成都工业职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，成都工业职业技术学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

成都工业职业技术学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省政府
创建时间	2014'年	博士点数量	0
硕士点数量	0	学校类型	理工
所在城市	四川 成都市	办学层次	现代学徒制试点学院

985和211大学有什么区别

对比维度	985大学	211大学
核心目标	建设世界一流大学和国际先进水平学科	建设国内知名学校和重点学科，立足国内
数量与层次	共39所，均属于211大学，可视为"重点中的重点"	约112-116所，包含全部39所985大学
资源投入	国家拨款更多，支持力度更大	采取国家、部门、地方和高校共同筹集资金的方式
报考难度	整体极高，录取分数线通常位居全国顶尖水平	整体很高，但部分非985的211大学录取分数可能相对低一些
社会认可度	极高，在深造和就业时通常更具优势	很高，是国内顶尖学历的重要标志

985和211大学哪个好

一、选985更合适的情况：

学术研究导向：计划读博或从事基础研究，985科研资源和导师水平显著领先

追求综合实力：看重学校整体声誉和国际影响力

就业方向不明确：需要更广泛的就业选择和更高的职业起点

高端公职路线：如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)

二、选211更合适的情况：

明确行业定向：如金融 、IT、医学等，特色211在特定领域可超越普通985

性价比考量：部分211录取分数相对较低但专业实力强劲

区域发展规划：某些211是区域龙头，本地就业优势明显

成都工业职业技术学院简介

成都工业职业技术学院是一所以工科为主的高等职业学院，学院办学历史可追溯至创建于1951年的西南铁路工程局中级技术学校（成都铁路运输学校前身），2010年成都铁路运输学校、成都市工业学校、成都市建设学校等6所行业中专校合并成立成都市工业职业技术学校，2014年四川省人民政府批准设立为公办全日制高等职业技术学院，开启了举办高等职业教育的历程。【基本情况】学院现有天府、高新、金牛、成华、新都、金堂等六个校区，主校区天府校区位于四川天府新区风景秀丽的府河河畔，占地512亩。学院共有教职工918人，专任教师761人，高级职称占比31.4%、硕博占比63.9%，办学规模18800余人。学院围绕“全国一流工科类高职院校”奋斗目标，以立德树人为根本，以服务发展、促进就业为导向，秉承“以德润身、技臻至善”校训，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。2021年，学院入选四川省“双高计划”建设单位（四川省高水平高职学校和高水平专业群）C档；2022年，成为四川省本科层次职业教育人才培养改革试点院校；2024年，通过省级“双高计划”中期绩效评价，晋升B档建设单位。【专业建设】学院服务成都产业建圈强链，瞄准优势产业打造智能制造与汽车、轨道交通、信息工程、建筑工程、财经商贸5大专业集群，开设工业机器人技术、新能源汽车技术、城市轨道交通运营管理、人工智能技术应用等42个高职专科专业，轨道交通信号与控制、车辆工程等2个本科层次试点专业，为成都建设践行新发展理念的公园城市示范区提供高素质技术技能人才支撑。已建成国家级现代学徒制试点专业2个、省级4个，国家示范专业点1个，省级高水平专业群2个。【产教融合】学院深入推进产教融合、校企合作，围绕新一代信息技术、高端装备、智能制造、新材料等重点行业和重点领域，与中国移动、成都地铁、成都公交集团、新华三集团、杭州安恒、巨石集团、中国重汽成都王牌商用车、四川领克、上海奥的斯、用友新道，德国奔驰、巴斯夫，英国IMI等国内外龙头企业开展教育资源共建共享、技术创新服务、科研成果转化等方面的深度合作，推动职业教育资源与区域重大产业战略相匹配。