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2025中国地质大学(北京)在甘肃各专业录取分数线是多少 含招生方向和位次

2026-01-21 16:56:03文/叶丹

根据蝶变志愿提供的数据高三网小编这里出中国地质大学(北京)分数线,2025年中国地质大学(北京)在甘肃的录取分数线因考生选科不同而有所差异。中国地质大学(北京)在甘肃的最低录取分数是经济学专业544分位次为13642位、最高录取分数是英语专业575分位次为1487位,其中招生专业有:翻译专业、英语专业、工商管理专业、土地资源管理专业和信息管理与信息系统专业等等。具体各个专业录取分数线如下表:

2025中国地质大学(北京)在甘肃各专业录取分数线是多少 含招生方向和位次

2025年中国地质大学(北京)在甘肃各专业录取分数线及招生方向

分数相对较低的专业有:自然资源登记与管理(544分)、经济学(544分)、信息管理与信息系统(547分)、工商管理(550分)

分数相对较高的专业有:计算机科学与技术(573分)、机械设计制造及其自动化(573分)、翻译(574分)、英语(575分)

科类批次院校招生方向选科专业名称专业要求专业最高分专业最高分位次专业最低分专业最低分位次
历史本科批-不限翻译(外语语种:英语)57415285741528
历史本科批-不限英语(外语语种:英语)57514875751487
物理本科批-不限工商管理(不招单色识别不全)561962355012163
物理本科批-不限土地资源管理(不招单色识别不全)5551096555510965
物理本科批-不限信息管理与信息系统(不招单色识别不全)5491240054712881
物理本科批-材料类(材料科学与工程、材料化学、材料物理、新能源材料与器件、矿物加工工程)(不招色盲、色弱、单色识别不全)56685975609859
物理本科批-测绘工程(不招单色识别不全)56098595609859
物理本科批-地理信息科学(不招色盲、单色识别不全)57569115688188
物理本科批-地球物理学(不招色盲、单色识别不全)56196235609859
物理本科批-地下水科学与工程(不招色盲、色弱、单色识别不全)56196235609859
物理本科批-地质工程-56980135649014
物理本科批-地质类(石油工程、资源勘查工程(能源)、资源勘查工程(新能源地质与工程)、新能源科学与工程、碳储科学与工程)(不招色盲、色弱、单色识别不全)56881885658796
物理本科批-地质学类(地质学、地质学(地质地球物理复合)、地质学(旅游地学)、资源勘查工程(固体矿产)、地球化学、地球信息科学与技术(大数据与数字地球)、行星科学)(不招色盲、色弱、单色识别不全)56685975619623
物理本科批-机械设计制造及其自动化-57372745737274
物理本科批-计算机科学与技术(不招单色识别不全)57372745737274
物理本科批-勘查技术与工程-56294035619623
物理本科批-人工智能-57078125698013
物理本科批(国家专项)不限经济学(国家专项计划)(不招单色识别不全)5441364254413642
物理本科批(国家专项)不限自然资源登记与管理(国家专项计划)(不招单色识别不全)5441364254413642
物理本科批(国家专项)地理信息科学(国家专项计划)(不招色盲、单色识别不全)56490145609859
物理本科批(国家专项)地球物理学(国家专项计划)(不招色盲、单色识别不全)5541118555311411
物理本科批(国家专项)地质工程(国家专项计划)5581031155810311
物理本科批(国家专项)地质学类(地质学、地质学(地质地球物理复合)、地质学(旅游地学)、资源勘查工程(固体矿产)、地球化学、地球信息科学与技术(大数据与数字地球)、行星科学)(不招色盲、色弱、单色识别不全)5591008655810311
物理本科批(国家专项)勘查技术与工程(国家专项计划)560985955411185
物理本科批(民族班)地下水科学与工程(民族班(只招收少数民族考生))(不招色盲、色弱、单色识别不全)5531141155311411
物理本科批(民族班)地质类(民族班(只招收少数民族考生))(石油工程、资源勘查工程(能源)、资源勘查工程(新能源地质与工程)、新能源科学与工程、碳储科学与工程)(不招色盲、色弱、单色识别不全)5591008655910086

2026年中国地质大学(北京)高考填报建议

综合以上信息,如果你是一名2026年的甘肃考生,在评估报考中国地质大学(北京)的可能性时,建议考生:

1、重点参考位次:相比分数,历年录取位次是更稳定的参考指标。你可以对照自己的模拟考成绩在全省的排名情况进行判断。

2、关注专业选择:如果你的分数接近学校最低录取线,需要重点了解那些录取分数相对较低的专业是否为你所接受。

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