广州应用科技学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好
2026-01-21 14:31:33文/董慧根据官方信息,广州应用科技学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

广州应用科技学院是985还是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省教育厅 |
| 创建时间 | 2000'年 | 博士点数量 | 0 |
| 硕士点数量 | 0 | 学校类型 | 综合 |
| 所在城市 | 广东 广州市 | 办学层次 |
985和211大学有什么区别
| 指标 | 985大学 | 211大学(非985) |
|---|---|---|
| 保研率 | 20%-40%(顶尖可达50%+) | 10%-20%(省属仅8%-15%) |
| 考研复试 | 明显优势,导师更青睐 | 需额外努力弥补背景差距 |
| 起薪差异 | 平均高2000-5000元(约5%-15%) | 金融、IT等行业特色211可缩小差距 |
| 就业门槛 | 投行、咨询、央企总部等核心岗位常要求"985优先" | 行业内特色211在本领域认可度高 |
| 落户加分 | 一线城市落户普遍加10分 | 部分城市有加分但分值较低 |
985和211大学哪个好
一、顶尖985vs普通211:毫无悬念,顶尖985(如清北复交浙等)全面占优。
二、末流985vs顶尖211:选末流985如果你看重学校的整体品牌、保研率、选调生资格、出国深造时的院校背景。985的"金字招牌"在很多时候是一张通行证。选顶尖211如果你有明确的专业方向,并且该211的王牌专业在全国是顶尖水平(如"两财一贸"的财经、"两电一邮"的IT、"中国政法"的法学),其行业认可度和就业资源可能超过很多985。同时,地理位置可能也更优。
广州应用科技学院简介
广州应用科技学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。前身是创办于2000年的广州大学松田学院,2020年12月经教育部批准转设并更现名。学校地处粤港澳大湾区,有广州和肇庆两个校区,占地面积1064.31亩,面向全国招生,现有在校生近32000人。校园建设依山傍水、布局大气舒朗,体现“山水校园,文礼学府”的理念。愿景:倾心打造粤港澳大湾区应用型大学品牌,将学校建成一所国内有美誉度与影响力的特色鲜明的高水平应用型本科高校。使命:为学生成才和教工发展创造高增值价值,为城市繁荣和区域发展提供高质量服务。校训:博学笃行,经世致用。育人理念:以学生为中心,即以学生发展为中心,以学生学习为中心,以学习效果为中心。发展理念:规范发展,内涵发展,融合发展,集群发展,创新发展。发展战略:质量立校,人才强校,开放活校,文化润校,特色名校。学校教学设施先进齐备,生活配套完善便利。建有实验(实训)室、多媒体教室,教学科研仪器设备总值17618.62万元,满足各专业教学需要。图书馆总建筑面积4.7万平方米,藏书(含电子图书)百万余册,是绿色、生态、人文的学习空间,也是以人为中心的智慧校园信息资源中心、学术交流中心和文化传承中心。体育馆总建筑面积2.55万平方米,由综合训练馆、篮球馆、游泳馆组成,包括学生体质测试室、舞龙舞狮馆、武术馆、健身馆、舞蹈馆、有氧操馆、健美操馆、瑜伽馆、乒乓球馆、羽毛球馆等18个附属场馆和标准攀岩场,馆外建有标准400米田径场、体育场、网球场和篮球场,共同构成一个功能齐全的体育文化活动中心,是进行教学、健身、娱乐、休闲以及举办各类体育赛事等活动的理想场所,也是目前国内高校功能最全、设施最先进的体育馆之一。校园宽带、无线网络、5G信号全覆盖,努力实现信息技术与教育教学的深度融合,学生公寓空调凉爽,热水充足,直饮方便,宽带畅行,四人空间,独立床铺,是温馨的学习生活之地。立足大湾区,培养高素质应用型人才迈向新征程,建设高水平应用型大学加强党的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本使命,牢固树立人才培养在学校工作中的中心地位,强化三全育人、五育并举,推进十大育人体系建设,创新应用型人才培养模式,全面提升应用型人才培养质量。“三步走”战略 围绕应用型大学转型升级新要求,实施建设高水平应用型大学的固本、培优、建强的“三步走”战略,即,到2025年,建成省内民办高校中特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学;到2030年,建成省内特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学;到2035年,建成特色鲜明、优势突出的国内知名高水平应用型大学。