牵头组建成都国际铁路港枢纽产教联合体，“全国新能源商用车”“西部装配式建筑”“西部数字农牧服务行业”等3个行业产教融合共同体，以及成都市轨道、物流、汽车、建筑、财经商贸、智能家居等6个职教集团，共涵盖“政、行、企、校、研”成员单位580余家，打造职业教育命运共同体。瞄准重大产业功能区，建立装备制造、汽车、跨境电商、国际产业和建筑工程等“园中校”，实施“2+0.5+0.5”人才培养模式改革，零距离为园区输送人才近万名，改革成果获国家教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖1项。【改革创新】学院坚持创新驱动发展，联合金堂县人民政府、新华三集团，以“政府建、企业投、学校办”模式建设具有混合所有制特征的新华三芯云产业学院，于2022年进驻成都国际职教城。携手成都市总工会、发那科机器人、巴斯夫、吉利汽车等共同投入8000余万元，建成集“产学研用”四位一体的成都工匠公共实训基地。与西南交通大学、国家增材制造创新中心、天津大学四川创新研究院合作，成立“先进涂层工程技术中心”“增材制造创新中心”“超快激光精密加工技术中心”，共同打造先进制造中试基地。举办中高职人才贯通培养院校联盟，吸纳省内92所中职学校，实施中高职“六年一体化”人才培养，以“长学制”培养更高超专业技术。【科技服务】学校大力开展科研平台建设，先后建立四川省博士后创新实践基地、四川省工业文化普及基地、四川省轨道交通线路智慧运维工程研究中心等省级育人、科普、研发平台5个，年授权发明专利30项以上、成果转化20项以上；科研成果获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）1项、四川省科学技术进步奖1项、四川省哲学社会科学优秀成果奖2项、成都市哲学社会科学优秀成果奖5项。深入开展技术攻关，与巨石集团、一汽大众等五百强企业合作，解决企业技术难题；扎实开展社会服务，年均为企业培训员工15000人次。【国际交流】学院全面提升国际化办学水平，积极响应“一带一路”倡议，服务国际产能合作，广泛开展各类国际交流与合作项目。与泰国易三仓大学联合举办机械制造及自动化专业专科层次中外合作办学项目。在泰国、老挝设立3个海外分院，年培养60名国际学生。与比亚迪汽车共同实施“比亚迪新能源汽车精诚英才培训项目”，开展国际化应用型人才联合培养。成功入选第一批“老挝国家职业标准共建项目”立项建设单位。泰国职教委授予学院“中泰职业技术教育国际合作突出贡献奖”。与泰国电动汽车协会、老挝国家工商会等密切合作，推进国际产教融合创新模式，建设成都职教国际品牌。【教师队伍】学院大力夯实教师队伍建设，深化人才战略、加强师资培养、推动教师团队专业化、高水平发展。学院教师获得全国职业院校教师教学能力比赛二等奖2项，入选教育部新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划培养对象1人，培养全国技术能手2名，获批四川省“双师型”名师工作室、四川省职业教育教师教学创新团队各1个，市级大师工作室4个。【人才培养】学院坚持提升人才培养质量，培养出“全国技术能手”罗心雨、年营业额超2亿元“创业达人”王民友等杰出代表，近三年学生取得含“中国国际大学生创新大赛职教赛道金奖”在内的国家级奖项22项。学院近三届毕业生就业率均超过96%，80%在成都地区就业，其中15.8%就业于在蓉500强。学院在全国高职高专院校就业指标综合评价中处于A等级，位于全省前列。学院现为全国职业教育先进单位、全国职业教育师资培养培训重点建设基地、教育部现代学徒制试点单位、教育部1+X证书制度试点单位，教育部示范性虚拟仿真实训基地、全国工商联人才中心产教融合示范实训基地、四川省“双高计划”建设单位、四川省高技能人才培训基地、四川省产教融合示范项目建设单位、四川省教育综合改革试点单位、四川省“三全育人”典型学校、四川省文明校园、四川省工业文化普及基地、四川省博士后创新实践基地、四川省脱贫攻坚先进集体。