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浙江机电职业技术大学是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

2026-01-15 16:34:24文/张礼梅

根据官方信息,浙江机电职业技术大学既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

浙江机电职业技术大学是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

浙江机电职业技术大学是985还是211

是否是985 是否是211
是否是双一流 主管单位省政府
创建时间1952'年 博士点数量0
硕士点数量0 学校类型理工
所在城市浙江 杭州市 办学层次省重点,双高计划,高水平学校建设单位,国家级示范,现代学徒制试点学院

985和211大学有什么区别

维度985大学211大学
定位与目标建设世界一流大学建设国内重点大学和重点学科
数量与关系39所,全部是211大学112所,包含全部39所985大学
资源投入极巨大,中央财政专项资金重点保障巨大,但整体少于985大学
学科综合性极强,基本都是学科门类齐全的综合性研究型大学较强,但有很多是行业特色型大学(如财经、理工、医科等)
声誉与认可最高,全球认可度高,是顶尖雇主的首选很高,在国内就业市场极具竞争力,行业特色型211在各自领域是顶尖
录取分数线最高,是中国最难考的一批大学很高,仅次于顶尖985,部分热门211专业分数线可比肩中游985

总的来说,在综合实力上:985大学 > 211大学(非985)> 非211大学。

985和211大学哪个好

一、顶尖985vs普通211:毫无悬念,顶尖985(如清北复交浙等)全面占优。

二、末流985vs顶尖211:选末流985如果你看重学校的整体品牌、保研率、选调生资格、出国深造时的院校背景。985的"金字招牌"在很多时候是一张通行证。选顶尖211如果你有明确的专业方向,并且该211的王牌专业在全国是顶尖水平(如"两财一贸"的财经、"两电一邮"的IT、"中国政法"的法学),其行业认可度和就业资源可能超过很多985。同时,地理位置可能也更优。

浙江机电职业技术大学简介

浙江机电职业技术大学于2024年经教育部同意以浙江机电职业技术学院为基础设立。2003年9月12日,时任浙江省委书记习近平同志莅临学校考察指导,提出了“学院要紧紧围绕地方经济建设中心任务,努力办出特色,为我省建设先进制造业基地输送更多的优秀人才”的殷切希望。学校始终牢记嘱托、感恩奋进,坚持“开放、合作、服务”的办学理念,秉承“求实、求精、求新”校训,坚持以服务浙江制造为己任,致力于培养具有“家国情怀、知识融通、技术精湛、国际视野”的复合型、创新型高层次技术技能人才,致力于服务区域经济社会发展。学校办学历史悠久,从1952年创办浙江省杭州工人技术学校、1975年创办浙江机械工业学校、2002年经浙江省人民政府批准并经教育部备案正式成立浙江机电职业技术学院,至今已有70余年办学历史。学校是国家“双高计划”A档学校(全国前十)、国家示范性高职院校、国家产教融合发展工程规划项目院校、全国职业教育先进单位、浙江省高职重点建设校、中国职业技术教育学会高职分会会长单位,连续5年获评浙江省高职院校综合类考核和省委综合考核优秀等次。学校建有杭州滨江和嘉兴海宁两个校区,下设9个二级学院和2个教学部,6个职业本科专业,29个高职专科专业,形成了契合先进制造业发展方向、专业协调发展的7大专业群体系。现有全日制在校生11122人,教职工805人,专任教师651人,省级及以上高层次人才30余人,“双师型”教师占比超90%,获国家级、省级人才和教学成果系列奖项30余项。学校建有“国家‘十三五’产教融合工程规划项目智能制造及轨道交通实训基地”“国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地”等产教融合示范基地。生均教学科研仪器设备值4.9万元,位于全国同类院校前列。学校全面打造科研与技术创新高地,建有教育部“中小企业车间智能化改造应用技术协同创新中心”和交通运输部“国家级轨道交通行业研发中心”。立项省“尖兵”“领雁”研发攻关计划项目、浙江省制造业首台(套)等50余项。学校坚持育训并举,先后获评全国重点建设职业教育师资培养培训基地、国家级高技能人才培训基地等国家级培训基地。学校积极服务“一带一路”,建成“中英伦敦南岸数字化技术联合学院”“浙江丝路学院(泰国罗勇)”、缅甸教育培训服务中心、“南非智能制造培训中心”,不断提升国际服务能力,先后获评首批“中国-东盟”高职院校特色合作项目、“浙江省国际化特色高校”、世界职教院校联盟(WFCP)“高等技术技能”人才培养金奖。立足新时代,浙江机电职业技术大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实立德树人根本任务,大力弘扬“六干”作风,争创特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平职业技术大学,为建设教育强国、制造强国做出更新更大贡献。

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