池州学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好
2026-01-16 09:06:02文/李海正根据官方信息,池州学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

池州学院是985还是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省政府 |
| 创建时间 | 1977'年 | 博士点数量 | 0 |
| 硕士点数量 | 0 | 学校类型 | 综合 |
| 所在城市 | 安徽 池州市 | 办学层次 | 省属 |
985和211大学有什么区别
| 维度 | 985大学 | 211大学 |
|---|---|---|
| 定位与目标 | 建设世界一流大学 | 建设国内重点大学和重点学科 |
| 数量与关系 | 39所,全部是211大学 | 112所,包含全部39所985大学 |
| 资源投入 | 极巨大,中央财政专项资金重点保障 | 巨大,但整体少于985大学 |
| 学科综合性 | 极强,基本都是学科门类齐全的综合性研究型大学 | 较强,但有很多是行业特色型大学(如财经、理工、医科等) |
| 声誉与认可 | 最高,全球认可度高,是顶尖雇主的首选 | 很高,在国内就业市场极具竞争力,行业特色型211在各自领域是顶尖 |
| 录取分数线 | 最高,是中国最难考的一批大学 | 很高,仅次于顶尖985,部分热门211专业分数线可比肩中游985 |
总的来说,在综合实力上:985大学 > 211大学(非985)> 非211大学。
985和211大学哪个好
一、明确首要目标:如果考生的目标是进入中国最顶尖的大学群体,追求最高的综合平台和资源,那么985大学通常是更优的选择。
二、关注特色学科:许多211大学拥有在全国乃至世界都名列前茅的特色学科。如果考生的兴趣明确,一所在其王牌专业上实力强劲的211大学,可能比一所该专业普通的985大学更适合你。
池州学院简介
池州学院是一所工学、管理学为主,文、理、经济、艺术、教育、法、历史等学科专业协调发展的应用型本科高校。学校坐落在“千载诗人地”的中国优秀旅游城市——安徽省池州市,是省属综合性普通本科院校。始建于1977年,初为安徽劳动大学池州地区专科班,1980年定名为池州师范专科学校,1999年原池州工业学校并入,2002年原安徽省经贸学校并入,2007年升格为池州学院,2014年通过教育部本科教学工作合格评估,2019年通过教育部本科教学工作审核评估并成为安徽省新增硕士学位授予单位立项建设单位,2024年成为新增硕士学位授予单位重点立项建设单位。学校以建设特色鲜明的地方应用型高水平大学为目标,秉承“以孔子为师 以行知为友”校训,坚持“地方性、开放性、应用型”办学定位,坚持“以生为本,以用为先”人才培养理念,坚持“能力导向、素养为基、专长分流、合作培养”的人才培养模式,走转型发展、内涵发展、特色发展之路。学校占地面积近2000亩,校舍面积40余万平方米。教学科研仪器设备总值2.2亿元,纸质图书141万余册,电子图书95万余种,纸质期刊319种,数据库32个。学校现有11个二级学院(教学单位),备案本科专业54个,基本形成契合地方经济社会发展要求的专业集群,建成了一批在省内外有一定影响力的特色专业。其中,国家级一流专业建设点2个,国家级特色专业(综合改革试点专业)3个,省级一流专业建设点11个,省级特色专业(综合改革试点专业)14个。专任教师773人,其中教授、副教授266人,博士、硕士学位742人;省学术和技术带头人(后备人选)、省级教学名师、省级教坛新秀共50余人。全日制在校生约18000人。学校坚持把立德树人作为根本任务,努力构建德智体美劳全面发展的人才培养机制,大力推进实践教育、创新创业教育、社会责任感教育“三位一体”融入人才培养过程。建有国家级大学生校外实践教育基地、省级示范实验实训中心、省级校企合作实践教育基地、省级人才培养模式创新实验区、省级卓越人才教育培养计划、省级应用型教师教学能力发展中心等25个。池州学院大学生创业孵化基地自2013年开园以来,有70余个创业项目孵化成功,其中年销售额超千万元的有6家。近三年,获批国家级、省级大学生创新创业训练计划项目800余项,其中,国家级大学生创新创业训练计划项目200余项。学校重视学生实践能力培养,近年来,学生在全国“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、中国大学生计算机设计大赛、全国大学生广告设计大赛等国家级、省级学科竞赛中获得优异成绩。学校坚持“以特色科研打造科研特色”。拥有2个省级应用型高峰培育学科。建有安徽省社会科学普及基地2个,省级科研平台7个,博士后科研工作站1个,市级工程技术研究中心14个。近年来,获批国家基金项目、省(部)级科研项目共120余项,产学研合作项目500余项。获安徽省社会科学成果(著作类)一等奖1项、三等奖2项。2022年,家风教育和劳动教育双双荣获安徽省教学成果特等奖。学校坚持“以服务求支持,以贡献求发展”。与池州市委市政府建立了联席会议制度,开创了省属高校与属地政府联合议事机制的先河。作为池州市唯一一所本科高校,学校扮演着“地方智库”的作用,成为“携手池州的共建人、生态池州的规划人、旅游池州的设计人、文化池州的发掘人、经济池州的助力人、服务池州的行动人”。组建乡村振兴学院、池州学院-曙光大数据学院、半导体现代产业学院、新材料与绿色化工现代产业学院、数智商务现代产业学院、旅游现代产业学院等产业学院。学校坚持以文化人,以文育人。依托地方家风文化资源建成池州学院家风文化馆,成立家风文化研究中心,推进优秀传统文化的融合化、个性化、本土化,让优秀传统文化在校园落地生根,家风文化馆成为我校大学生思想政治教育重点基地。持续不断地以优秀传统文化浸润、滋养校园文化,积极打造弘扬传承中华优秀传统文化的精神家园,涌现出“安徽省首届道德模范”王玉、全国“大学生志愿服务西部计划优秀志愿者”吴凯龙、第四届“全国十大社会公益之星”潘世鹏、“池州好人”李义涵、“宣城好人”吴昊等先进道德模范。建设千米“校友大道”,宣传校友事迹、汇聚榜样力量。打造“教学节”,推行青年教师入职宣誓、拜师和“最美教师”评选等活动,在校内形成良好的育人氛围。学校坚持开放办学。先后与加拿大、韩国、泰国、马来西亚、菲律宾和台湾地区10余所高校建立交流合作关系,统筹“引进来”和“走出去”,推动师生国际交流,提高人才培养、学术、科研国际化水平。积极开展来华留学生教育,重视与“一带一路”国家高校开展交流与合作,申报“一带一路”“双百”等计划项目,2023年,首次招录4名外国留学生。(备注:以上数据截至2024年3月31日)
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