2025曲阜师范大学在山东各专业录取分数线是多少 含招生方向和位次
2026-01-17 18:58:13文/刘冬晴根据蝶变志愿提供的数据高三网小编这里出曲阜师范大学分数线,2025年曲阜师范大学在山东的录取分数线因考生选科不同而有所差异。曲阜师范大学在山东的最低录取分数是数学与应用数学专业441分位次为332492位,其中招生专业有:数学与应用数学专业、俄语专业、翻译专业、国际经济与贸易专业和汉语言文学专业等等。具体各个专业录取分数线如下表:

2025年曲阜师范大学在山东各专业录取分数线及招生方向
分数相对较低的专业有:数学与应用数学(441分)、生态学(501分)、教育技术学(505分)、生物科学(508分)
分数相对较高的专业有:历史学(556分)、思想政治教育(567分)、法学(570分)、汉语言文学(573分)
| 科类 | 批次 | 院校招生方向 | 选科 | 专业名称 | 专业要求 | 专业最高分 | 专业最高分位次 | 专业最低分 | 专业最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 一段 | (中外合作办学)(本科) | 物+化 | 数学与应用数学 | (中外合作办学)(与新西兰坎特伯雷大学合作双学位联合培养项目,采取3+1模式,第四学年到外方高校学习,符合条件取得双方学士学位;国外学费按新西兰方标准收取;外语教学为英语,非英语语种考生谨慎报考) | - | - | 441 | 332492 |
| 综合 | 二段 | (中外合作办学)(本科) | 物+化 | 数学与应用数学 | (中外合作办学)(与新西兰坎特伯雷大学合作双学位联合培养项目,采取3+1模式,第四学年到外方高校学习,符合条件取得双方学士学位;国外学费按新西兰方标准收取;外语教学为英语,非英语语种考生谨慎报考) | - | - | 466 | 271235 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 不限 | 俄语 | (地方专项计划) | - | - | 533 | 113096 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 不限 | 翻译 | (地方专项计划)(外语语种为英语,日照校区) | - | - | 534 | 111592 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 不限 | 国际经济与贸易 | (地方专项计划)(日照校区) | - | - | 535 | 109423 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 不限 | 汉语言文学 | (师范类,地方专项计划) | - | - | 577 | 45503 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 物+化 | 化学工程与工艺 | (地方专项计划) | - | - | 518 | 143453 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 物+化 | 计算机科学与技术 | (师范类,地方专项计划)(日照校区) | - | - | 539 | 100696 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 物 | 教育技术学 | (师范类,地方专项计划)(日照校区) | - | - | 513 | 154828 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 不限 | 教育学 | (师范类,地方专项计划) | - | - | 554 | 75617 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 物 | 金融工程 | (地方专项计划)(日照校区) | - | - | 518 | 144105 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 不限 | 旅游管理 | (地方专项计划)(日照校区) | - | - | 526 | 127979 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 不限 | 日语 | (师范类,地方专项计划)(日照校区) | - | - | 526 | 127879 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 物+化 | 生态学 | (地方专项计划) | - | - | 501 | 183635 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 物+化 | 通信工程 | (地方专项计划) | - | - | 542 | 95362 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 不限 | 土地资源管理 | (地方专项计划)(日照校区) | - | - | 533 | 113010 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 物+化 | 网络工程 | (地方专项计划)(日照校区) | - | - | 538 | 103290 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 不限 | 物流管理 | (地方专项计划)(日照校区) | - | - | 532 | 115231 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 不限 | 心理学 | (师范类,地方专项计划) | - | - | 540 | 98825 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 物+化 | 新能源材料与器件 | (地方专项计划) | - | - | 528 | 123322 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 不限 | 英语 | (地方专项计划)(外语语种为英语,日照校区) | - | - | 554 | 76376 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 政 | 政治学与行政学 | (地方专项计划)(日照校区) | - | - | 553 | 77110 |
| 综合 | 一段 | (地方专项计划)(本科) | 物+化 | 自动化 | (地方专项计划)(日照校区) | - | - | 543 | 94058 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 材料化学 | - | - | - | 525 | 128522 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 财务管理 | (日照校区) | - | - | 555 | 74013 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 地 | 地理科学 | (师范类)(日照校区) | - | - | 549 | 84461 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 电气工程及其自动化 | (日照校区) | - | - | 546 | 88698 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 电子信息工程 | - | - | - | 546 | 88415 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 俄语 | - | - | - | 536 | 107831 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 法学 | (日照校区) | - | - | 571 | 52679 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 法学 | (涉外法学)(日照校区) | - | - | 570 | 53356 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 法语 | - | - | - | 532 | 115304 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 翻译 | (外语语种为英语,日照校区) | - | - | 536 | 107672 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 工商管理 | (日照校区) | - | - | 539 | 102176 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 光电信息科学与工程 | - | - | - | 538 | 103513 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 国际经济与贸易 | (日照校区) | - | - | 536 | 107213 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 