湖北工程学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

根据官方信息，湖北工程学院既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程，211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目，而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设，但标签仍具参考价值。

湖北工程学院是985还是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	省政府
创建时间	1943'年	博士点数量	0
硕士点数量	2	学校类型	理工
所在城市	湖北 孝感市	办学层次	省属

985和211大学有什么区别

对比维度	985大学	211大学
核心目标	建设世界一流大学和国际先进水平学科	建设国内知名学校和重点学科，立足国内
数量与层次	共39所，均属于211大学，可视为"重点中的重点"	约112-116所，包含全部39所985大学
资源投入	国家拨款更多，支持力度更大	采取国家、部门、地方和高校共同筹集资金的方式
报考难度	整体极高，录取分数线通常位居全国顶尖水平	整体很高，但部分非985的211大学录取分数可能相对低一些
社会认可度	极高，在深造和就业时通常更具优势	很高，是国内顶尖学历的重要标志

985和211大学哪个好

一、选985更合适的情况：

学术研究导向：计划读博或从事基础研究，985科研资源和导师水平显著领先

追求综合实力：看重学校整体声誉和国际影响力

就业方向不明确：需要更广泛的就业选择和更高的职业起点

高端公职路线：如中央选调生 (仅面向39所 985+2所211)

二、选211更合适的情况：

明确行业定向：如金融 、IT、医学等，特色211在特定领域可超越普通985

性价比考量：部分211录取分数相对较低但专业实力强劲

区域发展规划：某些211是区域龙头，本地就业优势明显

湖北工程学院简介

学校办学历史悠久，文化底蕴深厚。湖北工程学院是湖北省人民政府举办的全日制普通本科院校，是一所具有厚重办学历史、优美育人环境、优良社会口碑的地方高等学府。学校坐落于大别山革命老区、武汉都市圈重要节点城市、中华孝文化名城——孝感市。学校前身是 1943 年创立的湖北省立第三师范学校，历经孝感师范高等专科学校、孝感学院和湖北工程学院等多个历史发展阶段，实现了由传统师范院校向现代多科性大学的跨越。学校现有一个校区，占地1748亩，建筑面积 67.5 万平方米。2024 年学校获批新增硕士学位授予加强建设单位，在办学层次上再次实现历史性跨越。在80余年的办学历程中，学校始终高扬积极向上、坚韧不拔的文化传统，凝练“严以治学，诚以立身”的校训精神，共建充满“大爱”的湖工家园。学校坚持立德树人，实施“质量立校”。坚持社会主义办 学方向，努力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的一 流应用型人才。现有16个教学学院，本科招生专业54个，各类在校生16977人。近五年，人才培养质量显著提升。获省级以上大学生创新创业训练计划项目361项，其中国家级项目94项；学生获国家级学科（科技）竞赛奖334项，其中在全国大学生电子设计、智能汽车、智能机器人、机器人及人工智能大赛、大学生创业综合模拟大赛等重大竞赛中屡获全国最高奖。近三年，学生毕业去向落实率年均保持在92%以上。学校坚持引育并举，实施“人才强校”。以教育家精神为 引领，强化人才引进顶层设计，加大柔性引进人才力度，健全 人才培育长效机制，着力打造新时代高素质教师队伍。现有教 职工1305人，其中专任教师 1000 人，在专任教师中高级职称 360人，博士341 人，“双师双能型”教师598 人。全国优秀教师、各类政府津贴获得者、楚天学者、省级杰青、“湖北名师工作室”主持人、“楚天名师”、湖北产业教授、博士后等高层次人才132人，国家和省级各类荣誉专家30余人，聘请100余名著名专家学者为兼职（客座、荣誉）教授。学校坚持内涵建设，实施“特色兴校”。按照“建强工科、 厚实农师、发展医科、多元协同”的学科发展定位，构建基础 突出、优势明显、特色成型、交叉融合的应用型学科发展体系， 坚定走特色发展之路。不断完善学科专业体系，实现工、农、教、经、法、文、理、医、管、艺等十大学科交叉融合、协调发展。建有农业资源与环境、材料科学与工程、光学工程、教育学、植物学等5个省级重点学科。湖北省楚天学者计划设岗学科12个。“生物质基功能材料”和“特色农业资源开发与高效利用”优势特色学科群获批“十四五”湖北省高等学校优势特色学科（群）。现有国家级一流本科专业1个，省级一流本科专业23 个。获湖北省高等学校教学成果奖 19 项，其中一等奖 4 项。《湖北工程学院学报》“中华孝文化研究”为教育部名栏建设工程。学校坚持国际合作，实施“开放活校”。学校加强国际合作与交流，与英美及“一带一路”等国家 20 余所大学建立校 际交流合作关系，面向10余个国家招收留学生，与英国胡弗 汉顿大学联合举办经教育部批准的金融工程国际合作教育办 学项目，通过教育部项目评估。教师出国培训研修、学生海外游学交流等国际交流活动日益增多。学校坚持立足地方，实施“服务荣校”。学校科技创新和社会服务协同推进，取得丰硕成果，现有国家工程技术研究中心分中心，中国农村专业技术协会“科技小院”，省重点实验室，省工程研究中心，省企校联合创新中心等国家级、省级平台33个，建有现代纸卫品制造关键技术、孝感麻糖米酒研究、简牍文化活化利用等校内研究机构23个。近5年，学校获国家自然科学基金和社会科学基金22项，省部级科研项目299项，省市科研成果奖53项，在《Science》等期刊发表高水平论文1300余篇，授权专利及软件著作权901件，转化率位居全省前列。学校精准对接孝感市“4+2”主导产业，深入实施服务孝感行动计划，在绿色智能造纸、特色食品加工、现代化工、新能源材料等产业领域找准技术突破口和切入点，形成了多项实际应用和落地转化的关键性技术与高水平成果，助力助推了企业的转型发展与行业的技术进步，产生了显著的经济效益和社会效益。学校坚持党建引领，推进改革发展。坚定不移加强党对学 校的全面领导，全面贯彻党的教育方针，以高质量党建推动学 校高质量发展。学校是国家“十三五”产教融合发展工程（应用型本科高校）重点建设高校、“互联网+中国制造 2025”产 教融合促进计划试点院校、湖北省首批“2011计划”高校，首批“湖北省生态园林式学校”，首届“湖北省文明校园”，连续 7 届获评“湖北省最佳文明单位”，获评第四届“全国文明单位”。奋进新时代，开启新征程。学校将坚持以习近平新时代中 国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二 十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神、 习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记考察湖北重要讲话精神，认真落实立德树人根本任务，秉承“严以治学、 诚以立身”的校训，按照学校第二次党代会确定的“申硕”“更大”“创一流”的“三步走”发展战略和学校“三抓三强三提升”总体工作思路，抢抓机遇、奋发进取，久久为功、善作善成，朝着全面建设工程教育卓越、办学特色鲜明的国内应用型一流大学目标阔步前进。（2025年3月更新）