一些
社会认可度	极高，在深造和就业时通常更具优势	很高，是国内顶尖学历的重要标志

985和211大学哪个好

一、明确首要目标：如果考生的目标是进入中国最顶尖的大学群体，追求最高的综合平台和资源，那么985大学通常是更优的选择。

二、关注特色学科：许多211大学拥有在全国乃至世界都名列前茅的特色学科。如果考生的兴趣明确，一所在其王牌专业上实力强劲的211大学，可能比一所该专业普通的985大学更适合你。

厦门海洋职业技术学院简介

厦门海洋职业技术学院隶属福建省教育厅，1920年由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办，历经集美学校水产科、集美高级水产航海学校、集美水产专科学校、福建省集美水产学校（国家级重点中专）等办学阶段，是我国最早培养水产航海技术人才的摇篮之一。2000年4月，时任福建省省长的习近平同志为学校题词“春风化雨 桃李满园”，对学校的建设和发展寄予厚望。在百年办学历程中，学校以“诚毅”为校训，弘扬嘉庚精神，为国家和福建海洋事业培养了大批高素质的技术技能人才，优秀校友遍及全国各地和世界五洲，在海内外享有广泛声誉。现为全国国防教育特色学校、福建省文明校园、福建省平安校园、福建省示范性高职院校、福建省示范性现代职业院校、福建省黄炎培职业教育奖优秀学校、福建省创新创业创造教育示范院校、国家自然科学基金依托单位、福建省“双高计划”建设单位，在2023年校友会网全国高职院校排行榜中，位列全国高职院校 Ⅲ类（行业类）第10位，排名蝉联福建省第一。学校现有思明和翔安两个校区，占地面积800余亩，设有航海学院、海洋生物学院、海洋机电学院、信息工程学院、国际商贸学院、海洋文化与旅游学院、海洋工程学院等10个二级学院，开设航海技术、水产养殖技术、国际邮轮乘务管理、港口机械与智能控制等43个专业。全日制在校学生近8700人，非学历教育学生每年近3万人次。拥有全国教育系统先进集体1个、国家教学创新团队1个、国家百千万人才1人，福建省职业教育教学创新团队2个、高校新世纪人才1人、高层次人才4人以及厦门高层次人才14人，厦门市技能大师工作室、职工技术创新工作室3个。建有大型船舶操纵模拟器等校内实训基地189个，其中，中央财政支持的实训基地2个、省级财政支持的实训基地14个，共建校外实习实训基地469个。图书总量164.6万册。学校秉承行业办学传统，坚持“服务海洋、服务地方”的办学定位，精准对接区域海洋产业布局，构建“大海洋”特色专业体系，设立水产养殖技术、轮机工程技术、海洋工程技术、海洋交通运输、海洋文化旅游、人工智能、国际商贸等7大海洋特色专业群。主持建设水产养殖技术、智能产品开发与应用等2个国家职业教育专业教学资源库，参与建设3个国家级教学资源库；荣获国家级职业教育教学成果二等奖1项，福建省职业教育教学成果特等奖2项、一等奖1项、二等奖5项。在“金平果”高职专业排行榜中，学校渔业类专业连续五年蝉联全国第一，水产养殖技术、水族科学与技术专业位列全国第一，食品药品监督管理、港口与航运管理、船舶检验、水路运输安全管理、集装箱运输管理、港口物流管理、环境评价与咨询服务、商检技术等专业跻身全国前五。学校紧紧围绕海洋类高素质技术技能人才的培养目标定位，积极开展人才“供给侧”改革，深入推进产教协同育人，实施“现代学徒制”“协同创新班”等多种培养方式，坚持创新创业教育与技术技能培育双轮驱动，大学生创新创业园获评省级大学生创新创业园、厦门科技企业孵化器，学生荣获中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项、铜奖7项以及省级金奖17项，全国职业院校技能大赛一等奖3项、二等奖4项、三等奖12项，全国职业院校船舶与海洋工程装配技能大赛团体一等奖，中国海员技能大比武金工工艺项目全国第二名、航海院校组团体三等奖，全国职业院校大学生水产技能大赛团体一等奖等，人才培养质量受到社会广泛好评，就业率位居全省前茅。