湖南工业职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，湖南工业职业技术学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

湖南工业职业技术学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省政府
创建时间	1955'年	博士点数量	0
硕士点数量	0	学校类型	理工
所在城市	湖南 长沙市	办学层次	双高计划,高水平专业群建设单位,国家级示范

985和211大学有什么区别

对比维度	985大学	211大学
核心目标	建设世界一流大学和国际先进水平学科	建设国内知名学校和重点学科，立足国内
数量与层次	共39所，均属于211大学，可视为"重点中的重点"	约112-116所，包含全部39所985大学
资源投入	国家拨款更多，支持力度更大	采取国家、部门、地方和高校共同筹集资金的方式
报考难度	整体极高，录取分数线通常位居全国顶尖水平	整体很高，但部分非985的211大学录取分数可能相对低一些
社会认可度	极高，在深造和就业时通常更具优势	很高，是国内顶尖学历的重要标志

985和211大学哪个好

一、选985更合适的情况：

学术研究导向：计划读博或从事基础研究，985科研资源和导师水平显著领先

追求综合实力：看重学校整体声誉和国际影响力

就业方向不明确：需要更广泛的就业选择和更高的职业起点

高端公职路线：如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)

二、选211更合适的情况：

明确行业定向：如金融 、IT、医学等，特色211在特定领域可超越普通985

性价比考量：部分211录取分数相对较低但专业实力强劲

区域发展规划：某些211是区域龙头，本地就业优势明显

湖南工业职业技术学院简介

湖南工业职业技术学院是湖南省人民政府举办、湖南省教育厅主管的公办高等职业院校，办学历史可追溯至湘籍教育家陈润霖先生于1909年创办的楚怡工业学校。学校始终坚守“爱国、求知、创业、兴工”的楚怡职教精神，践行“立德、敬业、精技、创新”的校训精神，秉持“植根机械装备制造业，服务湖南新型工业化”的办学定位，2007年入选“湖南省首批示范性高职院校”，2008年入选“国家示范性高等职业院校”，2010年入选“全国机械行业骨干职业院校”，2015年入选“湖南省首批卓越职业院校”，2019年入选“国家优质专科职业院校”和“中国特色高水平专业群建设单位（A档）”，是湖南省内装备制造类专业最全、规模最大、历史最久的高职院校。学校坐落在山水秀丽、文脉绵长、人才荟萃的岳麓山下和湘江之滨——湖南省长沙市湘江新区，占地面积1159.3亩，建筑面积39万多平方米，教学科研仪器设备总价值 20808余万元，图书164余万册，建有现代化电子图书系统、千兆校园网和计算机网络服务系统。学校紧跟装备制造产业发展，聚焦湖南省“4×4”现代化产业体系布局。设有机械工程学院、汽车工程学院、电气工程学院、信息工程学院等13个教学机构，开设全日制高职专科专业40个，形成了以智能制造为主攻方向、装备制造类专业群和制造服务类专业群为两翼的专业集群，建有国家级“双高”数控技术专业群、省级“双高”电气自动化技术专业群和汽车制造与实验技术专业群。入选国家示范校重点建设专业3个、国家骨干专业6个、全国示范专业点3个、国家精品专业1个、1+X证书试点专业26个。建有国家级职业教育专业教学资源库1个、国家级精品课程和精品在线开放课程10门。获全国教材建设奖一等奖1项、国家级教学成果奖二等奖2项。学校强化“党建引领+文化浸润”，筑牢技术技能人才政治底色。获评全国教育系统先进集体1个、全国高校党建工作“样板支部”2个、全省高校党建工作“标杆院系”2个和“样板支部”2个、全省“双带头人”教师党支部书记团队1个。入选湖南省“大思政课”建设创新中心、中小学劳动教育实践基地、“一站式”学生社区建设示范校等省级思政平台9个。立项省级思政金课1门，获全省教师教学能力大赛思政组一等奖1项。学校立足专创融合，提高人才培养质量。现有全日制在校学生12000余人。2017-2018连续2年获全国职业院校技能竞赛一等奖数居全国前十；2018—2024年全国职业院校技能竞赛一等奖10项、二等奖20项；2018-2024湖南省职业院校技能竞赛一等奖108项、二等奖176项。