绥化学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好
2026-01-20 15:45:42文/李慧根据官方信息,绥化学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

绥化学院是985还是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省政府 |
| 创建时间 | 1953'年 | 博士点数量 | 0 |
| 硕士点数量 | 0 | 学校类型 | 综合 |
| 所在城市 | 黑龙江 绥化市 | 办学层次 | 省属 |
985和211大学有什么区别
| 对比维度 | 985大学 | 211大学 |
|---|---|---|
| 核心目标 | 建设世界一流大学和国际先进水平学科 | 建设国内知名学校和重点学科,立足国内 |
| 数量与层次 | 共39所,均属于211大学,可视为"重点中的重点" | 约112-116所,包含全部39所985大学 |
| 资源投入 | 国家拨款更多,支持力度更大 | 采取国家、部门、地方和高校共同筹集资金的方式 |
| 报考难度 | 整体极高,录取分数线通常位居全国顶尖水平 | 整体很高,但部分非985的211大学录取分数可能相对低一些 |
| 社会认可度 | 极高,在深造和就业时通常更具优势 | 很高,是国内顶尖学历的重要标志 |
985和211大学哪个好
一、选985更合适的情况:
学术研究导向:计划读博或从事基础研究,985科研资源和导师水平显著领先
追求综合实力:看重学校整体声誉和国际影响力
就业方向不明确:需要更广泛的就业选择和更高的职业起点
高端公职路线:如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)
二、选211更合适的情况:
明确行业定向:如金融 、IT、医学等,特色211在特定领域可超越普通985
性价比考量:部分211录取分数相对较低但专业实力强劲
区域发展规划:某些211是区域龙头,本地就业优势明显
绥化学院简介
绥化学院是黑龙江省属公立综合性普通本科高等学校,坐落在中国寒地黑土绿色物产之乡绥化市,与省会哈尔滨相距70余公里。学校办学历史悠久。1953年,经黑龙江省教育厅批准,绥化县创办了绥化师范学校;1971年,绥化地区在原绥化师范学校的基础上组建绥化地区师范学校;1978年,经国务院批准,成立绥化师范专科学校,是“文革”后国家首批设立的高等师范专科学校之一;2004年,经国家教育部批准成立绥化学院。2013年,通过教育部本科教学工作合格评估;2017年,获批硕士学位授权立项建设单位;2018年,通过教育部本科教学工作审核评估。学校办学特色鲜明。学校以“厚德载物、经世致用”为校训,以“地方性、应用型、开放式、国际化”为办学定位,实施“两育两业”(即:教师教育、特殊教育和玉米产业、艺体文化产业)特色发展战略,着力打造特色康养发展品牌,努力建设区域高质量应用型大学。学校学科门类多样。现设有13个学院,开设41个本科专业,涵盖教育学、文学、理学、工学、农学、经济学、管理学、艺术学等八个学科门类。现有全日制在校生12742人。学校师资队伍精良。现有教职工774人,其中专任教师532人。博士、硕士学位人员597人,外籍教师4人,享受政府特殊津贴专家1人。广大教师艰苦奋斗、无私奉献、敬业爱生,培养了一代又一代社会主义建设者和接班人,为学校高质量发展做出了卓越贡献!学校设施条件完备。校园占地58万平方米,建筑面积23余万平方米,教学科研仪器设备总值1.27亿元,图书馆纸质藏书116.3万册,建有具备多媒体演示功能的教学大楼、仪器设备先进的实验大楼、具有电子检索及阅览功能的现代化图书馆、功能齐全的大学生创新创业基地、数字化宽带校园网络等多项教学、科研设施,建有环境优良、服务和保障功能完备的学生公寓、餐饮中心、购物超市、体育场馆、人工湖泊等多项生活、休闲设施。校园景色四季如画:丁香吐芳、草木滴翠、彩叶漫舞、雾凇垂枝。学校教学质量优良。