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沧州航空职业学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

2026-01-18 22:03:09文/谢敬荣

根据官方信息,沧州航空职业学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

沧州航空职业学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

沧州航空职业学院是985还是211

是否是985 是否是211
是否是双一流 主管单位省教育厅
创建时间2023'年 博士点数量0
硕士点数量0 学校类型理工
所在城市河北 沧州市 办学层次

985和211大学有什么区别

维度985大学211大学
定位与目标建设世界一流大学建设国内重点大学和重点学科
数量与关系39所,全部是211大学112所,包含全部39所985大学
资源投入极巨大,中央财政专项资金重点保障巨大,但整体少于985大学
学科综合性极强,基本都是学科门类齐全的综合性研究型大学较强,但有很多是行业特色型大学(如财经、理工、医科等)
声誉与认可最高,全球认可度高,是顶尖雇主的首选很高,在国内就业市场极具竞争力,行业特色型211在各自领域是顶尖
录取分数线最高,是中国最难考的一批大学很高,仅次于顶尖985,部分热门211专业分数线可比肩中游985

总的来说,在综合实力上:985大学 > 211大学(非985)> 非211大学。

985和211大学哪个好

一、明确首要目标:如果考生的目标是进入中国最顶尖的大学群体,追求最高的综合平台和资源,那么985大学通常是更优的选择。

二、关注特色学科:许多211大学拥有在全国乃至世界都名列前茅的特色学科。如果考生的兴趣明确,一所在其王牌专业上实力强劲的211大学,可能比一所该专业普通的985大学更适合你。

沧州航空职业学院简介

沧州航空职业学院是经河北省人民政府批准、国家教育部备案、纳入国家统一招生的全日制普通高等院校,是河北省首家航空特色高等职业院校。2015年5月,在京津冀一体化发展大背景下,沧州市政府与北京航空航天大学达成建设“北航教育园”的战略项目,项目主体是依托北京航空航天大学教育资源建设一所航空职业学院。河北建新集团于2017年正式承接了“北航教育园”项目,在集团旗下注册成立“河北建新航空科技有限公司”作为举办单位申办“沧州航空职业学院”。2022年12月列入《河北省“十四五”高等学校设置规划》,2023年2月通过河北省教育厅专家组验收,2023年4月份经河北省人民政府批准后通过教育部备案正式成立。沧州航空职业学院和沧州中捷机场管理有限公司、河北建新国际发展有限公司、捷中鲨鱼飞机制造有限公司、建新机务技术培训(河北)有限公司组成了河北建新集团的航空板块,助力国家通航、民航和运输航空事业的发展。学院位于沧州渤海新区,地处河北省东南部,东临渤海,北依京津,南望齐鲁,地处环京津、环渤海“双环”位置,周边有京沪高铁、京沪高铁东线黄骅站距学院3公里,周边有石黄、津汕、沿海3条高速以及205、307两条国道和朔黄、黄万、沧港3条铁路四通八达。毗邻的黄骅综合大港,是河北东南部出海口。学院规划占地800余亩,分两期建设,学院可容纳万名学生学习、生活。一期占地372亩,已完成建筑面积12万㎡,包括教学楼、实训楼、实训车间、体育馆、学生宿舍楼、餐厅等。塑胶运动场、篮球场等运动场地,场区道路及景观、绿化、消防、供暖等各类工程已达到实用状态。学院现有多媒体教室160余间,可连接丰富的多媒体数字教学资源,可容纳12000名学生同时上课。与专业设置相适应的实训室配置完善,教学仪器设备总值2100万元,纸质图书八万余册。实训基地包括建新化工、沧州中捷机场、鲨鱼飞机制造厂及国内十余家航空公司等大型企业二十余家,为学生实习实训及就业提供良好保障。学院实现校园网络全覆盖,24小时免费无线网,宿舍设立独立卫生间,能满足热水洗浴。学院现有13个专业,分别有飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、民航安全技术管理、民航运输服务、民航空中安全保卫、智慧旅游技术应用、机电设备技术、航空复合材料成型与加工技术、人工智能技术应用、应用化工技术、化工智能制造技术、食品智能加工技术、食品营养与健康。学院教师147人,其中,专任教师127人,兼职教师20人;具有高校教师资格64人;副高职以上职称64人;具有硕士及以上学位占54.4%,其中博士4人;“双师型”教师41人。学院立足沧州,服务于河北沿海地区经济建设与京津冀协同发展。落实立德树人根本任务,坚持德技并修的育人理念,促进内涵发展;坚持产教融合、校企合作、工学结合的育人机制,定位于培养有道德、有理想、守法纪、讲文明、具有强烈责任意识的高素质技术技能人才。充分发挥行业办学的资源优势,打造以航空类专业为特色,相关专业协同发展的全日制职业教育与高端专业技能培训于一体、校企融合发展的现代化高等职业教育知名品牌,努力建成特色鲜明的高水平航空职业院校。

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