近两年，学校学生获各类大学生创新创业大赛国家级奖项10项、省级奖项56项，其中中国国际大学生创新大赛国赛金奖2项、“挑战杯”国赛金奖2项、全国大学生职业规划大赛金奖1项。入选湖南省“推进教育科技人才体制机制一体改革”试点高校、教育部首批职业教育现场工程师专项培养计划1项。学校坚持铸魂强师，打造卓越师资队伍。现有教职工812人，其中专任教师731人，博士34人，具有副高及以上职称267人，拥有国家级教学名师1人、国家“万人计划”教学名师1人、全国优秀教师1人、享受国务院政府特殊津贴专家3人、国家级新时代职业学校名师1人、黄炎培职业教育奖“杰出校长”“杰出院长”“杰出教师”各1人、湖南省教书育人楷模1人、湖南省科技人才托举工程中青年学者1人、湖南省芙蓉学者3人、湖南省芙蓉教学名师1人、湖南省121创新工程人才2人、湖南省高校辅导员年度人物2人。入选国家级教学团队1个、国家级教师教学创新团队2个、国家级课程思政教学团队1个、湖南省“双师型”名师工作室4个。教师获全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛一等奖3项、湖南省职业院校技能大赛教师教学能力比赛一等奖20项。学校紧密对接高端工程机械、智能制造装备、新能源与智能网联汽车等装备制造优势产业、新兴产业，深入推进校企合作、产教融合。牵头组建机械行业先进装备制造职业教育集团、湖南机械装备制造业职业教育集团2个。建有国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个、国家级实训基地4个。入选国家级职业教育“双师型”教师培训基地、国家级职业学校校长培训基地、国家级高技能人才培训基地、国家示范性职教集团培育单位、首批国家职业教育产教融合工程项目。获批工信部“专精特新产业学院”1个、省级市域产教联合体1个、行业产教融合共同体1个。学校持续推进科教融汇，提升技术服务能力。获批设立湖南楚怡职业教育研究中心，现有省级工程研究中心2个、省级工程技术研究中心1个、省级应用技术创新中心1个、省级创新创业孵化基地4个。建有现代工程机械关键共性基础工艺技术创新中心、智能制造应用技术创新中心等技术协同创新中心18个，组建智能制造实训中心、博世（长沙）TGA培训中心产教融合综合体。承担科技攻关项目55个，国家级、省级及以上科研项目407项，开发行业标准4项，授权国家专利330项，获省部级科技奖4项。近五年，累计为中小微企业完成技术服务与培训项目680余项，为企业产生经济效益超2亿元。学校坚持育训并举，提升社会服务能力。近三年，开展职业院校师资、企业员工、乡村振兴、部队人员等各级各类社会培训300余期，培训总金额近2000万元，年均培训3万人次，建设培训资源100多个。学校入选教育部第一批职业院校数字校园建设试点单位、湖南省全民数字素养与技能培训基地、湖南省科普教育基地、湖南工匠学院分院。学校统筹做好“引进来”和“走出去”，不断提升国际化办学水平。近五年，举办中外合作办学项目2项，培养国际化人才290余名，引进国际培养标准20项，共建海外人才培养培训基地5个，累计培训19653人日，开发职业教育标准15 项、培训资源16个，招收留学生50余人。入选国家留学基金委地方合作项目1项，入选“TÜV莱茵数字创新赋能计划”建设单位、鲁班工坊建设联盟成员单位、中国—东盟职业教育联合会成员单位、中国—印度尼西亚职业教育产教联盟成员单位、湖南省具有较高国际化水平的职业学校建设单位。学校培养的学生普遍具有精湛的职业技能、良好的职业道德和求是的创新精神，高技能人才品牌得到社会和行业的广泛认可。举办高职以来，学校累计为社会输送10万余名高素质技能人才，涌现出一批全国技术能手、“享受国务院政府特殊津贴技能人才”“湖湘工匠”“湖湘杰出工匠”等。学校连续7年毕业生最终就业率、用人单位满意度超95%，连续5次获评湖南省普通高校就业创业“一把手工程”督查优秀单位。新征程上，湖南工业职业技术学院将以党的二十大和二十届二中、三中全会精神为指引，立足学校传统和特色，弘扬楚怡职教精神，锚定“办学能力高水平、产教融合高质量”发展目标，不断优化调整专业布局和结构，全力打造职业本科，实现差异化、特色化、内涵式发展，为湖南省“4×4”现代化产业体系和教育强省建设，实现“三高四新”美好蓝图贡献更大的力量。学校校庆日为每年11月18日。（数据更新至2025年1月）