学校有特殊教育专业1个国家一流本科专业建设点,数学与应用数学、食品科学与工程、电气工程及其自动化、汉语言文学、英语等5个省级一流本科专业,特殊儿童康复概论、外国文学、英美文学、食用菌工厂化生产与管理、跨境电子商务实用英语、鉴乐赏舞、劳动教育、管理学、足球等9门省级一流本科课程,大学外语、中国古代文学、导游业务、英美文学、食用菌工厂化生产与管理、大学语文、理解当代中国英语演讲等7门省级课程思政示范课程,中国手语、中国剪纸等2门省级精品在线开放课程,数学分析教学团队、思想政治理论课程教学团队等2个省级教学团队,电工电子实验教学中心、化学实验中心等2个省级实验教学示范中心,环境催化与储能材料实验室为省重点实验室,师范生培养模式创新实验区为省级人才培养创新试验区。获批省寒地黑土经济与文化学术交流基地、省特殊教育学术交流基地、省深化创新创业教育改革示范(培育)高校、省共享型高校创新创业孵化平台。现代玉米产业学院、现代“特色康养”产业学院2个产业学院获批首批省级现代产业学院建设点。特色康养文旅创意设计双创融合基地获批黑龙江省首批创意设计和双创融合示范基地。学校坚持开放办学。与俄罗斯皮亚季戈尔斯克国立大学、阿穆尔国立人文师范大学、远东联邦大学,白俄罗斯维捷布斯克国立大学,意大利那不勒斯美术学院,日本九州外国语学院,韩国水原大学等国家高校开展校际交流合作,互派留学生。英语、俄语、日语等专业有外籍教师授课,形成了寒地黑土文化与世界文化相融的教育教学特色。学校大力发展特殊教育。与省教育厅、省残联合作共建特殊教育学院,建有黑龙江省唯一的特殊教育本科专业和教育康复学本科专业,开设了特殊教育研究专刊,学校是省特殊教育专业委员会理事长单位、省特殊教育师资培训基地、省特殊教育研究与服务基地、省特殊教育学术交流基地、省特殊艺术人才培养基地、省级残疾人职业培训基地和中国助残志愿者协会阳光助残基地。学校兴办残疾人高等教育,面向全国招收计算机科学与技术、环境设计、电子商务本科专业听障学生,填补了黑龙江省残疾人高等教育空白。学校贯彻“以生为本,为生尽责”理念。学校坚持“以学生为中心”,重视心理健康教育、情感实践教育、创新创业教育,广泛开展有益学生身心的文体活动。建有完善的“奖、贷、助、补、减、缓”助学体系,帮助学生完成学业。实施辅导员“十个一”工程、导师进宿舍和班主任制度,助力学生健康成长。建有学生综合服务中心,实行一站式服务。畅通学生诉求反馈机制,形成高效服务体系。学校积极服务地方发展。与绥化市政府共建大学生创新创业基地,服务区域经济建设。与绥化市市场监督管理局合作,共建了哈外最大的食品药品检验检测中心。与绥化市工信局、黑龙江新和成生物科技有限公司等共建“现代玉米产业学院”和“玉米产业产教融合育人联盟”,推进区域产业发展。通过黑龙江省环境催化与储能材料重点实验室、寒地黑土研究院等平台开展立地科研。先后与庆安、望奎、绥棱、兰西、明水、青冈等地开展校县共建,帮助县域进行特色康养产业规划、旅游开发、人才培训等。建设绥化市玉米加工及副产物生物化利用和绥化市寒地黑土生态保护利用工程技术研究中心,针对地方产业开展技术研发,通过绥化市科技局为辖区企事业单位提供技术支持。学校还建设了陶艺研究所、剪纸艺术设计与创作工作室,致力于绥棱黑陶、海伦剪纸等地方非物质文化遗产的保护和传承。学院1989年获全国普通高校国家优秀教学成果特等奖,获评“全国先进师专”;1998年被黑龙江省委省政府命名为“省级文明单位”;2003年获评“省级文明单位标兵”;2009年获高等教育国家级教学成果二等奖;2010年获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖;2011年获评“国家级文明单位”、全省高校“先进基层党组织”;2012年获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖;2015年荣获省五一劳动奖状;2016年获第三次全国高校校园文化建设优秀成果二等奖;2008—2023年连续十五年被绥化市政府命名为“服务地方经济建设先进单位”称号;2019年被评为“全省文明校园”、全省特色应用型本科示范(培育)高校;2021年获批“黑龙江省高校就业创业服务站试点建设单位”;2022年获评“省级文明校园标兵”;2023年获批“黑龙江省高校绿色学校”。(数据截止2024年5月)
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