包头轻工职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，包头轻工职业技术学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

包头轻工职业技术学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	自治区政府
创建时间	1956'年	博士点数量	0
硕士点数量	0	学校类型	理工
所在城市	内蒙古 包头市	办学层次	省属,现代学徒制试点学院

985和211大学有什么区别

维度	985大学	211大学
定位与目标	建设世界一流大学	建设国内重点大学和重点学科
数量与关系	39所，全部是211大学	112所，包含全部39所985大学
资源投入	极巨大，中央财政专项资金重点保障	巨大，但整体少于985大学
学科综合性	极强，基本都是学科门类齐全的综合性研究型大学	较强，但有很多是行业特色型大学（如财经、理工、医科等）
声誉与认可	最高，全球认可度高，是顶尖雇主的首选	很高，在国内就业市场极具竞争力，行业特色型211在各自领域是顶尖
录取分数线	最高，是中国最难考的一批大学	很高，仅次于顶尖985，部分热门211专业分数线可比肩中游985

总的来说，在综合实力上：985大学 > 211大学（非985）> 非211大学。

985和211大学哪个好

一、选985更合适的情况：

学术研究导向：计划读博或从事基础研究，985科研资源和导师水平显著领先

追求综合实力：看重学校整体声誉和国际影响力

就业方向不明确：需要更广泛的就业选择和更高的职业起点

高端公职路线：如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)

二、选211更合适的情况：

明确行业定向：如金融 、IT、医学等，特色211在特定领域可超越普通985

性价比考量：部分211录取分数相对较低但专业实力强劲

区域发展规划：某些211是区域龙头，本地就业优势明显

包头轻工职业技术学院简介

包头轻工职业技术学院坐落于全国首批文明城市、美丽的鹿城——包头，始建于1956年。经过60多年的建设，学院办学条件完善，教学实训设施完备，智慧校园基本建成；学院的千亩校园是国家AAA景区，200多个各类实训基地的设备规模过亿元。经过60多年的发展，学院成为国家优质高等职业院校建设单位、国家现代学徒制试点单位和国家高技能人才培训基地。学院形成了近一万五千余名各类学生、千名教职工的办学规模，拥有国家骨干专业3个、自治区重点专业2个、自治区品牌专业10个，设有15个教学系部，开设涵盖15个专业大类的46个高职专业。现有专任教师近700人，高级职称教师236人，“双师型”教师370人，博士硕士学历学位教师300余人。享受国务院政府特殊津贴专家1名、国家级技能大师1人、国家黄炎培职业教育奖获得者4名、全区“五一”劳动奖章获得者2名、自治区草原英才工程高技能团队1个、自治区草原英才工程高技能人才3名、自治区技能大师3名、自治区技术能手17名、包头市公共安全首席专家1名、鹿城英才7名。2007年和2012年，先后以优异的办学成果通过了教育部评估，2013年成为自治区首批示范性高职院校，2019年成为自治区级优质高等职业院校。学院党委始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作理念，坚守为党育人为国育才的初心和使命，把培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务，把立德树人的成效作为检验学院一切工作的根本标准，以改革创新为动力，不断夯实党建基础，增强发展活力，形成了党建工作“五落实”制度、学生党建“七进”等一系列具有轻院特色的党建工作模式，有力促进了学院各项事业快速健康发展。深入推进党建工作组织、阵地、经费、任务、考核“五落实”，切实保证党员教育管理工作的顺利开展，着力提升基层党组织凝聚力和战斗力。深入推行党建进班级、进公寓、进社团、进企业、进网络、进社区、进营区“七进”新模式，立足高职新特点，积极探索“学生学习生活到哪里，党组织就跟进到哪里，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用就发挥到哪里”的工作方法，着力推进学生党建工作全覆盖。积极探索主题党日新形式，着力打造主题教育基地和主题教育活动。由600多名党员群众捐建的“初心园”在2019年7月1日建成开园，成为师生党性教育基地，引导广大党员不忘初心、牢记使命。同时，学院各党组织通过开展支教助学、组建乌兰牧骑小分队、发放“党员政治生日卡”等主题党日活动，形成“主题活动有内涵，干事创业有激情”的良好氛围。学院坚持“突出轻工特色优势，面向现代服务领域，强化技术技能培养，助力区域经济发展”的办学定位，大力实施人才培养模式转型工程，着力构建“以职业能力为核心，以职业素养为主线，以知识为支撑，具有专业特色、职业特点的多元化人才培养模式”，帮助学生养成优良的职业行为习惯和职业素养。创新“招生工作、人才培养、就业创业”的工作机制和“德技并育、工学结合”的育人机制，扎实推进学院“1251”育人工程，获批内蒙古自治区“三全育人”综合改革试点单位。学院大力推进创新创业教育，在2016年，学院被认定为国家级众创空间，进入教育部首批“全国高校创新创业典型经验高校”50强行列，成为自治区唯一获此殊荣的高校。2017年，成为全国深化创新创业教育改革示范校、国家职业核心能力示范校。学院以服务学生、服务企业、服务社会为己任，积极拓展合作和服务领域，开展合作办学。构建“产教融合、校企合作”的办学模式，与400多家企事业单位及中职学校密切合作，组建中高企一体化产教融合联盟，共建了自治区首家单晶硅生产实训基地——弘元学院，为企业和社会培养“用得上、留得住、信得过”的人才。与包头市相关部门联合创办了包头市电子商务创业园、包头市乡村振兴学院、包头市志愿服务学院、包头广播电视台影视制作基地、包头市旅游学院等。学院坚持不懈推进文化建设，以文化育人。秉持“崇尚实践、崇尚技能”的校训、“勤奋严谨、务实创新”的校风、“厚德尚能、爱生善教”的教风和“学会做人、学会做事、学会吃苦、学会创造”的学风，以丰富多彩的校园文化促进学生养成良好的思想品德和积极的人生态度，先后评为全国民族团结进步示范高校、全民阅读示范基地，进入首批自治区文明校园行列。学院将以办好人民满意的职业教育为己任，为企业、社会提供人才、智力、技术服务，努力把包头轻工职业技术学院建成一流高等职业院校。