唐山职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，唐山职业技术学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

唐山职业技术学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省政府
创建时间	2001'年	博士点数量	0
硕士点数量	0	学校类型	综合
所在城市	河北 唐山市	办学层次	省属

985和211大学有什么区别

指标	985大学	211大学(非985)
保研率	20%-40%(顶尖可达50%+)	10%-20%(省属仅8%-15%)
考研复试	明显优势，导师更青睐	需额外努力弥补背景差距
起薪差异	平均高2000-5000元(约5%-15%)	金融、IT等行业特色211可缩小差距
就业门槛	投行、咨询、央企总部等核心岗位常要求"985优先"	行业内特色211在本领域认可度高
落户加分	一线城市落户普遍加10分	部分城市有加分但分值较低

985和211大学哪个好

一、顶尖985vs普通211：毫无悬念，顶尖985（如清北复交浙等）全面占优。

二、末流985vs顶尖211：选末流985如果你看重学校的整体品牌、保研率、选调生资格、出国深造时的院校背景。985的"金字招牌"在很多时候是一张通行证。选顶尖211如果你有明确的专业方向，并且该211的王牌专业在全国是顶尖水平（如"两财一贸"的财经、"两电一邮"的IT、"中国政法"的法学），其行业认可度和就业资源可能超过很多985。同时，地理位置可能也更优。

唐山职业技术学院简介

唐山职业技术学院是河北省综合性高等职业院校，其前身可追溯到始建于1951年的唐山市卫生学校。2001年，经河北省政府批准，由原唐山市卫生学校、唐山市农业学校、唐山市商业学校、唐山市财贸干校合并组建。建校以来，学院始终坚持和加强党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，始终秉承“立德树人、服务发展、促进就业”的办学宗旨，坚定贯彻落实党的路线方针政策和国家对职业教育的决策部署，深入对接行业产业发展需求，为社会培养了10万余名优秀毕业生。2019年，学院被教育部认定为国家优质专科高职院校。近年来，先后荣获教育部“国防教育特色学校”“第二批职业院校数字校园建设试点院校”“职业教育信息化标杆学校建设单位”“全国党建工作样板支部”“全国示范性职教集团培育单位”和人社部“医养健康培训特色国家级高技能人才培训基地”等荣誉。学院现有南湖校区、新华道校区、韩城校区、滦州校区等四个校区，校园占地面积1000余亩。现有全日制在校生1.3万余人，教职工800余人。设有医学系、口腔系、护理系、财经系、管理系、信息系、机电系、农林系、基础教学部、基础医学部、体育部、马克思主义学院、国际教育交流学院等教学单位。紧跟唐山重点产业布局建立8大专业群，开设专业（含方向）39个，建有园林技术、会计、护理、计算机网络技术等教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业4个，立项建设口腔医学河北省高水平专业群1个。学院立足职业教育类型定位，持续深化教育教学改革，不断提高关键办学能力。认真贯彻落实国家和省市对职业教育的部署要求，统筹推进教育部现代职业教育体系改革“一体两翼五重点”重大举措和11项重点任务落实落地，人才培养成效不断显现。近三年来，学生获金砖国家职业技能大赛世赛一等奖、全国职业院校技能大赛二等奖等省级以上技能竞赛奖项60余项。入选“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材16部。立项建设大数据与会计专业群国家级专业教学资源库和口腔医学技术、会计信息管理专业国家专业教学资源库子项目，建有国家级、省级精品课、精品资源共享课、精品在线开放课程、继续教育在线开放课近20门。牵头制定教育部《高职学校口腔医学技术专业教学标准》《职业学校口腔医学技术专业实训条件建设标准》，建有义齿加工国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地。师生获第九届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛国赛铜奖、首届全国大学生职业规划大赛国赛银奖等省级以上创新创业类奖项60余项。立项教育部就业育人项目2项，获批省级“提前就业班”项目，就业育人思政案例获省级高校思政创新奖，学院获评河北省毕业生就业创业典型示范单位。与唐山军分区共建华北首个专业技术兵储备基地，三年来为部队输送优质兵源近800名。学院不断深化产教融合、校企合作，提升人才培养的适应性。牵头组建河北省现代农业职教集团、京津冀现代农业职教联盟。2021年，河北省现代农业职教集团入选全国示范性职教集团培育单位。打造国家行业产教融合共同体2个，建有省级高水平专业化产教融合实训基地4个、省级开放型区域产教融合实践中心5个。拥有解放军总医院、解放军第二炮兵总医院、唐山市工人医院等30余家教学医院。与中车集团唐车公司、中国移动唐山分公司等重点企业深入合作，与东软教育集团、360公司、哈工大人工智能研究院、唐山首佳等优质企业共建产业学院，搭建校企合作、人才培养新平台。学院认真落实“人才强国”战略，持续加强高水平“双师型”教师队伍建设。现有专任教师698人，正高级职称91人，副高级职称290人，硕士研究生及以上学历教师587人,“双师型”教师514人。拥有河北省教学名师1人、河北省三三三人才20人、河北省技术能手5人、唐山市职业教育名师6人、唐山市凤凰青年英才4人、唐山市乡村工匠1人和职业技能大赛国赛、世赛裁判近10人等优秀人才，建有口腔系国家级“双师型”教师培养培训基地、省级职业教育“双师型”名师工作室和3个省级教师教学创新团队。近三年教师在省级及以上比赛中获各类奖项近40项。学院认真履行高校科研和社会服务职能，积极服务区域经济社会发展。建成“河北省燕山晚熟桃技术创新中心”省级技术创新中心、“河北省果树应用技术研发中心”省级研发平台、河北省“科技特派员工作室”和“京津冀协同发展燕山果业试验站协同创新中心”“河北省电气自动化协同创新中心”“智慧养老协同创新中心”等技术创新中心14个，建有“河北省现代农业产业技术体系桃创新团队”省级科技创新团队、“健康养老应用技术协同创新团队”“大数据+智慧医疗创新团队”“数字口腔协同创新团队”等14个技术研发团队。三年来，教师先后承担国家及省市级科研项目270余项，取得市级及以上教科研成果480项、国家授权专利120余项。学院主动融入国家对外开放大格局，积极响应“一带一路”倡议，加快推进国际交流与合作。与德国、泰国、匈牙利等多个国家在人才培养、文化交流、境外实践教育等方面深度合作，引入优质国际教育资源30余项，近三年培养学生300余名，5名毕业生赴匈牙利攻读学士学位，4名毕业生赴英国、匈牙利、俄罗斯等国攻读硕士学位。学院连续两年获中泰职业教育国际合作突出贡献奖、中国国际职业教育大会职业教育对外交流与合作典型院校、河北省国际教育交流先进集体称号。国际化发展案例荣获共建一带一路职业教育合作成果优秀案例。2个资源建设项目通过国家深化现代职业教育体系改革重点项目省级遴选被推荐到教育部。成功入选首批“中国-东盟千校携手计划”项目学校。百舸竞帆显风流，奋楫笃行续新篇。立足新起点，唐山职业技术学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人、为国育才的初心使命，守正创新、砥砺奋进，坚定不移地走高质量发展之路，努力办好人民满意的教育，为加快建设教育强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！（数据截至2024年9月底）