白城师范学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，白城师范学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

白城师范学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省政府
创建时间	1958'年	博士点数量	0
硕士点数量	0	学校类型	师范
所在城市	吉林 白城市	办学层次	省属

985和211大学有什么区别

对比维度	985大学	211大学
核心目标	建设世界一流大学和国际先进水平学科	建设国内知名学校和重点学科，立足国内
数量与层次	共39所，均属于211大学，可视为"重点中的重点"	约112-116所，包含全部39所985大学
资源投入	国家拨款更多，支持力度更大	采取国家、部门、地方和高校共同筹集资金的方式
报考难度	整体极高，录取分数线通常位居全国顶尖水平	整体很高，但部分非985的211大学录取分数可能相对低一些
社会认可度	极高，在深造和就业时通常更具优势	很高，是国内顶尖学历的重要标志

985和211大学哪个好

一、选985更合适的情况：

学术研究导向：计划读博或从事基础研究，985科研资源和导师水平显著领先

追求综合实力：看重学校整体声誉和国际影响力

就业方向不明确：需要更广泛的就业选择和更高的职业起点

高端公职路线：如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)

二、选211更合适的情况：

明确行业定向：如金融 、IT、医学等，特色211在特定领域可超越普通985

性价比考量：部分211录取分数相对较低但专业实力强劲

区域发展规划：某些211是区域龙头，本地就业优势明显

白城师范学院简介

白城师范学院简介白城师范学院始建于1958年，前身为白城师范高等专科学校。2000年8月原隶属于国家林业局的白城林业学校并入，2002年3月升格为本科院校，更名为白城师范学院。学校占地面积63.71万平方米，建筑面积24.70万平方米。现有教职工956人，其中正、副高级职称教师338人，具有博士、硕士学位教师725人。全日制在校生13827人。学校设有19个教学单位，50个本科专业，涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。学校现建有国家级一流本科专业建设点1个，国家级特色专业2个，国家级大学生校外实践教学基地2个，有国家级一流本科课程2门，国家级精品在线开放课程1门，省级特色高水平专业4个，省级一流本科专业建设点9个，省级品牌专业2个，省级卓越工程师培养计划试点专业3个，省级创新创业教育改革试点专业1个。现有省级学科4个，其中省特色高水平学科2个；建有吉林省科普教育基地、白城盐碱地治理工程技术中心、通榆年画艺术研究中心、唐鸿胪井刻石研究中心、吉林省新时代大学生文化素养培育研究基地、生态海绵城市与绿色建筑吉林省校企联合技术创新实验室、吉林省光电催化与电极材料开发与利用技术创新实验室等24个省级教学科研平台；获批入库吉林省重点实验室1个。与俄罗斯乌拉尔国立师范大学、韩国大邱加图立大学等国（境）外40余所高校开展了友好合作。为中文联盟、中俄合作办学高校联盟、中国-东盟职业教育国际合作联盟等组织会员单位。与吉林师范大学、长春师范大学、辽宁工程技术大学、吉林化工学院联合培养硕士研究生。开办了少数民族预科班，招收了省属公费师范生（优师计划），与东北师范大学、哈尔滨师范大学、东北林业大学联合培养本科生。建校66年来，学校始终秉承服务基础教育、服务吉林西部的初心和使命，为吉林西部基础教育和经济社会发展培养了大批高级专门人才、研发了一批重要科研成果，为当地经济社会发展做出了积极贡献，相继获得全国五一劳动奖状、全国文明单位、全国青少年科技教育工作者培训与实践基地、中国民间文艺家协会民间文化教育示范校、吉林省文明单位、吉林省依法治校示范校、吉林省语言文字规范化示范校等荣誉。当前，学校全面落实立德树人根本任务，事业发展取得系列重要成果。入选教育部师范教育协同提质计划重点支持院校，教师团队在第三届全国高校教师教学创新大赛中荣获“二等奖”。获批“十四五”教育强国推进工程储备院校项目，推进增容拓展办学空间。获批硕士学位授予立项建设B类高校，高层次科研项目创造历年来最好成绩。牵头成立“吉林西部+”校地协同创新联盟。高标准完成省委巡视整改。健全完善“三重一大”决策制度，构建“监督+”五位一体监督工作体系，开展“严纪律、强作风、重治理、提效能”作风专项整治工作。以“六向工作法”促进党建领航，深入开展党建品牌创建活动。创新督查督办工作机制，切实推进学校治理能力现代化。全面启动绩效工资改革，深化人事制度改革，推进社会化服务改革。开展机关干部服务基层交流，实施年轻干部“优苗计划”。构建“一主五力十维”大学文化建设体系，举行两届丁香文化节，协同推进丁香文化校园建设，创新打造“最美白师人”荣誉体系。大力推进“一站式”学生社区综合管理模式建设。启动实施“非遗进校园”特色育人工程。毕业生就业工作连续两年收到省教育厅来信表扬。今后一个时期，学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，秉承“厚德 明辨 博学 笃行”的校训精神，以“扎根的教育”为教育理念，以“立足做强教师教育、立足做特非师教育、立足服务地方发展”为办学理念，以“一勤二心三向四为”为文化价值理念，在学校“十四五”发展规划的框架下，系统实施“345”强校行动方案，深入落实学校第三次党代会提出的各项任务，办好人民满意的高水平师范性应用型大学，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为助力吉林全面振兴率先实现新突破贡献力量！（数据截至2024年9月30日）