高三网 试题库 作文库 大学库 专业库

当前位置: 高三网 > 高考志愿填报 > 正文

2026物化生514分贵州学什么专业就业前景好 514分能报热门专业及冲稳保院校推荐

2026-01-21 18:19:33文/张哲

2026年贵州物化生高考514分能报考的专业有很多本科及专科专业可选,主要集中在本科、独立学院、高职高专等层次。其中冲的院校有福州大学、温州医科大学、贵州大学、上海师范大学、海南大学、江西师范大学。稳的院校有扬州大学、山东师范大学、北京建筑大学、福建医科大学、上海体育大学、南通大学。保的院校有福建农林大学、江苏师范大学、北京建筑大学、安徽农业大学、沈阳工业大学、内蒙古农业大学。专业的选择很大程度上决定了未来的职业方向。建议考生结合兴趣爱好、性格特长以及未来的职业规划,选择与之相匹配的专业。

2026物化生514分贵州学什么专业就业前景好 514分能报热门专业及冲稳保院校推荐

2026年贵州物化生514分"冲、稳、保"专业及院校

2026年在填报志愿时,可以设置梯度。用少量志愿"冲"往年录取线略高于514分的梦想院校;用大部分志愿"稳",选择录取概率大的专业;最后一定要有"保"志愿,确保不会滑档 。

一、物化生514分"冲"专业及院校名单

专业组专业名称大学名称选科概率
--日语(国家专项计划)(第一学年在福州市铜盘校区培养,专业体检要求详见招生章程;办学地点:旗山校区)福州大学不限20%
--公共事业管理(国家专项计划)(第一学年在滨海校区,第二学年起在茶山校区)温州医科大学20%
--环境科学(中外合作办学)(外语不低于75;进校后不得转专业。非英语语种慎重报考)贵州大学不限20%
--环境科学(中外合作办学)(外语不低于75;进校后不得转专业。非英语语种慎重报考)贵州大学20%
--环境科学(中外合作办学)(外语不低于75;进校后不得转专业。非英语语种慎重报考)贵州大学20%
--土木工程(智能建造方向,建议近视不高于800度;办学地点:奉贤校区)上海师范大学不限20%
--电子商务(中外合作办学)(外语不低于105;非英语语种考生慎报;办学地点:观澜湖校区)海南大学不限20%
--公共事业管理(师范类)江西师范大学20%
--公共事业管理(师范类)江西师范大学不限20%
--土木工程(国家专项计划)(办学地点:青岛校区)山东科技大学20%

二、物化生514分"稳"专业及院校名单

专业组专业名称大学名称选科概率
--土木工程(国家专项计划)(办学地点:扬州市)扬州大学50%
--土木工程(国家专项计划)(办学地点:扬州市)扬州大学50%
--公共管理类(包含行政管理、劳动与社会保障)山东师范大学不限50%
--工业工程(工业互联网与大数据)(国家专项计划)(办学地点:大兴校区)北京建筑大学不限50%
--公共事业管理(不招单色识别能力异常)福建医科大学不限50%
--医学技术类(包含运动人体科学、运动康复、运动与公共健康、康复治疗学)上海体育大学不限50%
--基础医学(办学地点:启秀校区)南通大学50%
--生物科学(办学地点:第一、第二学年在富春校区,第三学年起按专业需要进行校区调整)浙江中医药大学50%
--给排水科学与工程(办学地点:阳光校区)武汉纺织大学不限50%
--环境工程(办学地点:开元校区)河南科技大学50%

三、物化生514分"保"专业及院校名单

专业组专业名称大学名称选科概率
--动物科学(国家专项计划)(专业体检受限要求详见学校招生章程;办学地点:金山校区)福建农林大学81%
--动物科学(国家专项计划)(专业体检受限要求详见学校招生章程;办学地点:金山校区)福建农林大学81%
--西班牙语(办学地点:泉山校区)(外语语种为英语,西班牙语)江苏师范大学不限81%
--工业工程(工业互联网与大数据)(国家专项计划)(办学地点:大兴校区)北京建筑大学81%
--水产养殖学安徽农业大学81%
--环保设备工程(办学地点:辽阳分校)沈阳工业大学81%
--生物农药科学与工程内蒙古农业大学81%
--资源勘查工程山东理工大学81%
--地球化学(办学地点:秦皇岛校区)东北石油大学81%
--生物技术(不招收色弱、色盲考生;办学地点:大学城校区)重庆师范大学81%

2026年贵州物化生514分考情分析

热门专业:贵州地区510-519的考生,填报专业前10名分别是摄影、环境科学、土木工程、建筑环境与能源应用工程。可根据自身兴趣和未来就业方向,选择适合自己的专业。

填报建议:推荐填报批次【本科批】,本批次专业平行志愿数量18110个,你的分数在当前批次中预估可填报志愿数量为5543个,其中有6520个志愿由于录取概率极低不建议填报,有26个志愿无历年录取数据参照请谨慎填报。建议填报的冲稳保比例为:18:58:20。

推荐阅读

点击查看 高考志愿填报 更多内容