长治职业技术学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好
2026-01-15 21:01:35文/张丽娟根据官方信息,长治职业技术学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

长治职业技术学院是985还是211
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省政府 |
| 创建时间 | 2000'年 | 博士点数量 | 0 |
| 硕士点数量 | 0 | 学校类型 | 理工 |
| 所在城市 | 山西 长治市 | 办学层次 |
985和211大学有什么区别
| 指标 | 985大学 | 211大学(非985) |
|---|---|---|
| 保研率 | 20%-40%(顶尖可达50%+) | 10%-20%(省属仅8%-15%) |
| 考研复试 | 明显优势,导师更青睐 | 需额外努力弥补背景差距 |
| 起薪差异 | 平均高2000-5000元(约5%-15%) | 金融、IT等行业特色211可缩小差距 |
| 就业门槛 | 投行、咨询、央企总部等核心岗位常要求"985优先" | 行业内特色211在本领域认可度高 |
| 落户加分 | 一线城市落户普遍加10分 | 部分城市有加分但分值较低 |
985和211大学哪个好
一、明确首要目标:如果考生的目标是进入中国最顶尖的大学群体,追求最高的综合平台和资源,那么985大学通常是更优的选择。
二、关注特色学科:许多211大学拥有在全国乃至世界都名列前茅的特色学科。如果考生的兴趣明确,一所在其王牌专业上实力强劲的211大学,可能比一所该专业普通的985大学更适合你。
长治职业技术学院简介
长治职业技术学院是经山西省人民政府批准成立、教育部备案、长治市人民政府举办并管理、接受山西省教育厅业务指导和监督检查的一所专科层次的高等职业院校,其前身是1958年成立的长治农业学校、1959年成立的晋东南工业学校和晋东南煤矿学校、1982年成立的长治职工大学,四校于2000年9月合并,正式更名为长治职业技术学院。现有3个校区,共占地319亩,下设机械电子工程系、能源与安全工程系、土木工程系、信息工程系、经济管理系等12个教学系部,教学科研仪器设备总值达5000余万元,拥有校内外实习实训基地100余个,校内专业实训室89个,双创基地2个。现有在编人员498人,其中专任教师332人,高级职称教师116人,中级职称133人,初级职称83人。注册学籍大专生11687人。长治职业技术学院立足长治,围绕长治产业布局,对专业结构进行优化,构建了农林牧渔、资源环境与安全、土木建筑、装备制造、生物与化工、交通运输、电子与信息、医药卫生、财经商贸、旅游、公共管理与服务等11大类50个专业(方向),形成了与长治市重点产业和新兴产业全面对接的专业群。其中,入选山西省高水平实训基地3个、示范实训基地2个、高水平重点专业1个、高职骨干专业2个、现代学徒制试点专业2个、品牌专业1个。1+X证书制度试点56个。学院紧紧抓住长治市被确定为山西省产教融合试点城市的机遇,与山西三建集团、成功集团、杰盛集团、长清生物、南耀集团、沁新集团、振华房地产、卓越水泥、晋能三元煤业等一批骨干企业签订了校企合作协议,实现了与长治市主导产业骨干企业全覆盖。此外,学院还与省内外10余家企业开展了合作,与北京北方智扬教育科技有限公司共建了“职业教育分院”、与洛阳中信重工机械股份有限公司共建了“现代学徒制试点”、与山西兰花煤炭实业集团有限公司等四家单位共同成立了山西省首家煤炭行业产教融合共同体等。通过校企合作、深化产教融合,提升了人才培养质量,增强了办学活力。2023年,师生荣获国家、省级技能大赛奖项84项,其中国赛二等奖2项、三等奖2项;省赛一等奖12项、二等奖24项、三等奖44项。山西省第十七届职业院校技能大赛,全省53所高职院校,我院排名第13位。学院坚决落实立德树人根本任务,积极推进“三全育人”,开展学生日志“三答”活动,完善全方位育人;开展课堂教学“三活动”,落实全过程育人;开展服务学生“三问”,强化全员育人责任。充分利用长治丰富的红色文化资源,与红色场馆共建共育实践育人基地,增强思政育人实效。2023年,获批省级思政教育工作室1个,省级思政微课11集;制作参加“第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动”思政教学资源4个,省级立项4个,教育部面向全国高校展示3个。学院加大对教学科研项目投入力度,定期开展院级科研项目评选活动,并在科研经费上予以保障,为教师开展科研工作提供强有力的支持和保障。2023年,教研科研各类项目立项89项,其中省级科研课题立项1项、品牌专业建设项目1项、高水平实训基地建设项目1项。取得发明专利1项,实用新型专利10项、软件著作权12项。教师发表论文82篇,其中核心期刊26篇;出版专著9部;参与编写国家规划教材4本、省级规划教材2本、普通教材3本。春笺有讯万物生,逐梦新篇启征程。站在新的历史起点,长治职业技术学院将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻党的二十大精神,紧紧围绕学院全体党员大会提出的 “八个一流”奋斗目标,坚持立德树人根本任务,全面从严管党治党,深化教育教学改革,加强专业建设,扎实推进内涵发展,着力提升学院治理能力和核心竞争力,奋力谱写建设区域特色高水平高职院校新篇章! (数据截止于2024年2月29日)
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