贵州职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，贵州职业技术学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

贵州职业技术学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省政府
创建时间	2008'年	博士点数量	0
硕士点数量	0	学校类型	综合
所在城市	贵州 贵阳市	办学层次	省属

985和211大学有什么区别

维度	985大学	211大学
定位与目标	建设世界一流大学	建设国内重点大学和重点学科
数量与关系	39所，全部是211大学	112所，包含全部39所985大学
资源投入	极巨大，中央财政专项资金重点保障	巨大，但整体少于985大学
学科综合性	极强，基本都是学科门类齐全的综合性研究型大学	较强，但有很多是行业特色型大学（如财经、理工、医科等）
声誉与认可	最高，全球认可度高，是顶尖雇主的首选	很高，在国内就业市场极具竞争力，行业特色型211在各自领域是顶尖
录取分数线	最高，是中国最难考的一批大学	很高，仅次于顶尖985，部分热门211专业分数线可比肩中游985

总的来说，在综合实力上：985大学 > 211大学（非985）> 非211大学。

985和211大学哪个好

一、选985更合适的情况：

学术研究导向：计划读博或从事基础研究，985科研资源和导师水平显著领先

追求综合实力：看重学校整体声誉和国际影响力

就业方向不明确：需要更广泛的就业选择和更高的职业起点

高端公职路线：如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)

二、选211更合适的情况：

明确行业定向：如金融 、IT、医学等，特色211在特定领域可超越普通985

性价比考量：部分211录取分数相对较低但专业实力强劲

区域发展规划：某些211是区域龙头，本地就业优势明显

贵州职业技术学院简介

贵州开放大学（贵州职业技术学院）是贵州省人民政府举办，面向社会开展开放教育、职业教育、继续教育的新型高等学校。学校服务于贵州学习型社会建设，坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村，致力于培养具有自主学习能力和终身发展能力的、适应贵州经济社会发展需要的应用型专门人才和德智体美劳全面发展，自强求知、力行有为的高素质技术技能型人才。贵州开放大学（贵州职业技术学院）的前身为成立于1979年的贵州广播电视大学，与成立于2008年的贵州职业技术学院实行“两块牌子、一套班子、一套人员”的管理体制，资源共享，优势互补。2021年，经省政府批准，贵州广播电视大学更名为贵州开放大学。学校坐落于省会贵阳，现有八鸽岩路、云潭南路两个校区，占地面积800余亩，建筑面积近24万平方米。学校图书馆纸质藏书45万册、电子图书134万册。建有标准化的体育场、会堂及先进的远程教育信息化平台、交互式教学平台、丰富的在线教学资源和完备的学习支持服务体系。学校建有校内实训基地33个，校外实习实训基地263个。学校为2022年贵州省第一批职业技能等级认定机构，可开展33个职业（工种）的认定工作。学校党委下设10个基层党委，有47个党支部，党员829人（含离退休党员、学生）。学校下设48个党政部门、教学部门和教辅部门。现有教职工693人，其中具有高级职称的教职工194人，博士、硕士411人，“双师型”教师占比80.42%，现有全国优秀教师、黄炎培职业教育杰出教师、全国“五一”劳动奖章获得者、全国优秀共青团干部、贵州省技术能手、贵州省千层次人才、享受省政府特殊津贴人员等9人。贵州开放大学是国家开放大学分部，同时设有国家开放大学（贵州）老年开放大学、贵州省社区教育指导中心、全省终身教育“学分银行”建设省级试点单位。学校在全省市州和部分行业建有10所开放大学和70个工作站，有58家省级社区教育示范基地、35家社区教育试点单位，形成了覆盖全省城乡和部分行业的办学体系，是一所老百姓身边的大学。开设开放教育本专科专业91个，构建了主动适应贵州经济建设和社会发展需要，面向基层、农村、少数民族地区，多层次、多规格、多功能、多形式办学的运行机制，成为贵州省培养生产、经营、管理、服务应用型高级专门人才的重要基地。贵州职业技术学院设有信息工程学院、建筑工程学院、商业与贸易学院、艺术与设计学院、航空学院5个二级学院，开设25个专业，建有民航安全技术管理、电子商务2个省级高水平专业群，建筑工程、航旅服务2个省级特色骨干专业群和电子商务、建筑工程技术、旅游管理、软件技术4个省级骨干专业。学校现有在册学生近10万人，其中开放教育在籍生共计74425人，全日制高职在校学生15000余人。办学以来，学校累计培养大、中专毕业生46余万人，成为适应贵州经济建设和社会发展需要的“留得住、顶得起、用得上”的建设人才，为提高贵州高等教育毛入学率、整体提升人均受教育年限作出了重要贡献。学校创办以来，办学硕果累累，先后荣获“全国成人高等教育先进学校”“全国成人高等教育评估优秀学校”“全国电化教育先进学校”等称号。近十年来，学校各项事业再上新台阶，得到社会各界好评与肯定。2013年学校荣获“贵州省绿色大学”称号；2014年荣获“贵州省五一劳动奖状获得单位”；2018年荣获“贵州省大学生思想政治教育优秀学校”、加入中非职业教育联盟并成为副理事长单位；2019年成为“联合国教科文组织开放远程教育姊妹大学网络”成员单位；2021年成为“全国文明校园建设单位”、获批全省“双高计划”建设单位、教育部“全国高校毕业生就业能力培训基地”；2022年获批第五批“中国—东盟高职院校特色合作项目”“贵州省三全育人示范建设单位”，成为我省“十四五”时期教育强国推进工程储备院校；2023年获评“全省第二批职业院校数字校园建设试点单位”“第二批省级劳动教育示范学校”“亚太职业院校影响力星级院校”“职业教育对外交流与合作典型院校”。立足新时代，踏进新征程。学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真落实立德树人根本任务，坚定不移落实围绕“四新”主攻“四化”主战略、建设“四区一高地”主定位，抓住新国发2号文件深度赋能机遇，用好部省共建“技能贵州”政策红利，凝练优化一体两翼三融合四提升五行动六工程的“123456”办学思路，即坚持两所学校办学一体化，实现学历教育和非学历教育两翼齐飞，大力推进开放教育、职业教育、继续教育融合发展，推进党建工作提质增效、开放教育提质增量、职业教育提质创优、继续教育提质扩面四大战略，重点实施关键办学能力提升、教师队伍能力培优、产教融合实践中心建设、学生成长成才通道拓展、国际交流合作机制创新五大行动计划，持续推进领航、铸魂、锻造、赋能、护航、同心六项工程，努力朝着把学校建成贵州有特色、全国有影响的高质量新型本科大学的目标踔厉奋发、勇毅前行。（数据更新于2024年3月19日）