2025青岛工学院在辽宁各个专业录取分数线及位次 附招生计划学费

2025年青岛工学院在辽宁录取分数线在430分到458分之间、位次在22672位到91538位之间。青岛工学院在辽宁的招生计划总人数是50人，招生专业有能源与动力工程专业、制药工程专业、审计学专业、智能建造专业、软件工程专业、自动化专业等等。由于青岛工学院录取分数线及位次信息会因年份、招生计划等因素而有所变化，建议考生及家长在填报志愿前，以青岛工学院官方发布为准。

2025年青岛工学院在辽宁各批次录取分数线及位次

批次	科类	专业组	招生类型	最低分	最低位次
本科批	物理类	-	普通类	430	91538
本科批	历史类	-	普通类	458	22672

青岛工学院在辽宁各个专业录取分数线及位次

一、青岛工学院在辽宁历史类各个专业录取分数线及位次

专业名称	批次	专业组	最低分	最低位次	录取人数
审计学	本科批	-	471	20196	-
知识产权	本科批	-	467	20957	-
日语	本科批	-	463	21728	-
英语	本科批	-	462	21926	-
工商管理	本科批	-	460	22299	-
应用心理学	本科批	-	458	22672	-

二、青岛工学院在辽宁物理类各个专业录取分数线及位次

专业名称	批次	专业组	最低分	最低位次	录取人数
软件工程	本科批	-	457	78282	-
机械设计制造及其自动化	本科批	-	457	78282	-
自动化	本科批	-	456	78788	-
知识产权	本科批	-	456	78788	-
计算机科学与技术	本科批	-	455	79305	-
数字媒体技术	本科批	-	454	79793	-
能源与动力工程	本科批	-	453	80263	-
人工智能	本科批	-	453	80263	-
信息安全	本科批	-	451	81282	-
电子信息工程	本科批	-	450	81785	-
英语	本科批	-	449	82283	-
工商管理	本科批	-	447	83266	-
食品科学与工程	本科批	-	447	83266	-
化学工程与工业生物工程	本科批	-	447	83266	-
智能制造工程	本科批	-	447	83266	-
制药工程	本科批	-	440	86752	-
土木工程	本科批	-	438	87686	-
智能建造	本科批	-	430	91538	-

青岛工学院在辽宁各个专业招生计划和学费

一、青岛工学院在辽宁历史类各个专业招生计划和学费

专业名称	批次	选科要求	招生计划数	学制	学费
应用心理学	本科批	-	2	四年	23000
知识产权	本科批	-	2	四年	22000
审计学	本科批	-	2	四年	21000
工商管理	本科批	-	2	四年	22000
日语	本科批	-	2	四年	21000
英语	本科批	-	2	四年	21000

二、青岛工学院在辽宁物理类各个专业招生计划和学费

专业名称	批次	选科要求	招生计划数	学制	学费
化学工程与工业生物工程	本科批	-	3	四年	23000
食品科学与工程	本科批	-	3	四年	25000
智能制造工程	本科批	-	2	四年	25000
智能建造	本科批	-	2	四年	23000
制药工程	本科批	-	2	四年	23000
人工智能	本科批	-	2	四年	25000
知识产权	本科批	-	2	四年	22000
工商管理	本科批	-	2	四年	22000
英语	本科批	-	2	四年	21000
土木工程	本科批	-	2	四年	23000
信息安全	本科批	-	2	四年	25000
数字媒体技术	本科批	-	2	四年	25000
软件工程	本科批	-	2	四年	23000
电子信息工程	本科批	-	2	四年	23000
计算机科学与技术	本科批	-	2	四年	25000
能源与动力工程	本科批	-	2	四年	25000
自动化	本科批	-	2	四年	23000
机械设计制造及其自动化	本科批	-	2	四年	23000

青岛工学院简介

青岛工学院是教育部批准的普通本科高等学校，前身为2005年建校的中国海洋大学青岛学院，是由中国海洋大学申办，青岛伊力特德泰科教投资管理有限公司投资举办的独立学院。2011年，经教育部批准，转设为独立建制的普通本科院校，更名为青岛工学院。2016年，通过教育部本科教学工作合格评估。2021年，确立“立足青岛，服务国家战略，建设上合应用科技大学”目标，进入高质量发展阶段。2022年，入选山东省应用型本科高校建设支持高校。学校是“山东省应用型本科高校联盟成员单位”“山东省博士后创新实践基地”“山东省教育督导学会工作先进单位”“山东省教育科研基地”“山东省绿色学校”“山东最佳品牌影响力高校”“青岛高校体育工作优秀组织单位”“青岛市引进青年人才突出贡献单位”“青岛工业互联网软件人才培养基地”。