五大特色强校工程 以开放融合为根本路径,以特色强校为关键质量,强力推进“五大特色强校工程”:即,“本科教育特色强本工程”“重点学科特色引领工程”“校地融合特色发展工程”“大学文化特色润校工程”“国际合作特色兴校工程”。人才培养目标 立足粤港澳大湾区,服务现代产业发展,培养理想信念坚定、职业素养良好、理论基础扎实、实践能力突出、具有创新精神的德智体美劳全面发展的高素质应用型专门人才。重点学科一流专业 设有经济学、法学、教育学、文学、工学、管理学、艺术学等七大学科门类47个本科专业。“民商法学”和“体育学”获批省级重点培育学科;“马克思主义理论”“新闻传播学”“计算机科学与技术”“刑事法”“外国语言文学”“电气工程”“工商管理”“美术学”“建筑学”属学校重点建设学科;“社会体育指导与管理”“法学”“金融学”获批省一流本科专业;“高级英语”“管理学”获批省一流本科课程:“法学”获批省级重点专业、“金融学”获批省级特色专业;金融学、产品设计,法学获批省级专业综合改革试点专业;外语学科应用型人才培养模式获批省级人才培养创新试验区。服务地方经济社会发展 成立“广东省社会科学界联合会分会”和“城乡文化发展研究中心”“广东省人文社会科学普及基地一孵化型基地:农村土地制度创新与治理研究中心”“广东省毽球训练基地”“广东省攀岩训练基地”。建有5个校级科研所,是广东省决策咨询会员单位。建设高层次人才队伍 以青年骨干教师队伍建设为重点,以培育创新团队和教学团队为主线,建设一支数量充足、结构合理,素质优良,充满活力的教师队伍,助力学校建设高水平应用型本科高校。全面实施"双高”型教师引育计划、“双源双师双能”型师资建设计划、“双智”型教师培养计划、中青年骨干教师培育计划等,聘任一批海内外知名教授担任学术顾问及课座教授,聘任一大批业界精英和“双师型”教师担任创新创业导师。现有教师1394余人,具有副高级及以上职称教师412人。经广东省人力资源和社会保障厅批准,学校成功设立广东省博士工作站,为高层次人才发展提供平台支持。融入大湾区国际化发展进程,开拓高水平应用型办学格局国际化发展战略 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,为提高我国教育国际化水平,提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力,要“培养大批具有国际视野、通晓国际规则,能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”的目标。学校坚持国际化发展战略,借鉴国际先进的教育理念,引进国际优质教育资源,培养“精专业,通外语”的具有国际视野、了解国际规则、具有跨文化交际能力的新时代国际复合型人才,引领学校迈上高水平发展台阶。聚焦国际教育,积极开展国(境)内外交流与合作。与美国、英国、澳大利亚、日本、马来西亚、泰国以及港澳等国家和地区高等院校建立校际合作关系,开展学、硕、博多层次联合培养项目。合作形式多样,包括3+1+1本硕连读班、3+1本硕连读班、短期研学、境外实习实训等,为学生提供多元化的学习和发展路径。涉外法治人才培养实验班 贯彻习近平总书记关于加强涉外法治人才培养工作的重要指示精神,落实中央关于做好涉外仲裁人才培养的任务要求,适应经济全球化深入发展和高水平对外开放的需要,学校选拔优秀学生组建涉外法治人才培养实验班,着力培养一批具有国际视野、了解国际规则,能够在跨境法律服务市场提供专业服务的中国涉外仲裁人才,服务国家“打造一支坚定不移走中国特色社会主义法治道路的高素质专业化涉外仲裁人才队伍”的重大战略。坚持科学发展,社会声誉良好2020年中国校友网“中国独立学院排行榜”,学校进入“区域一流独立学院”行列;2020年广州日报数据和数字化研究院“应用型大学(独立学院)百强榜”,学校排名全国前列;2021年高等教育评价专业机构“软科中国大学专业排名”,学校社会体育指导与管理专业上榜,位列全国民办本科高校(含独立学院)第1名;学校荣登中国教育在线“榜样力量 2022-2023年度教育盛典”;2023年艾瑞深校友会网“中国大学排名”,学校晋级“中国高水平应用型大学榜”;“2023软科中国民办高校排名”,学校进入全国百强榜单;学校拥有广东省“博士工作站”,荣获“广东省绿色学校”“广东省国防教育特色学校”“广东省大学生创新创业教育示范学校”“最受中学信赖本科高校”“全国绿色低碳公共机构”称号。(2024年12月)
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