阜阳职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，阜阳职业技术学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

阜阳职业技术学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省政府
创建时间	1956'年	博士点数量	0
硕士点数量	0	学校类型	理工
所在城市	安徽 阜阳市	办学层次	国家级骨干,现代学徒制试点学院

985和211大学有什么区别

指标	985大学	211大学(非985)
保研率	20%-40%(顶尖可达50%+)	10%-20%(省属仅8%-15%)
考研复试	明显优势，导师更青睐	需额外努力弥补背景差距
起薪差异	平均高2000-5000元(约5%-15%)	金融、IT等行业特色211可缩小差距
就业门槛	投行、咨询、央企总部等核心岗位常要求"985优先"	行业内特色211在本领域认可度高
落户加分	一线城市落户普遍加10分	部分城市有加分但分值较低

985和211大学哪个好

一、顶尖985vs普通211：毫无悬念，顶尖985（如清北复交浙等）全面占优。

二、末流985vs顶尖211：选末流985如果你看重学校的整体品牌、保研率、选调生资格、出国深造时的院校背景。985的"金字招牌"在很多时候是一张通行证。选顶尖211如果你有明确的专业方向，并且该211的王牌专业在全国是顶尖水平（如"两财一贸"的财经、"两电一邮"的IT、"中国政法"的法学），其行业认可度和就业资源可能超过很多985。同时，地理位置可能也更优。

阜阳职业技术学院简介

阜阳职业技术学院是一所由阜阳市人民政府举办的公办全日制普通高等学校。学校创办于1956年，1984年教育部首批教育学院，1998年始办高等职业教育，2001年改制更名为阜阳职业技术学院。学校对接地方特色产业，确定了“以农学为基础，以工科为主干，多学科、多专业协调发展”的办学定位。学校目前是国家骨干高职院校，现代学徒制、“1+X”证书制度试点单位，安徽省首批示范校、高职教育发展标杆校、校企合作典型示范校、安徽省高水平高职学校建设单位、“三全育人”综合改革试点高校，安徽省唯一一所火箭军、军事航天部队和信息支援部队定向培养军士院校。学校坐落于美丽的七渔河畔，临近阜阳高铁站、飞机场，环境优美、交通便利。现有占地面积1015亩，校舍面积38万㎡；设有城乡建设学院（乡村振兴学院）、信息与智能制造学院（军士学院）、经济与管理学院、康养护理学院、医学院、学前教育学院、公共基础教育学院、马克思主义学院8个教学单位；现有教职工728人，其中专任教师637人，正高级职称38人，副高级职称133人，高职“双师型”教师233人。学校现有专业总数40个，涵盖农林牧渔、食品药品与粮食、装备制造、电子信息、交通运输、材料与能源、土木建筑、财经商贸、旅游、医药卫生、教育与体育、轻工纺织等12个专业大类，建有10个专业群；现有国家级重点专业、骨干专业7个，省级示范专业、特色专业、综合改革试点专业13个，国家级现代学徒制试点专业1个。人才培养水平和服务产业发展的能力明显增强，办学定位与社会需求的符合度显著提升。近五年，学校教师共发表各类论文约809篇，出版及参与出版教材、论著111部，立项省级质量工程项目180项，校级质量工程项目196项，省级科研项目124项，校级科研项目78项，获批发明6项，实用新型专利等113项。获省级教学成果特等奖2项，一等奖4项、二等奖5项、三等奖7项。师生先后在各级各类技能大赛中获国际奖项4项，其中一等奖2项、二等奖1项，三等奖1项；国家级奖项208项，其中一等奖41项、二等奖94项，三等奖73项；省级奖项700项，其中一等奖110项，二等奖233项，三等奖357项。积极与企业行业开展合作，建立了园艺技术服务中心、数控机床服务中心、机电技术服务中心、建筑行业培训中心、阜阳市酿酒工业研究会和职业技能鉴定等平台；入选安徽省科技特派员工作站；被评为安徽省普通高等院校毕业就业工作先进集体、全省首批创业培训定点培训机构，是省级创新创业教育实践基地。2024年，获评安徽省教学成果特等奖1项，入选省级现代产业学院1个，获批安徽省职教改革重点任务开放性区域产教融合实践中心1个、安徽省职教改革重点任务虚拟仿真实训基地1个， “界首彩陶”传承项目获批安徽省第二批中华优秀传统文化传承基地，“青老交融乐学有为”项目被评为阜阳市“终身学习品牌”；学校牵头组建的阜阳职教集团获评省级示范性职教集团。“十四五”时期，学校将始终坚持以立德树人为根本，以促进就业为导向，以服务社会为宗旨，全面贯彻全国、全省职教大会精神，按照新时代职业教育改革发展定位，主动适应我省“三地一区”建设和产业高质量发展，以内部质量保证体系建设、“双基”建设和“提质培优”行动计划为抓手，对标“双高”建设和职教本科设置标准，加强学校内涵建设，改善办学条件，提高办学水平，努力将学校建设成为一所综合实力雄厚、特色鲜明的职业学校，实现入选国家“双高计划”建设单位和本科层次职业学校设置新突破。