浙江音乐学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好
2026-01-19 18:14:52文/李慧根据官方信息,浙江音乐学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

浙江音乐学院是985还是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省政府 |
| 创建时间 | 2016'年 | 博士点数量 | 0 |
| 硕士点数量 | 1 | 学校类型 | 艺术 |
| 所在城市 | 浙江 杭州市 | 办学层次 |
985和211大学有什么区别
| 对比维度 | 985大学 | 211大学 |
|---|---|---|
| 核心目标 | 建设世界一流大学和国际先进水平学科 | 建设国内知名学校和重点学科,立足国内 |
| 数量与层次 | 共39所,均属于211大学,可视为"重点中的重点" | 约112-116所,包含全部39所985大学 |
| 资源投入 | 国家拨款更多,支持力度更大 | 采取国家、部门、地方和高校共同筹集资金的方式 |
| 报考难度 | 整体极高,录取分数线通常位居全国顶尖水平 | 整体很高,但部分非985的211大学录取分数可能相对低一些 |
| 社会认可度 | 极高,在深造和就业时通常更具优势 | 很高,是国内顶尖学历的重要标志 |
985和211大学哪个好
一、选985更合适的情况:
学术研究导向:计划读博或从事基础研究,985科研资源和导师水平显著领先
追求综合实力:看重学校整体声誉和国际影响力
就业方向不明确:需要更广泛的就业选择和更高的职业起点
高端公职路线:如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)
二、选211更合适的情况:
明确行业定向:如金融 、IT、医学等,特色211在特定领域可超越普通985
性价比考量:部分211录取分数相对较低但专业实力强劲
区域发展规划:某些211是区域龙头,本地就业优势明显
浙江音乐学院简介
浙江音乐学院是教育部于2016年3月1日批准成立的公办全日制普通高校。由浙江省人民政府举办,浙江省人民政府与文化和旅游部实施共建。学校坐落于杭州市西湖区之江板块,校园环境优美,设施一流。校园占地面积602亩,校舍建筑面积36万平方米。拥有大剧院1座、音乐厅3座、剧场3个、演播厅2个、排练厅104间、琴房935间、录音棚8间以及图书馆等教学辅助和艺术实践场馆。学校设有音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学等3个一级学科,音乐与舞蹈学学科被列为省一流学科A类建设计划,戏剧与影视学、艺术学理论被列为省一流学科B类建设计划。拥有艺术学学术硕士和音乐、舞蹈类别专业硕士的学位授予权。设有作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、艺术与科技等8个专业,其中:音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、表演等5个专业为国家级一流本科专业建设点,其余3个专业均为省级一流本科专业建设点。设立作曲与指挥系、音乐学系、音乐教育学院、钢琴系、声乐歌剧系、国乐系、管弦系、流行音乐系、舞蹈学院、戏剧系、音乐工程系、人文社会科学部(马克思主义学院)、艺术指导教学部、附属音乐学校、继续教育学院、创业学院、国际教育学院、叔同学院等18个教学单位。建成数字音乐智能处理技术文化和旅游部重点实验室、沉浸声文化和旅游部技术创新中心、浙江省文科实验室歌剧学实验室、数字音乐浙江省工程研究中心、浙江文艺创研中心、浙江省数字音乐现代产业学院等省部级科研机构;设立高等音乐教育研究所、音乐学研究所、戏剧学研究所、舞蹈学研究所、艺术与文化管理高等研究院、音乐文化研究院等二十余个校级学科科研平台,以及乐队学院、民族乐队学院、歌剧学院、室内乐学院和合唱学院5个新型表演学科教学平台。建有室内管弦乐团、民族室内乐团、交响乐团、国乐团、合唱团等高水平艺术实践团体,设有《音乐文化研究》学刊编辑部。学校与美国印第安纳大学雅各布音乐学院、英国皇家北方音乐学院、匈牙利李斯特音乐学院、罗兰大学等多所国际著名院校签订校际战略合作协议,并作为主席单位发起成立了“中国—中东欧国家音乐院校联盟”,积极开展国际交流与合作。学校经教育部批准具有参照独立设置本科艺术院校艺术类专业单独招生资格,面向全国招生。现有在校本科生2856人,研究生661人。现有教职工694人,其中专任教师452人。作为一所现代化的音乐艺术大学,浙江音乐学院秉承李叔同先生倡导的“学堂乐歌”精神,以“事必尽善”为校训,以“弘毅尚德、博约精艺”为价值理念,以“高水平一流音乐学院”为目标,立足高起点规划,高标准建设,高水平办学和高质量发展,培养基础厚实、技艺精湛、特色鲜明、德艺双馨的优秀艺术人才,努力为国家建设和人类文明进步做出新贡献。(截至2024年9月30日)
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