云南锡业职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，云南锡业职业技术学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

云南锡业职业技术学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省政府
创建时间	1953'年	博士点数量	0
硕士点数量	0	学校类型	综合
所在城市	云南 红河哈尼族彝族自治州	办学层次	省属,现代学徒制试点学院

985和211大学有什么区别

对比维度	985大学	211大学
核心目标	建设世界一流大学和国际先进水平学科	建设国内知名学校和重点学科，立足国内
数量与层次	共39所，均属于211大学，可视为"重点中的重点"	约112-116所，包含全部39所985大学
资源投入	国家拨款更多，支持力度更大	采取国家、部门、地方和高校共同筹集资金的方式
报考难度	整体极高，录取分数线通常位居全国顶尖水平	整体很高，但部分非985的211大学录取分数可能相对低一些
社会认可度	极高，在深造和就业时通常更具优势	很高，是国内顶尖学历的重要标志

985和211大学哪个好

一、选985更合适的情况：

学术研究导向：计划读博或从事基础研究，985科研资源和导师水平显著领先

追求综合实力：看重学校整体声誉和国际影响力

就业方向不明确：需要更广泛的就业选择和更高的职业起点

高端公职路线：如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)

二、选211更合适的情况：

明确行业定向：如金融 、IT、医学等，特色211在特定领域可超越普通985

性价比考量：部分211录取分数相对较低但专业实力强劲

区域发展规划：某些211是区域龙头，本地就业优势明显

云南锡业职业技术学院简介

一、历史沿革云锡办职业教育可追溯到1953年4月经西南有色金属工业管理局批准在个旧创办的云锡技工学校，至今已有71年的职业教育办学历史。1994年被云南省人民政府评为重点技工学校，1996年被评为国家级重点技工学校，2003年被国家劳动部批准为高级技工学校，2007年经云南省人民政府批准、教育部备案成立云南锡业职业技术学院。学院紧紧依托百年云锡深厚的文化底蕴和发展优势，秉承“厚德博学，励志进取”的校训，坚守“为党育人、为国育才”的初心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，秉持“以人为本，让学生安心、让家长放心、让社会满意”的办学理念，坚持立足有色行业办学，以企业为主体、学校为主导，形成了“根植有色，校企一体，培育工匠”的办学特色。学院还辖有云锡集团人才培训中心、云锡党校、云锡集团安全生产技术教育培训中心等社会服务机构，是一所集高、中等职业教育、成人继续教育、企业员工培训为一体的功能齐全、办学特色鲜明的全日制国家公办高等教育教学单位。二、基本情况学院现为“云南省锡铟产业科教融汇共同体理事长单位”“云南省稀贵金属行业产教融合共同体理事长单位”“云南省高水平专业群立项建设单位”“云南省特色骨干高职院校”“教育部第二批现代学徒制试点院校”“云南省第一批现代学徒制试点院校”“云南省十大高技能人才培养基地”“中国有色金属职业培训协会副理事长单位”“中国国企办高职教育协会理事单位”“全国有色金属职业教育教学指导委员会矿山类专业教学指导委员会主任委员单位”“云南冶金矿业职教集团副理事长单位”“红河州文明学校”。学院建有国家级技能大师工作室1个、省级技能大师工作室2个、省级优秀教学团队2个、省级教师教学创新团队3个、云南省教书育人示范岗1个、锡基新材料技术协同创新中心1个、省级校外示范性实习实训基地3个、中央财政支持实训基地1个、云南省高职高专示范性教学基地2个、创新行动计划认定省级示范性生产性实训基地3个、长城汽车产业学院1个、西部优势矿产资源高效利用教育部工程中心选矿新工艺柔性工业试验创新平台云锡基地1个、云南省工艺美术传承基地1个，立项建设云南省职业教育现代学徒制人才培养项目4项，获全国有色行业教育教学成果二等奖1项、云南省职业院校教学能力比赛一等奖1项、云南省教学成果奖特等奖1项、二等奖2项，获授权国家专利8项。学院占地634.21 亩，教学、行政用房9.03万平方米，学生宿舍3.73万平方米，运动场地2.7万平方米，实验实训场地5.1万平方米，图书馆纸质藏书37.14万册。截止2024年，在校生总人数6037人，其中：三年制大专生5735人，五年制大专生213人，技校生89人。截至2024年11月，学院党委下设4各党支部，党员总数111人。学院下设8个教学部门、13个职能部门，建有智慧矿冶、装备制造、精深加工及新材料、资产管理及配套、绿色建筑、供应链及物流管理六大骨干专业群共计47个专业，其中：教育部重点专业2个、省级重点专业11个。有在册教职工163人，教师平均年龄38岁，教职工中有正高级职称2人，副高级职称34人，中级职称56人，初级职称65人，高级技师5人，技师3人；研究生34人，本科生115人，专科及以下14人。同时，聘请客座教授20人，建有由云锡控股公司学科带头人、工程技术专家及技术骨干、能工巧匠组成的200余人的兼职教师队伍。三、未来的发展思路和打算当前，云锡深入学习贯彻党的二十届历次全会精神和云南省十一届三次全会精神，以“勇担国之大者，再创云锡辉煌”为使命，科学谋划提出“三年强攻关、八年大跨越、十五年创一流”的“3815”战略发展目标，构建了“4+2”战略布局，开启了创建锡铟行业世界一流示范企业的新征程。作为云锡“2”翼之一的锡铟全产业链高素质技术技能人才培育平台，学院将紧紧依托百年云锡深厚的文化底蕴和产业优势，立足行业企业人才需求，按照云锡有色金属原材料、新材料及精深加工、供应链及物流、资产管理及配套产业“四大战略单元”构建专业群，致力成为锡铟行业顶尖人才的摇篮，传承精湛工艺、引领技术革新、推动管理变革，通过高质量的教育培训与实践创新，不断提升产业工人队伍的专业技能与创新能力，为锡铟行业培育输送具有国际竞争力的大国工匠、能工巧匠、高技能人才，为云锡实现全球最优锡铟产品供应商、全球最优锡铟行业解决方案提供商战略目标贡献力量。在人才培育（工匠培养）方面，依托云锡工匠学院，并充分整合云锡党校、云锡集团人才培训中心优势资源，利用现有的职业技能、安全生产、特种作业等多方面的培训鉴定资质，承接云锡控股公司的职工教育培训项目，创新高素质技术技能人才培养体系，注重促进技能工匠、技术工匠、管理工匠这三个类别工匠人才的全面培养与发展，致力于持续提升云锡产业工人的技术技能水平，同时大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，孕育更多云锡工匠、云岭工匠乃至大国工匠，为云锡源源不断地输送具备高超技艺与卓越管理能力的高素质人才。在职业教育方面，依托云锡职业技术学院开展学历教育，立足锡铟产业发展需求，持续深化校企一体化办学模式，搭建产业、企业、专业、学业、就业“五位一体”的校企一体合作平台，构建以教促产、以产助教、教随产出的产教一体培育机制，培养契合产业需求的专业人才，提升教育对产业发展的支撑力。