学校始终坚持“海纳百川、崇德尚匠、产教融合、以文化人”的办学理念，全力推进“政、校、行、企、所”五元协同、深度融合的办学模式。联合正大水产（厦门）有限公司、厦门大学组建全国现代水产行业产教融合共同体；牵头组建福建海洋职业教育集团、福建省海洋行业职业教育指导委员会、翔安区校企合作联盟；与厦门市翔安区、福州市罗源县、漳州市云霄县、华安县等福建沿海县市及厦门港口管理局、厦门市农业农村局、厦门市商务局等单位开展校地战略合作；与福建省远洋渔业促进会、福建水产学会、福建航海学会等行业组织开展校行企纵深合作；与自然资源部第三海洋研究所、中央农业广播电视学校、集美大学、厦门理工学院、宁德师范学院搭建校所、校企合作平台；与国家渔业船舶检验局共建“渔业船舶验船师培训基地”，与厦门火炬高技术产业开发区管委会共同建设职业技能提升中心，与弘信创业工场等企业共建多个省、市级产业学院，与吉林工艺美术馆共建世界船模文化展览馆等，打造优质办学资源保障。学校注重技术技能创新，不断提升服务社会能力。主持国家自然科学基金项目3项、国家艺术基金项目1项，拥有教育部认定的应用技术协同创新中心1个、省级应用技术协同创新中心2个、福建省高等学校应用中心4个、市级重点实验室1个；与自然资源部第三海洋研究所共建“海洋科考安全综合技能培训基地”和“海洋生物产业化中试技术研发公共服务平台”，与自然资源部海岛研究中心共建自然资源部海岛研究中心厦门科研基地。学校是交通运输部海事局许可、国际海事组织（IMO）认可的海船船员培训机构、农业农村部第一批海洋渔业船员一级培训机构、农业农村部特有工种技能鉴定站、对台渔工基本技能培训机构、福建省新型职业农民培训基地以及福建省新型职业农民大专学历教育承办院校。新型职业农民毕业生陈志仁、李吉明荣获“全国农业劳动模范”称号，受到习近平总书记等党和国家领导人的亲切接见。学校积极服务闽台融合发展大局。与台湾海洋大学、高雄科技大学、台北海洋科技大学、金门大学等台湾地区涉海高校签订战略合作协议，多形式推进师生互访等教育与学术交流；作为自主招收港澳台学生资格高校，面向台湾地区招收全日制学生，承办海峡两岸联合培养国际邮轮船员培训，获评厦台职业教育合作交流示范校。学校大力推进国际化办学水平提升，实施对接国际海事公约组织标准的国际船员体系专业认证和IEET悉尼协议专业认证，推动人才培养与国际标准接轨；聘请40多位国内外院士专家、知名学者担任特聘或客座教授；面向“一带一路”共建国家招收华侨华人后裔留学生，全国首创外籍学员“中文+职业技能”全链条邮轮船员培训新模式。获批成立“厦门金砖新工业能力提升培训基地”，与宏东渔业等“走出去”企业共建中国水产技术非洲教育培训中心，在马来西亚建设共建“现代渔业海丝学院”，自主开发的智慧渔业应用技术人才培养项目入选教育部援外项目，“水产养殖技术员”专业教学标准和职业标准输出坦桑尼亚并获得认证。学校重视校园文化与专业教育的互通互融，积极推进嘉庚精神、“诚毅”校训和海洋文化的传承发展，积极发挥文化育人功能。建设有校主纪念馆、校史展览馆、世界船模文化展览馆等文化场馆，海洋文化科普综合教育基地获评全国高校综合性教育实践体验基地。龙舟运动和帆船运动是学校优势特色运动项目，龙舟运动示范基地获评首批全国高职院校体育工作“一校一品”项目，龙舟队获中国龙舟拔河公开赛季军、中华龙舟大赛青少年男子组第四名等，帆船队囊获中国俱乐部杯帆船挑战赛、中国杯帆船赛、城市俱乐部杯国际帆船赛、环海南岛国际大帆船赛等国内四大帆船赛冠军及国内外帆船赛冠军20余项，与厦门大学组队代表福建省参加第十四届全国学生运动会帆船赛摘得银牌，两校组队代表中国参加2024年世界大学生帆船锦标赛，获得银组第7名、亚洲第3名。新百年，新使命，新征程。学校将坚守为党育人、为国育才的初心使命，牢记习近平总书记“春风化雨 桃李满园”的殷切嘱托，弘扬嘉庚精神，秉承“诚毅”校训，深化改革创新，突出开放融合，着力为海洋强国、福建海洋强省和区域经济社会发展提供更加有力的人才和技术支撑，为创建高水平职业教育类型海洋大学，实现校主陈嘉庚先生“开拓海洋、挽回海权”的建校初心而努力奋斗。（有关统计数据截至2024年11月）