2026高考大事件时间线 有哪些时间节点

2025年9-10月：备考开局与特殊招生启动。2025年11-12月：报名窗口期与艺体统考。2026年1-4月：专项申报与冲刺检测。考试实施阶段（2026年6月）。考后录取阶段（2026年7-8月）。

2026高考大事件时间线

8-10月：备考开局，筑牢复习根基

这三个月是高考复习的“起跑阶段”，核心是进入一轮复习节奏，同时跟进各类模考和特殊招生报名。

8月：全国高三陆续开学，正式迈入一轮复习阶段，学校会通过开学考、摸底考、调研考等方式，帮学生摸清自身学习短板，这也是制定个性化复习计划的重要依据。

9月：月考、联考、市质检、调研考、零模等考试密集开展，像泉州质检这类经典模考，能直观反映学生的学习水平，考后的错题复盘远比分数更重要。

10月：大型联考如期进行，“三大招飞”（空军、海军、民航）报名通道开启，中科大少年班、少创班也启动报名，有特殊升学规划的学生要抓住这波机会。

11月-次年1月：报名窗口期，兼顾学考与特色招生

这段时间是高考报名和各类学业考试的集中期，艺考、冬令营等特殊安排也扎堆来袭，丝毫不能松懈。

11月：各地期中考查缺补漏，2026高考正式报名启动，广东月考学考同步开启报名，特殊类型招生、艺体招生工作方案陆续发布，高考报名是参与高考的前提，错过再无补救机会。

12月：山东学考、部分地区零模开考，高校冬令营招生通道开启，艺术类专业统考也在本月进行，艺考生要提前做好备考和行程规划，避免错过考试。

1月：广东等省份开展高中合格考，贵州等地区进行第一次高考听力考试，各地高考考试说明、体考时间安排相继出炉，要及时关注本地教育部门的官方通知。

2-4月：二轮攻坚，聚焦模考与专项招生

春节过后，高考进入二轮复习的“攻坚期”，模考、专项考试和特殊招生报名接连到来，是提分的关键阶段。

2月：二轮复习正式启动，重点进行知识模块化整合和刷题提分；特殊招生报名开始筹备，艺考统考合格线划定、艺术类专业校考开启，海军招飞全面检测，特殊类型招生简章也会陆续发布。

3月：高三一模开考，这场考试被称为“小高考”，能精准预判学生的高考水平，是调整复习策略的重要参考；广东、福建等省份开展高考英语听说/口语考试，高考体检启动，强基计划招生也正式拉开帷幕。

4月：各地二模进行，体育类统考陆续开展，高考招生政策、高校专项计划招生简章发布，体育单招文化课考试也在本月进行，要合理分配时间，兼顾不同考试的备考。

5-7月：三轮冲刺，迎战高考与志愿填报

最后三个月是高考的“收官阶段”，从三轮复习到走进考场，再到志愿填报和录取，每一步都至关重要。

5月：三轮复习开启，核心是查缺补漏和模拟演练，各地三模、夏季合格考相继进行；高校招生计划、简章发布，综合评价、高校专项计划初审启动，体育类专业统考合格线也会划定。

6月：高考、高考听力补考、夏季合格考接连举行，随后高考成绩及省控线公布，强基计划、综合评价、高校专项计划校考/测试启动，紧接着就是高考志愿填报，公安类、军事院校招生同步开展，志愿填报直接关系录取结果，务必谨慎对待。

7月：夏季合格考继续进行，高考录取工作全面推进，录取结果随录取进程陆续公布，此时要特别警惕招生诈骗，切勿轻信陌生机构的“保录取”等虚假宣传。

2026高考怎么准备

关键词一：基础

1. 狠抓基础：夯实基本知识，掌握基本方法，培养基本能力。务必依纲扣本，夯实基础，切莫好高骛远。

2. 加强训练：苦练书写、作图、运算、表达、实验等基本功。只有勤学苦练，才能快速提能。

3. 养成习惯：养成独立思考、认真纠错、仔细审题、规范答题的良好习惯。

关键词二：专项训练

1. 题型练：对各种高考题型分别进行专项训练，掌握题型特点和其解题规律。

2. 方法练：对各种思维方法、分析方法、解题方法等进行专项训练，如分析法、综合法、对比法、逆向法等，以求融会贯通，熟练运用。

3. 规范练：对主观性试题要加强模板化训练，严格标准，规范过程，一丝不苟。争取解题过程不失分。

4. 提速练：在做对的基础上尽量做快，提高解题速度，追求解题效率。

5. 满分练：对一份试卷的作答，可不限定时间，但必须要求满分(作文除外)，倒逼自己对不会的问题弄明白。上述各项专练要注意多练基础题、经典题、易错题、创新题，不要一味追求高难题。

