江苏大学京江学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，江苏大学京江学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

江苏大学京江学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省教育厅
创建时间	1999'年	博士点数量	0
硕士点数量	0	学校类型	综合
所在城市	江苏 镇江市	办学层次

985和211大学有什么区别

对比维度	985大学	211大学
核心目标	建设世界一流大学和国际先进水平学科	建设国内知名学校和重点学科，立足国内
数量与层次	共39所，均属于211大学，可视为"重点中的重点"	约112-116所，包含全部39所985大学
资源投入	国家拨款更多，支持力度更大	采取国家、部门、地方和高校共同筹集资金的方式
报考难度	整体极高，录取分数线通常位居全国顶尖水平	整体很高，但部分非985的211大学录取分数可能相对低一些
社会认可度	极高，在深造和就业时通常更具优势	很高，是国内顶尖学历的重要标志

985和211大学哪个好

一、选985更合适的情况：

学术研究导向：计划读博或从事基础研究，985科研资源和导师水平显著领先

追求综合实力：看重学校整体声誉和国际影响力

就业方向不明确：需要更广泛的就业选择和更高的职业起点

高端公职路线：如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)

二、选211更合适的情况：

明确行业定向：如金融 、IT、医学等，特色211在特定领域可超越普通985

性价比考量：部分211录取分数相对较低但专业实力强劲

区域发展规划：某些211是区域龙头，本地就业优势明显

江苏大学京江学院简介

江苏大学京江学院是由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的全日制本科院校，学院创办于1999年，是首批经国家教育部批准确认的独立学院之一，也是经江苏省事业单位登记管理局批准成立的公益性事业单位。曾获评全国“十佳优秀独立学院”“最受考生欢迎的独立学院”。《2024中国独立学院综合实力排名》学院列第53位,是以领军型卓越应用型人才培养为目标的应用型本科院校。学院牢固确立“依托母体、立足江苏、面向全国、服务经济、高起点、创特色、争一流”的办学思想，恪守“博学、明理、朴诚、精业”理念，育就了“团结、勤奋、求实、奉献”的优良学风。坚持立德树人，追求卓越，走“应用型、创新性、国际化”卓越人才培养之路。学校现设有7个二级学院（部），现有40多个专业及方向，涵盖理、工、文、经、管、医、艺等7大学科门类，在校生12600余人，全部为四年制本科层次。学院坐落于长江三角洲顶点、素有“城市山林”之称的历史文化名城江苏省镇江市十里长山高校园区，校园占地850亩，各类建筑面积28.75万平方米，为一所环境优美、设施一流，数字化、智能化、生态化的现代绿色低碳校园。拥有3.6万平方米的图文信息中心、4.8万平方米的实验室以及124间11658座的具有远程视讯、全自动录播、投屏互动等功能的先进多媒体教室，学院教学科研仪器设备总值达6800多万元。学生公寓配置空调、淋浴等齐全的设施，为学生提供了良好的学习生活环境。师资力量雄厚。拥有一支以国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、江苏高校“青蓝工程”培养对象、江苏省“六大人才高峰”高层次人才、“333工程高层次人才培养工程”培养对象为代表的中青年骨干教师队伍。学院积极鼓励和支持教师探索教学改革，教学质量稳步提升，近年来，学院教师在长三角民办高校教师教学技能大赛、江苏省高校青年教师讲课竞赛、江苏省高校微课教学比赛等教学竞赛中屡获佳绩。人才培养硕果累累。近年来，每年均有600余人次的京江学子在国A、国B、省级以上学科专业竞赛中取得优异成绩。在2023年第十四届全国大学生数学竞赛中，学院获奖总数排全国独立学院第1。学院注重学生综合能力的培养，促进学生的多元化、个性化发展，学生在志愿服务、社会实践等活动中表现突出，多名学生荣获全国大学生自强之星、江苏省优秀志愿者、江苏省优秀共青团员、江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进个人等荣誉称号。学生就业广受社会欢迎。毕业生考研上线率保持在23%以上、英语四级通过率均在80%以上，每年都有京江优秀学子进入东南大学、哈尔滨工业大学、南京航空航天大学等国内“985”“双一流”高校，悉尼大学、约翰˙霍普金斯大学等国外名校进一步学习深造。学院坚持开放办学，大力推进国际化发展战略，目前，学院已与美国、英国、德国、日本等十多个国家的高校建有长期合作关系，通过互相选派国际交流生，开展文化交流、学术交流、学分互认、学历提升、学生就业、教师培训等活动，努力培养具有国际视野的应用技术型人才。面对高等教育新一轮高质量发展的形势，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧依托江苏大学雄厚的办学资源，围绕立德树人根本任务，遵循学院“十四五”发展规划，积极探索和实践民办高等学校高质量发展的新路径，努力把学院建设成为以工为主，文、管、经、医多学科协调发展的高水平应用型本科院校，为区域经济社会发展和社会主义现代化建设事业培养理想信念坚定、勇于担当、甘于奉献的经世致用之才。