安康学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好
2026-01-21 17:21:56文/叶丹根据官方信息,安康学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

安康学院是985还是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省政府 |
| 创建时间 | 1958'年 | 博士点数量 | 0 |
| 硕士点数量 | 0 | 学校类型 | 综合 |
| 所在城市 | 陕西 安康市 | 办学层次 | 省属 |
985和211大学有什么区别
| 对比维度 | 985大学 | 211大学 |
|---|---|---|
| 核心目标 | 建设世界一流大学和国际先进水平学科 | 建设国内知名学校和重点学科,立足国内 |
| 数量与层次 | 共39所,均属于211大学,可视为"重点中的重点" | 约112-116所,包含全部39所985大学 |
| 资源投入 | 国家拨款更多,支持力度更大 | 采取国家、部门、地方和高校共同筹集资金的方式 |
| 报考难度 | 整体极高,录取分数线通常位居全国顶尖水平 | 整体很高,但部分非985的211大学录取分数可能相对低一些 |
| 社会认可度 | 极高,在深造和就业时通常更具优势 | 很高,是国内顶尖学历的重要标志 |
985和211大学哪个好
一、顶尖985vs普通211:毫无悬念,顶尖985(如清北复交浙等)全面占优。
二、末流985vs顶尖211:选末流985如果你看重学校的整体品牌、保研率、选调生资格、出国深造时的院校背景。985的"金字招牌"在很多时候是一张通行证。选顶尖211如果你有明确的专业方向,并且该211的王牌专业在全国是顶尖水平(如"两财一贸"的财经、"两电一邮"的IT、"中国政法"的法学),其行业认可度和就业资源可能超过很多985。同时,地理位置可能也更优。
安康学院简介
安康学院是安康市唯一一所省属全日制普通公办本科院校,其前身是创建于1958年的安康大学,1963年因国家经济困难停办,1978年8月恢复办学,1984年6月经陕西省人民政府批准,更名为安康师范专科学校,2006年2月经教育部批准改建为安康学院,2014年通过教育部本科教学工作合格评估。2024年增列为硕士学位授予单位。安康市位于陕西省南部,居秦巴之间,汉水之滨,与鄂、渝、川三省市相毗邻,处关中、成渝、江汉三大经济区的几何中心,依山傍水,气候宜人,资源丰富,交通便捷,秦、楚、巴、蜀多元文化样态在此交融生辉,是宜居宜学的理想之地。学校确立了“服务基础教育、服务‘三农’、服务区域经济社会发展”的办学定位,坚定走地方化、应用型、开放式的办学道路,实施特色发展,大力改善办学条件,强化教学中心地位,积极探索应用型人才培养模式,全面提升办学质量,办学声誉和社会满意度显著提升。累计培养了9万余名高素质应用型人才,为区域经济社会发展作出了重要贡献。学校是陕西省教育厅与安康市人民政府共建高校,陕西省首批转型发展试点高校、教育部教育现代化推进工程应用型建设高校,国家首批卓越农林人才培养计划试点高校、国家“十三五”产教融合发展工程重点支持高校。学校现有江南、江北两个校区,占地面积815.5亩,校舍建筑面积31.31万平方米,馆藏纸质图书101.1万册、电子图书111.03万册、中文报刊300余种,校园网出口万兆带宽,教学、科研仪器设备资产值1.62亿元。设有12个二级学院,现有全日制普通本科生13309人。开设41个本科专业,涵盖法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、经济学、医学等十个学科门类。形成了以秦巴山区农业为特色的现代农业学科方向,以山区乡村教师培养为特色的教师教育学科方向,以陕南生态为特色的秦巴资源保护利用学科方向,以陕南民间文化为特色的人文社会学科方向。获批国家级卓越农林人才教育培养计划1项,3个专业通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证,国家级特色专业、综合改革试点专业各1个,国家级一流本科专业建设点2个,省级一流本科专业建设点9个,省级特色专业、综合改革试点专业5个;省级重点学科1个,省级教学团队17个;国家级一流本科课程1门,省级一流本科课程37门,省级课程思政示范课程11门,省级特色线上课程、在线开放课程、创新创业课程及精品资源共享课程21门;省级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心6个,省级实践教育基地5个,省级人才培养模式创新实验区3个,省级创新创业试点学院1个。