楚雄师范学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好
2026-01-17 10:50:14文/董慧根据官方信息,楚雄师范学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

楚雄师范学院是985还是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省政府 |
| 创建时间 | 1936'年 | 博士点数量 | 0 |
| 硕士点数量 | 0 | 学校类型 | 师范 |
| 所在城市 | 云南 楚雄彝族自治州 | 办学层次 | 省属 |
985和211大学有什么区别
| 维度 | 985大学 | 211大学 |
|---|---|---|
| 定位与目标 | 建设世界一流大学 | 建设国内重点大学和重点学科 |
| 数量与关系 | 39所,全部是211大学 | 112所,包含全部39所985大学 |
| 资源投入 | 极巨大,中央财政专项资金重点保障 | 巨大,但整体少于985大学 |
| 学科综合性 | 极强,基本都是学科门类齐全的综合性研究型大学 | 较强,但有很多是行业特色型大学(如财经、理工、医科等) |
| 声誉与认可 | 最高,全球认可度高,是顶尖雇主的首选 | 很高,在国内就业市场极具竞争力,行业特色型211在各自领域是顶尖 |
| 录取分数线 | 最高,是中国最难考的一批大学 | 很高,仅次于顶尖985,部分热门211专业分数线可比肩中游985 |
总的来说,在综合实力上:985大学 > 211大学(非985)> 非211大学。
985和211大学哪个好
一、选985更合适的情况:
学术研究导向:计划读博或从事基础研究,985科研资源和导师水平显著领先
追求综合实力:看重学校整体声誉和国际影响力
就业方向不明确:需要更广泛的就业选择和更高的职业起点
高端公职路线:如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)
二、选211更合适的情况:
明确行业定向:如金融 、IT、医学等,特色211在特定领域可超越普通985
性价比考量:部分211录取分数相对较低但专业实力强劲
区域发展规划:某些211是区域龙头,本地就业优势明显
楚雄师范学院简介
学校简介楚雄师范学院是云南省全日制普通本科高校,2001年5月,经教育部批准成立。学校办学渊源最早可追溯到1936年成立的省立镇南师范学校,是一所具有光荣革命传统和鲜明师范教育特色的高等院校。学校坐落于云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市,距云南省会昆明100余公里,交通便利,校园环境优美。学校2009年荣获中央文明委授予的“全国文明单位”称号,2011年学校“民族学”入选云南省“十二五”优势特色重点学科,2014年被教育部列为“卓越小学教师培养计划改革项目”国家级项目单位。2015年获批为云南省地方大学应用型整体转型改革试点高校。2016年“教育学”入选云南省一流学科(B类高原学科)建设项目,同年被云南省委高校工委授予“社会主义核心价值观示范学校”荣誉称号,2017年被中央文明委授予“全国文明校园”称号,同年获授为云南省具有公费师范生招生和培养资格的师范院校。2018年顺利通过教育部本科教学审核评估,同年获批“云南省中小学教师德育研究中心”建设单位,2021年被遴选为云南省具有地方优师专项计划招生资格的两所学校之一,2022年学校“马克思主义民族理论政策与思想政治教育”入选云南省一流建设学科(新学科培育计划)。迄今,已为社会培养了九万多名毕业生,自有第一届毕业生以来,学校连续十二年荣获云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖,连续十四年获得云南省“高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。学校面向全国25个省(自治区、直辖市)招收全日制本科学生,现有在校全日制本科学生15071人。目前有10个二级学院,共开设54个全日制本科专业,其中师范类专业21个,国家级特色专业1个,国家级一流专业建设点2个,省级一流专业建设点11个,省级优势特色专业5个,云南省支持建设本科高校新兴专业1个;在学科建设方面,有云南省高校一流学科(B类高原学科)1个,云南省一流建设学科1个,云南省优势特色重点学科1个,硕士学位授权点省级立项培育建设学科3个,校级优势特色重点建设学科8个,校级培育建设学科10个;在教学成果方面,学校荣获国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果特等奖1项,一等奖5项,二等奖3项;获省级以上“本科教学工程”建设项目共30类341项,学生各类学科专业竞赛获国家级奖励607项,省级奖励1726项;在课程建设方面,有省级精品课程7门,省级一流课程29门。学校秉承人才强校理念,大力引进学术领军人物、学科和学术技术带头人、博士等高层次人才。学校现有教职工854人,其中专任教师741人,教授90人、副教授221人,博士192人,硕士480人,全国模范教师3人,全国优秀教师1人,“兴滇英才”产业创新人才1人,“兴滇英才”教学名师3人,省级教学名师4人,省级优秀教师3人,云岭学者1人,兴滇英才青年人才5人,省卓越青年教师3人,省级学术技术带头人及后备人才13人,省突出贡献专家2人,兴楚科技领军人才4人,州级学术技术带头人及后备人才12人,享受省政府特殊津贴6人。学校研究生导师队伍不断壮大,从2013年起先后与云南大学、云南师范大学、昆明理工大学等高校开展研究生联合培养工作,博导1人,硕导48人,累计联合培养研究生50余名。学校积极实施科研兴校战略,不断提升科研服务学科专业建设和地方经济社会发展的能力。迄今,主持承担国家级科学基金项目71项,省部级科研项目250余项,其他科研项目1800余项;建有云南省哲学社会科学研究基地1个,云南省铸牢中华民族共同体意识研究基地1个,云南省哲学社会科学创新团队2个,云南省高校重点实验室和工程研究中心6个,云南省教育厅工程研究中心1个,云南省高校科技创新团队5个,教育部人文社科重点研究基地工作站和教育部重点实验室研究基地3个,校级科研机构43个;科研成果获厅级以上奖励100余项,获国家专利授权100余项;学校设有“雁峰论坛”和“雁山学人讲坛”等学术交流平台,每年主办或承办有影响力的学术会议、高水平学术讲座多场。学校坚持“五育并举”,构建“5-8-X”第二课堂课程项目体系,创设了以学雷锋文明礼貌月等为统领的十个主题文化月活动,每年开展丰富多彩的校园文化活动1000余场次,积极发挥文化育人功能,实现“第一课堂”和“第二课堂”的互动互融、互补互促。学校成立了创新创业学院及学生就业创业指导服务中心,建有“大学生创业园”“大学生创新创业中心”等省级创业孵化平台。近年来,学校积极组织学生参加“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、云南省“创青春”创新创业大赛、“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛等各级各类竞赛活动,荣获国家级奖项100余项,省级奖项近500项。国际合作方面,学校先后与美国、加拿大、德国、意大利、泰国、马来西亚、越南、老挝、新加坡、尼加拉瓜等国家高校和教育行政管理部门开展交流与合作,通过人员互访、学生交流、科研合作、合作办学等方式开拓办学视野,推进教育国际化。国内合作方面,先后与北京师范大学、南京大学、东南大学、上海体育学院建立合作关系。与地方合作方面,学校主动融入地方经济社会发展战略,与地方政府、相关部门和属地企事业单位广泛建立合作关系,搭建学生实习实训平台,在“融入”与“服务”过程中,实现“合作共赢”。新时代赋予新使命,新征程呼唤新作为。在新的起点上,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,履行为党育人、为国育才的重大使命,朝着建设教师教育特色鲜明的高水平应用型大学目标而努力奋斗,谱写楚雄师范学院发展的新篇章。注:该简介数据截止时间为2025年3月15日
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