武汉工商学院是几本？是一本还是二本？ 附2025各省录取分数线位次

武汉工商学院是一本还是二本？不要只问“是一本还是二本”：这个说法已经过时，且不同省份对同一所学校的认定可能不同。比如：武汉工商学院在A省是一本招生，在B省可能是二本。并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。但随着高考改革推进，自2014年起，全国多数省份逐步合并本科一批、二批、三批，改为“本科普通批”。截至2025年，除新疆、西藏等个别省份外，全国大部分地区已取消一本、二本划分，录取时仅区分本科和专科。此外，2017年也取消了“三本”录取批次。

武汉工商学院在各个省录取批次及分数线位次

武汉工商学院2025年在各个省的招生批次及各批次录取分如下：

传统高考地区

省份	批次	科类	最低分	最低位次
新疆	专科批	理科	156	--
新疆	专科批	文科	227	--
新疆	本科二批	理科	309	--
新疆	本科二批	文科	342	--

新高考地区3+3模式省份

省份	批次	最低分	最低位次
浙江	普通类二段	418	244448
浙江	普通类一段	490	183379
山东	普通类一段	456	297330
海南	本科批	495	38968

新高考3+1+2模式省份

省份	批次	科类	最低分	最低位次
河北	专科批	历史类	379	138201
河北	专科批	物理类	381	307275
山西	专科批	物理类	302	161673
山西	专科批	历史类	344	57762
山西	本科批	物理类	428	114607
山西	本科批	历史类	467	29583
内蒙古	专科批	物理类	198	--
内蒙古	专科批	历史类	365	26592
内蒙古	本科批	物理类	403	60309
内蒙古	本科批	历史类	451	16073
黑龙江	本科批	物理类	390	73796
黑龙江	本科批	历史类	420	20191
江苏	本科批	物理类	476	192448
江苏	本科批	历史类	498	48630
安徽	专科批	历史类	386	91843
安徽	专科批	物理类	406	252230
安徽	本科批	物理类	471	176453
安徽	本科批	历史类	488	38839
福建	本科批	历史类	459	23453
福建	本科批	物理类	471	93819
江西	专科批	物理类	361	221623
江西	专科批	历史类	428	84821
江西	本科批	物理类	452	145939
江西	本科批	历史类	505	34757
河南	本科批	物理类	471	266139
河南	本科批	历史类	503	60188
湖北	专科批	物理类	261	235572
湖北	专科批	历史类	293	118857
湖北	本科批	物理类	426	148657
湖北	本科批	历史类	445	49762
湖南	本科批	物理类	444	161624
湖南	本科批	历史类	476	37733
广东	本科批	物理类	482	197423
广东	本科批	历史类	508	51336
广西	专科批	物理类	345	198534
广西	专科批	历史类	365	72512
广西	本科批	物理类	394	151796
广西	本科批	历史类	418	46270
重庆	本科批	物理类	470	80338
重庆	本科批	历史类	487	21111
四川	专科批	物理类	377	254358
四川	专科批	历史类	417	104645
四川	本科批B段	物理类	473	164265
四川	本科批B段	历史类	505	44731
贵州	专科批	物理类	320	192997
贵州	专科批	历史类	398	64324
贵州	本科批	物理类	407	139741
贵州	本科批	历史类	470	33736
云南	本科批B段	物理类	440	108039
云南	本科批B段	历史类	504	25956
陕西	本科批	物理类	431	104340
陕西	本科批	历史类	468	25991

武汉工商学院简介

学校地址	公办/民办	办学类型	建校时间	主管部门	人气值
湖北武汉市	民办	综合类	2002	湖北省教育厅	4034656

武汉工商学院创建于2002年，是湖北省首家转设后通过教育部本科教学工作合格评估的民办高校。经过22年跨越式发展，综合实力跻身国内同类高校前列，荣获教育部“全国深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业典型经验高校”“全国党建工作标杆院系”“全国党建工作样板支部”；成为第45届、第46届、第47届世界技能大赛中国集训基地、AACSB国际商学院协会会员、湖北省首批高等学校创新能力提升计划（“湖北省2011年计划”）单位、湖北省转型发展试点本科高校、湖北省文明校园等。学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以社会需求为导向，转型发展为契机，以特色创优势、以融合促发展，重视教育与产业的紧密对接，在产教融合、创新创业、绿色低碳建设等方面走在前列，不断提升应用型人才培养质量、应用技术研究水平和服务区域经济社会发展能力，培养德智体美劳全面发展，就业有实力、“双创”有能力、发展有潜力的应用型高级专门人才，努力建设特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。