学校大力弘扬教育家精神,着力打造师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的教师队伍,引导全校教师争做到“四有好老师”,当好“四个引路人”,做到“四个相统一”。现有教职工919人,其中专任教师719人,高级职称教师232人,具有博士学位教师206人,双师双能型专任教师242人,聘有国内知名专家学者、行业企业管理技术人员200余人为学科首席专家、客座教授和兼职教师等,受聘为外校博导、硕导教师64人。现有省级教学名师11人,陕西省师德先进个人、优秀教师、先进工作者11人,陕西省三五人才、“六个一批”人才、中青年科技创新领军人才、青年科技新星、青年杰出人才,陕西省“特支计划”和“三秦英才特支计划”人才20人,省市科技特派员、“三区”科技人才147人,“陕西省高校黄大年式教师团队”1个。学校围绕“思想品德好、实践能力强、综合素质高,具有创新精神和创业意识”的应用型人才培养总目标,以学生为中心,强化思政教育、专业及课程建设,突出第一第二课堂融合,深化“1+1+N”产教融合协同育人模式,强化培养过程管理,不断提升人才培养质量。近三年,获批国家级、省级大学生创新创业训练计划项目303项。学生在“互联网+”、挑战杯、数学建模等各类学科竞赛和文体竞赛中,获国家级奖504项、省部级奖1466项。大学生社会实践和志愿服务活动多次获得国家及省级表彰。学校是国家级大学生创新创业训练计划高校,大学生创新创业孵化园被科技部认定为“国家备案众创空间”。学校面向24个省、市、自治区招生,毕业生就业质量稳步提升,被授予陕西省就业工作先进集体、陕西省示范性高等学校就业创业指导服务机构。学校坚持产学研深度融合,面向地方产业发展需求,联合企业和科研机构等开展技术攻关,加快提升科技服务能力。建有陕西省蚕桑重点实验室、陕西省茶叶重点实验室、陕西富硒循环农业发展研究院、陕南乡村振兴研究中心、陕南民间文化研究中心、陕南生态经济研究中心等22个省级科研平台、9个市级科研平台和8个校级研究中心,组建省级科技创新团队4支,校级科技创新团队30支。承担国家自然科学基金、国家社科基金等各级各类科研项目2808项,授权专利与软件著作权登记309项,荣获各级科学技术奖、哲学社会科学奖439项。出版著作、教材448部;发表高质量学术论文3100篇。21项专利技术在生态农业、新型材料等领域实现转移转化,转化金额240余万元。学校坚持在服务区域经济社会发展中凝练办学特色、增强办学实力。实施“安康学院服务安康经济社会发展行动计划”,取得突出成效。围绕茶叶、魔芋、中药材、新型材料、智慧农业等重点领域开展科技攻关和推广应用。建成国内最大的野桑蚕种质资源库,联合培育“陕茶1号”等植物新品种3个,研制多项地方行业标准,50余份调研报告和规划被省市政府采纳或领导批示,3部地方立法草案被批准颁布并施行。深入开展陕南传统家训文化、方言民俗、古籍文献、地方党史等研究,推动地方优秀传统文化创造性转化和创新性发展。学校坚持开放办学,与区域经济、社会互动发展,积极探索适应地方经济社会发展需要的应用型本科人才培养模式。开展了多种模式的产学研合作教育,与地方政府签订校地合作协议,与西北农林科技大学、陕西师范大学、西北大学、陕西科技大学、上海海洋大学、云南农业大学等省内外高校建立合作办学友好关系,与多家企事业单位签订教学科研实践基地共建协议,为企业进行订单式人才培养。与美国、英国、法国、意大利、德国、加拿大、澳大利亚、新西兰、波兰、韩国、马来西亚、泰国等国家和台湾地区的30余所高校开展人才联合培养、访学研修、教学科研合作等工作。学校师生300余人次通过对外合作渠道出国、出境学习深造,每年聘请多名境外优秀教师来校讲学,开展教科研合作。先后有109名海外留学生来校求学。新时代、新气象、新作为,学校将坚守立德树人根本任务,发扬“艰苦创业、团结奉献,守正创新、追求卓越”的安康学院精神,为把学校建成有特色、高品质、省内一流应用型高校而努力奋斗。(更新时间:2025年3月)
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