关键词三：有效做题

有人认为“题海战术”就是只求数量，不求质量，机械地重复练习。从哲学角度讲，量变引发质变；从心理学角度讲，适当的反复练习，有利于对知识的掌握。

中国自古有训：千锤百炼，熟能生巧。在高考备考过程中还是要恰当运用“题海战术”，但需要选择一些典型的、有代表性、有针对性的题目进行练习，不要追求数量，见题就做。

关键词四：真题

高考真题最具典型性、规范性和代表性，很值得细做品味、挖掘探究。把近五年(至少三年)的高考真题完完整整、认认真真地反复做几遍，每次都会有新的体会和收获，因为有些很顽固的题目，即使做了几遍还可能纠结不清，想搞清楚就必须下大气力，从中找规律、找趋势、找特点，分析其考点分布、命题思路、考查意图、选材特点、能力要求、设问方式等。

关键词五：总结

1. 日清：当天的学习任务当天完成，不等、不靠、不推、不拖。

2. 周理：周末要把一周内学习的重难疑热点、易错易混点、常错常考点、典型问题、重要方法等进行系统的归类整理，形成知识体系。

3. 月结：月考后要认真进行试卷分析(可用图表方式)，总结和反思自己在知识、方法、技能等方面的问题，查缺补漏，认真纠错。

关键词六：纠错

考试答卷是演练，考后总结才是提高。每次考后，要分类找出自己卷面出现的各种错误并分析错因，明确自己的知识漏洞及思维短板，切实解决“根本不会，会而不对，对而不全”的各种问题。

错误分类：

1. 粗心大意之错：分明会做，反而做错。

2. 似是而非之错：记忆不准确，理解不透彻，应用不熟练，表述不清楚，答案不严密、不完整、不规范、不确切。

3. 根本不会之错：卷面空白或答非所问。把典型错题记入错题本，拿出下步学习措施。

四步纠错法：

1. 使用错题本，按照“原题+错解+错因+正解+总结”的顺序写进错题本，并注明回望日期。

2. 在回望日期重做该题，要用“不容二错”的标准严格要求自己。

3. 在最近一段时间内进行变式训练。

4. 与同学交换错题本，汲取他人教训，为我所用。

关键词七：突破

1. 首先对压轴题要有正确的认识。面对压轴题要有信心、有勇气，不要见题色变或置之不理，要沉住气，啃骨头，钻到底。压轴题一般是第一问容易(占分不一定少)，一定做；第二问中难，尽量做；第三问最难，争取做。

2. 认真审题：审题要慢，利用“六字法”。

a.摆(摆出已知条件，标明关键词语)。

b.提(提炼题干重点)。

c.画(画出示意图)。

d.挖(挖掘隐含条件)。

e.导(由已知导出未知)。

f.联(建立条件和结论的联系)。

3. 规范解题：从“格式、书写、表述、作图、步骤、结论”六个方面规范。若解题过程需要列出方程，务必使用常规方法和分步列式。运算求解过程要慢，书写要快。

关键词八：热点

反映时代主题和时代精神的新闻热点，可作为多学科命题的背景材料。“时政热点”不再是政治学科的特权，“科技创新”也不再是数理学科的专利，这也同时贴近了“文理不分”的新高考模式。

关键词九：查漏补缺

1. 回归教材，梳理知识体系，形成知识网络。

2. 查缺补漏，注重通性通法，记牢吃透会用。

3. 跳出题海，不在死攻难题，不在拘泥细节。

4. 看错题本，做到类错不犯，熟悉高考阅卷规则。

5. 考前交流，和老师或同学进行学习或心理方面的沟通，扬长避短。

6. 调整心态和生物钟，进入考试状态。

关键词十：技巧

1. 做题合理排序——向顺序要分。先易后难，一次做对，不怕大题得分少，就怕小题失分多。

2. 科学分配时间——向速度要分。要速度，更要准度，做题不搞“加速度”，不钻“牛角尖”。

3. 细节决定成败——向步骤要分。注重细节，淡化技巧，步步'踩'住得分点。

4. 强化解题格式——向规范要分。让规范成为一种习惯，让习惯成为一种能力。

5. 沉着认真细致——向心态要分。不紧张，不畏惧，难题面前人人平等，人难我难不怕难，人易我易不大意。