汉语国际教育 | (师范类) | - | - | 556 | 72376 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 汉语言文学 | (师范类) | - | - | 573 | 50472 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 化学 | (师范类) | - | - | 515 | 150515 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 化学工程与工艺 | - | - | - | 528 | 123635 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 集成电路设计与集成系统 | - | - | - | 539 | 101159 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 计算机科学与技术 | (师范类)(日照校区) | - | - | 539 | 100765 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物 | 教育技术学 | (师范类)(日照校区) | - | - | 505 | 174133 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 教育学 | (师范类) | - | - | 555 | 74476 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物 | 金融工程 | (日照校区) | - | - | 516 | 148182 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 经济学 | (日照校区) | - | - | 544 | 92730 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 历史学 | (师范类) | - | - | 556 | 72451 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 旅游管理 | (日照校区) | - | - | 530 | 119439 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 人工智能 | (日照校区) | - | - | 536 | 107325 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 日语 | (师范类)(日照校区) | - | - | 533 | 113610 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 软件工程 | - | - | - | 536 | 107646 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 生态学 | - | - | - | 514 | 152528 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 生物工程 | - | - | - | 526 | 126350 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 生物工程 | (地方专项计划) | - | - | 521 | 137437 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 生物科学 | (师范类) | - | - | 508 | 167180 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 数据科学 | - | - | - | 529 | 120631 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 数据科学与大数据技术 | (日照校区) | - | - | 542 | 95220 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 数学与应用数学 | (师范类) | - | - | 536 | 106483 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 政 | 思想政治教育 | (师范类) | - | - | 567 | 57753 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 通信工程 | - | - | - | 543 | 93326 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 统计学 | - | - | - | 532 | 113642 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 土地资源管理 | (日照校区) | - | - | 535 | 109485 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 网络工程 | (日照校区) | - | - | 538 | 102913 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 网络空间安全 | - | - | - | 539 | 100672 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 文化产业管理 | - | - | - | 541 | 98095 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 文物与博物馆学 | - | - | - | 548 | 86212 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 物理学 | (师范类) | - | - | 523 | 133153 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 物流管理 | (日照校区) | - | - | 534 | 110707 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 小学教育 | (师范类) | - | - | 554 | 76371 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 心理学 | (师范类) | - | - | 543 | 93980 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 心理学 | - | - | - | 545 | 90681 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 新能源材料与器件 | - | - | - | 535 | 108169 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 新闻学 | (日照校区) | - | - | 540 | 100357 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 学前教育 | (师范类) | - | - | 537 | 105137 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 英语 | (师范类)(外语语种为英语) | - | - | 561 | 65978 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 英语 | (外语语种为英语,日照校区) | - | - | 555 | 74293 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 哲学 | (日照校区) | - | - | 543 | 94976 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 政 | 政治学与行政学 | (日照校区) | - | - | 550 | 82876 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 智能感知工程 | (日照校区) | - | - | 529 | 121262 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 自动化 | (日照校区) | - | - | 537 | 105482 |
2026年曲阜师范大学高考填报建议
综合以上信息,如果你是一名2026年的山东考生,在评估报考曲阜师范大学的可能性时,建议考生:
1、重点参考位次:相比分数,历年录取位次是更稳定的参考指标。你可以对照自己的模拟考成绩在全省的排名情况进行判断。
2、关注专业选择:如果你的分数接近学校最低录取线,需要重点了解那些录取分数相对较低的专业是否为你所接受。
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