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惠州城市职业学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

2026-01-15 15:02:29文/李成

根据官方信息,惠州城市职业学院既不是985工程高校,也不是211工程高校。“985”和“211”是中国高等教育领域两个重要的建设工程,211工程是面向21世纪重点建设约100所高校和一批重点学科的国家级项目,而985工程是在211基础上进一步建设世界一流大学的更高层次工程。两者均已统筹为“双一流”建设,但标签仍具参考价值。

惠州城市职业学院是985还是211 985和211大学有什么区别及哪个更好

惠州城市职业学院是985还是211

是否是985 是否是211
是否是双一流 主管单位省政府
创建时间2014'年 博士点数量0
硕士点数量0 学校类型综合
所在城市广东 惠州市 办学层次省属

985和211大学有什么区别

维度985大学211大学
定位与目标建设世界一流大学建设国内重点大学和重点学科
数量与关系39所,全部是211大学112所,包含全部39所985大学
资源投入极巨大,中央财政专项资金重点保障巨大,但整体少于985大学
学科综合性极强,基本都是学科门类齐全的综合性研究型大学较强,但有很多是行业特色型大学(如财经、理工、医科等)
声誉与认可最高,全球认可度高,是顶尖雇主的首选很高,在国内就业市场极具竞争力,行业特色型211在各自领域是顶尖
录取分数线最高,是中国最难考的一批大学很高,仅次于顶尖985,部分热门211专业分数线可比肩中游985

总的来说,在综合实力上:985大学 > 211大学(非985)> 非211大学。

985和211大学哪个好

一、顶尖985vs普通211:毫无悬念,顶尖985(如清北复交浙等)全面占优。

二、末流985vs顶尖211:选末流985如果你看重学校的整体品牌、保研率、选调生资格、出国深造时的院校背景。985的"金字招牌"在很多时候是一张通行证。选顶尖211如果你有明确的专业方向,并且该211的王牌专业在全国是顶尖水平(如"两财一贸"的财经、"两电一邮"的IT、"中国政法"的法学),其行业认可度和就业资源可能超过很多985。同时,地理位置可能也更优。

惠州城市职业学院简介

惠州城市职业学院于2014年3月经广东省人民政府批准成立,是广东省教育厅主管的一所公办全 日制普通高等院校,学院前身是惠阳地区供销学校、惠阳专区粮食学校和惠阳地区商业学校。1964年惠阳专区粮食学校在东莞县石龙镇成立,期间历经惠阳地区粮食学校、广东省惠州市粮食学校、广东省惠州外贸学校,2007年被认定为国家级重点中等职业学校。惠阳地区供销学校创办于 1964年,于2000年更名挂牌为惠州旅游学校,2006年被批准为广东省重点中专学校。惠阳地区商业 学校创办于1965年,2003年被批准为广东省重点中专学校,更名为广东省惠州商业学校,2004年被 认定为首批国家级重点中等职业学校。2010年,广东省教育厅批准整合三校优质中等职业教育资源,整合后更名为惠州商贸旅游高级职业技术学校,2012年获教育部立项为国家中等职业教育改革 发展示范学校建设单位,2015年以高分通过教育部考核验收。学校于2012年完成整体搬迁至惠城区三栋镇福长岭明德路1号办学,2014年在惠州商贸旅游高级职业技术学校基础上创办惠州城市职业学 院,以“两块牌子,一套班子”开展办学。2022-2023年学院连续两年跨类参加省教育厅“创新强校工程”B类考核,排在全省B类高职院校前列。学院扎根惠州、放眼“双区”,坚持“立足惠州,服务双区,区域领先,中国特色”办学总目 标,弘扬“明德力行,成己达人”的校训精神,以“为了每一个学生的全面发展和健康成长”为办 学理念,以服务城市发展、对接特色产业、服务地方经济社会发展,促进学生发展成长为宗旨,面向先进制造业和现代服务业办学,培养具有家国情怀、工匠精神、创新能力、德技双修的高素质技 术技能型人才,致力于将学院建设成为粤港澳大湾区腹地支撑型、深圳先行示范区协同互补型、粤东区域示范引领型、惠州城市发展文化内涵型、职教人才培养纵向贯通型院校。学院现有财经学院、商务学院、教育学院、信息学院、旅游烹饪学院、艺术设计学院、智能制造学院、电子与汽车学院等8个实体二级学院和马克思主义学院、通识教育学院等2个教学学院。开设有工科类、商科类及艺术类专业42个。招生对象为高中毕业生及中职毕业生。“现代物流管理” 和“机电一体化”专业是省二类品牌专业,物流管理专业群是广东省首批高职院校高水平专业群,机电一体化技术专业顺利通过IEET技术教育认证。学院与政、行、企、研开展产教融合、校企合作,设有惠州城市职业学院大学科技园(省级大 学科技园)、教育部中德诺浩新型汽车技能人才培养基地、教育部工业机器人技能人才培养基地、 教育部人工智能共建学院、中国志愿服务研究培训基地(惠州)、天津大学---惠州先进陶瓷实验 室、思科网络学院、惠州志愿服务学院、惠州市工艺美术研究所、惠州服装设计与营销协同育人中心、惠州市教师发展中心、仲恺创新学院、东江科技园数字智能产业学院、东江菜产业学院、惠州 市“东江菜师傅”厨艺学堂、惠州市东江菜饮食文化研发中心等协同育人、协同创新平台。学院推 行“学校校区”和“企业校区”双校区教学模式,目前在合作企业开设有160多个企业校区。学院从2019年开始全面实施基于0BE教育理论的教育模式改革,着手构建以“以学生为中心、成 果导向和持续改进”的教育体系和质量保障体系。学院以“云教学”、第三方考核改革、推广“人才培养质量智能监测与诊改系统”的应用作为质量保障体系落地的举措,形成了从“育人目标设置- -人才培养方案制定--以学生为中心的教学实施--对目标达成度进行精准评价”的实施路径,基于 0BE理念的试验课和示范课建设数量达到全院所开设课程的一半以上,为学院持续提升育人质量奠定 了坚实的基础。

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