福建理工大学是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，福建理工大学既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

福建理工大学是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省政府
创建时间	1896'年	博士点数量	1
硕士点数量	7	学校类型	理工
所在城市	福建 福州市	办学层次	省重点

985和211大学有什么区别

指标	985大学	211大学(非985)
保研率	20%-40%(顶尖可达50%+)	10%-20%(省属仅8%-15%)
考研复试	明显优势，导师更青睐	需额外努力弥补背景差距
起薪差异	平均高2000-5000元(约5%-15%)	金融、IT等行业特色211可缩小差距
就业门槛	投行、咨询、央企总部等核心岗位常要求"985优先"	行业内特色211在本领域认可度高
落户加分	一线城市落户普遍加10分	部分城市有加分但分值较低

985和211大学哪个好

一、顶尖985vs普通211：毫无悬念，顶尖985（如清北复交浙等）全面占优。

二、末流985vs顶尖211：选末流985如果你看重学校的整体品牌、保研率、选调生资格、出国深造时的院校背景。985的"金字招牌"在很多时候是一张通行证。选顶尖211如果你有明确的专业方向，并且该211的王牌专业在全国是顶尖水平（如"两财一贸"的财经、"两电一邮"的IT、"中国政法"的法学），其行业认可度和就业资源可能超过很多985。同时，地理位置可能也更优。

福建理工大学简介

福建理工大学坐落于素有“海上丝绸之路”门户之称的历史文化名城福州，是一所以工为主、理工融合，多学科协调发展的省属重点大学，是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、福建省一流学科建设高校、福建省一流应用型建设高校（A类）。学校办学历史悠久，发端于1896年清末乡贤名士陈璧、林纾、陈宝琛等创办的“苍霞精舍”，被《福建通志》记载为“教诸科学，为福州有学校之始”；1907年启办工业教育，是我国最早开展工业教育的学校之一；上个世纪30年代为享有盛誉的“福建高工”；新中国成立后，发展为福建省培养机电、建筑行业技术和管理骨干的主要学校，被誉为福建省“机电工程师的摇篮”和“建筑业的黄埔军校”。学校随时代更迭几易其名，于2002年升格为福建工程学院。2013年获批硕士学位授予单位。2023年更名为福建理工大学。2024年9月，学校获批审核增列且需加强建设的博士学位授予单位。学校积极打造优渥办学条件，现有旗山、鼓山两个校区，占地2022余亩。学校固定资产总值超196460万元，其中教学科研仪器设备总值52473万元；拥有中外文数据库31个，电子期刊2.2万余种，纸质图书232万余册，电子图书205万余册。学校设有18个学院（部），全日制在校生21644人，其中全日制硕士研究生2304人。现有1个一级学科博士学位建设点，7个一级学科硕士学位授权点、15个硕士专业学位授权点，涵盖19个硕士专业学位领域。获国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、首批国家级现代产业学院、首批国家级创新创业教育实践基地等国家级教学平台8个，省级现代产业学院、实验教学示范中心、产创融合实践基地、新工科共建共享实践平台等省级教学平台34个。学校学科门类齐全，办学特色鲜明，涵盖工、管、文、理、经、法、艺等7个学科门类，逐步形成“大机电”“大土木”“大海工”和特色新文科的“三大一特”整体布局。工程学、计算机科学、材料科学3个学科进入ESI学科全球排名前1%。土木工程学科进入“软科世界一流学科排名”全球201—300区间，城乡规划学学科进入“软科中国最好学科排名”全国前50%。学校坚持专业内涵发展，紧扣福建省主导产业和战略新兴产业发展，建成国家级一流本科专业建设点14个，通过中国工程教育专业认证或住建部专业评估认证专业15个。拥有国家一流本科课程、课程思政示范课程等国家级课程13门。获批普通高等教育国家级规划教材2部、教育部“十四五”高等教育教材体系建设团队1个。注重本科教育教学改革创新，获国家级教学成果奖二等奖1项；获近五届福建省教学成果奖36项，其中特等奖4项。学校持续推进“人才强校”战略，现有专任教师1359人，其中具有博士学位教师占比53.35%，高级职称教师占比47.61%；拥有国家杰出青年科学基金获得者、国家级百千万人才工程人选、中国科协青年托举人才、全球前2%顶尖科学家等国家级、省级人才100余人次。拥有全国优秀教师、全国五一劳动奖章获得者、福建省杰出人民教师等省厅级及以上荣誉获得者132人次，获青年教师教学竞赛、教学创新大赛等省级及以上教学竞赛奖项27项。国家级、省级课程思政教学名师9人，教育部教指委委员2人。建成国家级、省级教学和科技创新团队22支。学校主动聚焦区域产业发展和技术创新需求，服务社会卓有成效。2013年获国家技术发明奖二等奖1项。近五年获国家自然科学基金项目和人文社科基金项目70项，国家科技重点研发计划项目7项，国际原子能机构项目1项，省级重大（重点）项目76项；建有文化和旅游部技术创新中心等省部级科研创新平台61个，获授权发明专利650项；获省级科技奖、社会科学成果奖、专利奖等奖项39项，其中一等奖5项。学校育人成效显著，近五年学生在省级以上的创新创业、学科竞赛中获国际级荣誉343项、国家级3090项，其中，中国国际大学生创新大赛银奖5项，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中银奖1项，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项。获评“全国五四红旗团委”“国家级创新创业教育实践基地”。学校坚持开放办学，与35个国家、地区的90多所高校和科研机构建立合作关系，与美国、英国等国家和地区的20多所高校开展校际交换、本硕博联合培养等项目。入选 “国际本科学术互认课程（ISEC）项目”“中美人才培养计划”等跨国教育交流平台，获批欧盟“伊拉斯谟+”项目，吸引来自“一带一路”沿线20多个国家的200余名留学生来校深造。现有3个省级国别研究机构和对外合作科技创新平台。学校贯彻落实中央支持福建探索海峡两岸融合发展战略部署，设立福建高校首个台湾居民出入境服务站，获批省级闽台交流合作平台3个，扎实推进与台湾地区20余所高校的深度合作，开创大陆高校与台湾地区公立高校全方位合作先河。通过南岛语族研究院等平台建设，促进两岸学者寻根探源，深化两岸文化交流交融。新时代展现新气象，新使命呼唤新作为。学校正高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国教育大会精神和教育强国战略，围绕立德树人根本任务，秉承“真、诚、勤、勇”校训精神，坚守应用型办学定位，着力培养创新型、应用型、复合型人才。贯彻新思想、树立新理念、建设新大学，在发展新质生产力中展现更大作为，在服务新福建建设作出新的更大贡献，奋力开创高水平创新型理工大学高质量发展新局面。（数据统计截至2025年1月10日）